2018年山東省公務(wù)員申論寫作題解析共享經(jīng)濟(jì)的作用與發(fā)展思路

(四)“給定資料8”中劃線句子提到“共享經(jīng)濟(jì)意味著資源的共享,也意味著文明的共擔(dān)?!?/strong>結(jié)合你對這句話的思考,參考給定資料,聯(lián)系實(shí)際,自擬題目,寫一篇文章。(40分)
并列關(guān)系的陳述句,強(qiáng)調(diào)了共享經(jīng)濟(jì)的作用與發(fā)展思路思路
句子本身沒有復(fù)雜的邏輯限定,就是兩個(gè)并列的短句,闡述了共享經(jīng)濟(jì)的作用,以及對于社會(huì)而言,將會(huì)引起社會(huì)規(guī)則的改變與形成,需要各方主動(dòng)參與,積極調(diào)整。
這就是你要在文章中論證的核心觀點(diǎn)。
要體現(xiàn)經(jīng)濟(jì)效率和形成規(guī)則兩個(gè)方面
資源共享是效率問題,文明承擔(dān)則是指新規(guī)則的形成與認(rèn)可,你在文章中就要有意義地去闡述這兩個(gè)方面。
效率問題只需要闡述事實(shí)即可,而文明承擔(dān)則是面向未來,正在形成。
角度要體現(xiàn)不同主體,層次則要體現(xiàn)不同主體的不同義務(wù)
既然是文明的共擔(dān),主體是誰,是哪些社會(huì)主體共同形成新的秩序與規(guī)則?顯而易見,政府,企業(yè),個(gè)人一個(gè)都不能少。
這些主體的身份決定了在形成規(guī)則與秩序的過程中,各自不同的參與方式,你寫對了么?
本篇文章系 柳夫子講道理 原創(chuàng)
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