說到高考，大家的情緒都比較激動。無論是已經(jīng)參加高考的成年人，還是尚未參加高考的學(xué)生，都非常關(guān)心高考相關(guān)事宜。

每年7月，高考這個決定半個人一生命運(yùn)的考試，都會成為這個時(shí)候的熱詞，尤其是高考各科的內(nèi)容和難度都會變得人們在未來幾天討論的內(nèi)容。

尤其是每年的作文題目，學(xué)生是否跑題，全國作文高分是多少，誰是最高分的得主，都是人們關(guān)心的問題。

關(guān)于作文，我們都知道最重要的是按要求完成，不要偏袒，而且不管怎么寫都拿不出滿分，最好的成績只有差滿分一分。

但是在2001年的夏天，有一個叫蔣昕捷的人打破了這個記錄，以一篇文言文作文《赤兔之死》成為中國高考滿分第一人。

雖然蔣昕捷的作文題材和作文內(nèi)容沒有達(dá)到作文要求，但是他的文風(fēng)已經(jīng)征服了考官，他的作文內(nèi)容也成為了教科書般的存在。不少名校甚至愿意破例錄取蔣昕捷。

而蔣昕捷也正是靠著這篇《赤兔之死》成為了全國最火爆的高考考生。如今22年過去了，這位讓名校爭相錄取的考生，現(xiàn)在的情況如何呢？引起了很多人的好奇和關(guān)注。

01蔣昕捷寫的《赤兔之死》

從標(biāo)題也可以看出，蔣昕捷寫了一匹叫“赤兔”的馬，并描述了這匹馬是怎么死的。

說起赤兔，我們并不陌生。是三國時(shí)期的名馬，也是呂布的坐騎。我們常聽到“人中有呂布，馬中有赤兔”的說法，指的就是這匹赤兔馬。

而且從這句話就可以看出，赤兔在眾多名馬中的地位是非常高的。在三國的故事中，它是一種動物，也是重要的故事線。

之所以能受到呂布等人的喜愛，也是因?yàn)樗膬?yōu)良品種和獨(dú)特性。據(jù)描述，這只赤兔馬身軀火紅，鬃毛和尾巴極長，奔跑時(shí)帶風(fēng)。飄飄然，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去火紅一片，十分美麗。

這也是它叫這個名字的原因之一，因?yàn)槌嘁灿小凹t”的意思，形容鮮艷的顏色，而且這匹馬比其他馬高大強(qiáng)壯。

跑得非?？?，非常敏捷，就像一只兔子。這就是赤兔這個名字的全部由來。后來很多良種馬也會用赤兔來比喻和贊美。

而蔣昕捷在寫《赤兔之死》一文時(shí)就是這樣描述的，而這種形式在當(dāng)時(shí)也引起了不小的爭議。

”建安二十六年，公元221年，關(guān)羽離開麥城，戰(zhàn)敗被俘，拒不投降，被孫權(quán)所殺。他的坐騎赤兔馬，是孫權(quán)賜給馬忠的。

與其他人不同的是，蔣昕捷的文章從第一句開始就采用了文言文的形式，清楚地說明了故事的時(shí)間、人物和背景。

從頭開始這一段描述，不僅說明蔣昕捷對三國故事的內(nèi)容理解得非常透徹，也引出了后文通過視角對三國大局的分析

從這里我們可以看出，這篇文言文的整體難度不僅考驗(yàn)文言文的掌握程度，更考驗(yàn)對三國故事的理解程度。

因此，這篇文章一經(jīng)發(fā)表，就引起了極大的反響和熱烈的討論，用詞和句子的運(yùn)用也引起了很多語文老師的贊賞。

而當(dāng)我講述故事的時(shí)候文中以赤兔馬的視角，讓讀者跟隨故事的進(jìn)展和發(fā)展。

中間用紅兔馬的基調(diào)來表達(dá)馬的內(nèi)心感受和情緒表達(dá)，我們的情緒也被帶入其中。對于一個高中生來說，當(dāng)神就夠了。畢竟連老師也很難寫出這么完整的文言文?？忌奈娘L(fēng)和內(nèi)容也要考評，看考生的文筆是否符合高考題目。

當(dāng)年的高考題目是寫一篇題為“正直”。

有老師認(rèn)為，蔣昕捷對赤兔馬的描述，體現(xiàn)了赤兔馬對主人的忠誠和誠意，也是誠信的體現(xiàn)，符合當(dāng)年的高考題目。

然而，也有老師認(rèn)為蔣昕捷的文筆雖然很好，但是是以赤兔馬為中心的。在眾多老師和學(xué)者贊不絕口的同時(shí)，也引發(fā)了諸多討論，成為當(dāng)時(shí)的熱門話題。

但更多人指出，對于這篇文章的肯定《赤兔之死》，一個高中生，是絕無僅有的能夠?qū)懗鋈绱送暾奈难晕?，在國?nèi)也是絕無僅有。

因此，很多老師認(rèn)為，即使寫的內(nèi)容不符合考試標(biāo)準(zhǔn)，其水平也確實(shí)高出很多普通高考考生對于這樣的文章，我們應(yīng)該鼓勵。

經(jīng)過深思熟慮和討論，我決定給一個比滿分差兩分的分?jǐn)?shù)，也算是全場最高分了。

成績公布后，仍有不少老師提出異議，認(rèn)為分?jǐn)?shù)太低，因?yàn)槭Y昕捷寫的文章遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了這個年齡段的水平。

即使是文言文，也依然是一部好作品。這個成績不合情理，蔣昕捷能在高考中大膽一展文采，實(shí)屬難得的精神。

要以蔣昕捷這樣的學(xué)生為標(biāo)桿，鼓勵更多的學(xué)生創(chuàng)作出這樣的杰作，為國家培養(yǎng)更多這方面的人才。