上面的話，都是孔子從“質(zhì)勝文則野，文勝質(zhì)則史”的話一直講下來(lái)的，是教育的道理，也是做領(lǐng)導(dǎo)人的原則。大凡領(lǐng)導(dǎo)人的時(shí)候，對(duì)部下先要認(rèn)識(shí)。看他的能力若是中人以下，卻把較高的任務(wù)交給他，那一定糟糕。教育的原理也是一樣，對(duì)自己子女的教育更要注意，千萬(wàn)不要“兒女都是自己的好”，對(duì)自己的兒女也要看情形，“中人以上可以語(yǔ)上也，中人以下不可以語(yǔ)上也”。教育后代，只是希望他很努力，很平安地活下去，在社會(huì)上做一個(gè)好分子，這是最基本的要點(diǎn)，并不希望他有特殊的地方。像蘇東坡，名氣那么大，在文人學(xué)者中，他實(shí)在好運(yùn)氣。比蘇東坡學(xué)問好的人，不是沒有，可是蘇東坡在宋朝，名聞國(guó)際，幾個(gè)皇帝都愛他。當(dāng)時(shí)日本、高麗派來(lái)的使臣都知道，甚至敵國(guó)的人都知道，當(dāng)時(shí)金人所派來(lái)的使臣，第一個(gè)問起的就是蘇東坡和他的作品，他的文章、詩(shī)詞，中外傳揚(yáng)。后來(lái)他在政治舞臺(tái)上受到重重打擊，便寫了一首感慨的詩(shī)說(shuō)：“人人都說(shuō)聰明好，我被聰明誤一生。但愿生兒愚且蠢，無(wú)災(zāi)無(wú)難到公卿?！蔽覀儚奶K東坡這首詩(shī)上看到人生。他無(wú)限的痛苦、煩惱。所以學(xué)問好，名氣大，官做高了，沒痛苦嗎？痛苦更多，這是我們從他這首詩(shī)了解的第一點(diǎn)。第二點(diǎn)，從這首詩(shī)看蘇東坡的觀點(diǎn)就很可笑了，試看他前兩句，不但他有這個(gè)感覺，大家也有這種感覺。第三句也蠻好的。第四句毛病又出在他太聰明了。世界上哪有這種事？！生個(gè)兒子又笨、又蠢，像豬一樣，一生中又無(wú)災(zāi)無(wú)難，一直上去到高官厚祿，這個(gè)算盤打得太如意了。這是“聰明誤我”？或是“我誤聰明”呢？就人生哲學(xué)的觀點(diǎn)來(lái)看，如果當(dāng)蘇東坡的老師，這一首詩(shī)前三句可打圈圈，末句不但打三個(gè)×，還要把蘇東坡叫來(lái)面斥一頓：“你又打如意算盤，太聰明了！怎么不誤了自己呢？” 以上這一段，幾節(jié)連起來(lái)，是講人生做學(xué)問的道理，跟著說(shuō)的牽涉到政治的問題。