?“師者，傳道受業(yè)解惑也”，理工學(xué)院特別推出“師說”系列專訪，對學(xué)院教授進行訪談，請他們分享自己的成長奮斗歷程及對專業(yè)領(lǐng)域的見解，表達他們對教學(xué)的熱愛、對科研的執(zhí)著，激勵理工學(xué)子找到自己熱愛的事業(yè)、實現(xiàn)自己的理想。本期我們邀請到丘子杰教授來暢談他的成長歷程和對新能源領(lǐng)域的理解與看法。

教授簡介

丘子杰現(xiàn)任香港中文大學(xué)（深圳）助理教授、校長青年學(xué)者，同時兼任德國馬克斯·普朗克高分子研究所（MPIP）客座研究員。于2014年在復(fù)旦大學(xué)獲得化學(xué)學(xué)士學(xué)位，于2018年在香港科技大學(xué)獲得化學(xué)博士學(xué)位。2018-2020年期間在MPIP從事博士后研究, 榮獲洪堡學(xué)者稱號，并于2020年4月起擔(dān)任MPIP合成化學(xué)小組的負(fù)責(zé)人。

興趣是出發(fā)點，嘗試帶來新知

對于丘子杰教授來說，“興趣”往往會成為他做選擇的出發(fā)點，而廣泛嘗試則是挖掘真正興趣點的前提。因此他在本科階段，除了化學(xué)本專業(yè)外，還學(xué)習(xí)過法學(xué)、國際貿(mào)易等專業(yè)課程，并在課余時間積極參加各類科研項目，向不同領(lǐng)域的前輩們請教問題。在研究興趣方面，丘教授從本科階段的鋰電池儲能材料的課題組，到博士階段的高分子和聚集誘導(dǎo)發(fā)光材料的課題組，再到博后階段以合成化學(xué)為主的課題組，接觸了不同的研究方向，在學(xué)習(xí)專業(yè)知識和克服科研難題的同時，也加深了對不同領(lǐng)域的理解，逐漸明確了自己的科研興趣和方向。

了解原理，選擇專業(yè)方向

新能源是一個非常交叉和前沿的學(xué)科，有廣闊的內(nèi)涵，太陽能、地?zé)崮?、風(fēng)能、氫能等清潔能源都可以被稱作新能源。理工學(xué)院的新能源專業(yè)分為兩個方向：新能源科學(xué)和新能源工程。在丘教授的理解中，新能源科學(xué)關(guān)注以新能源應(yīng)用為導(dǎo)向的物理、化學(xué)、材料等領(lǐng)域的交叉問題，偏向于理解底層原理、總結(jié)規(guī)律，通過解決關(guān)鍵性技術(shù)來實現(xiàn)開源節(jié)流。丘教授舉例，電動汽車中較為核心的零件就是電池，新能源科學(xué)的學(xué)生要在了解電化學(xué)原理的基礎(chǔ)上，研究鋰電池充放電的具體過程和變化，從而提高電池儲存的能量密度、電池充放電的壽命等。其他的熱門研究領(lǐng)域，例如太陽能光伏、高性能催化劑、節(jié)能發(fā)光材料等，都屬于我國大力發(fā)展新能源經(jīng)濟需要研究的關(guān)鍵性問題。

而新能源工程則是側(cè)重于探索“智慧能源系統(tǒng)”這一新興能源發(fā)展新形態(tài)，將新能源學(xué)習(xí)與數(shù)據(jù)計算技術(shù)結(jié)合，偏向于大規(guī)模系統(tǒng)的搭建和優(yōu)化。雖然這是兩個不同的方向，但丘教授也鼓勵學(xué)生們在選課時可以交叉選擇，了解不同方向所需的知識和技能，掌握整合不同學(xué)科的基本知識和方法論，在本科階段打好基礎(chǔ)，為將來的發(fā)展創(chuàng)造更多的可能。

著眼發(fā)展，未來可期

丘教授介紹，新能源科學(xué)與新能源工程都有各自需要關(guān)注的問題以及各自需要承擔(dān)的任務(wù)，新能源科學(xué)要提供更優(yōu)的材料、進一步探索原理，新能源工程則要結(jié)合信息科學(xué)優(yōu)化系統(tǒng)、合理利用和分配資源。在“雙碳”目標(biāo)這一大背景下，新能源領(lǐng)域方興未艾，新能源經(jīng)濟的發(fā)展需要大量專業(yè)人才，希望學(xué)生們可以看到新能源行業(yè)的巨大潛力，抓住機遇，將自身的發(fā)展與國家戰(zhàn)略方向緊密結(jié)合，未來可期。