這樣很難走上正路，不建議你學(xué)。有本事的醫(yī)生沒(méi)時(shí)間精力培養(yǎng)你的。除非你進(jìn)一個(gè)醫(yī)館，扎根、學(xué)習(xí)，熬下去，這樣可能有機(jī)會(huì)走師承道路。

但是有條件，一定要是正規(guī)的、牛逼的中醫(yī)館，憑借醫(yī)生的中醫(yī)水平解決問(wèn)題的地方，這樣的醫(yī)館特點(diǎn)：1、有非常專業(yè)的藥房，藥物質(zhì)量好、有自己的質(zhì)控標(biāo)準(zhǔn)，可以做基本的丸劑等；2、病人流量大，有重病號(hào)，復(fù)診率高，療效好。

那這種醫(yī)館，有厲害的坐堂醫(yī)，肯定不愿意直接帶你，人家已經(jīng)跟一屁股學(xué)生了，說(shuō)不定都是碩士文憑起步?？梢栽聛?lái)，一開(kāi)始肯定是打雜，甚至和醫(yī)學(xué)無(wú)關(guān)，否則醫(yī)館為什么招你。自己要學(xué)習(xí)很多專業(yè)知識(shí)，慢慢地可能會(huì)有機(jī)會(huì)，但是要在工作之余把根基打牢，不然真有水平的人還是看不上你。

機(jī)會(huì)在哪呢，參與到你看中的醫(yī)生的工作中去，導(dǎo)診、回訪、電子處方、患者信息記錄甚至藥房工作等等，臉熟了，就能說(shuō)話。愿意考驗(yàn)?zāi)愕幕竟α耍阌纸?jīng)住了考察，那就把握到了機(jī)會(huì)，可以開(kāi)始跟師了。

這種是真正的師承，已經(jīng)是我見(jiàn)過(guò)的最捷徑的了。五年起步吧。

另外的，要么你被騙，要么就是買到一個(gè)資質(zhì)，實(shí)際上不會(huì)治病，這種就是遇到壞人了，自己可能也會(huì)成為壞人。沒(méi)有專業(yè)的本科學(xué)歷，醫(yī)師證有時(shí)候是天塹。

這也行？！

震驚！中醫(yī)的門檻如此之低了？！

　這就是我要講的核心，這個(gè)問(wèn)題值得探討。我記得二十年前，彭堅(jiān)教授講過(guò)一句話，他說(shuō):“我們湖南中醫(yī)應(yīng)該研究熊繼柏現(xiàn)象?！彼f(shuō)應(yīng)該研究一下我的現(xiàn)象。他說(shuō)你為什么會(huì)講課，為什么會(huì)看病，為什么會(huì)寫書(shū)，他說(shuō)我們值得研究一下這個(gè)現(xiàn)象。

　　確實(shí)是學(xué)徒出身，我倒不在乎什么研究我的現(xiàn)象，也沒(méi)有誰(shuí)研究過(guò)我的現(xiàn)象。但是我琢磨，因?yàn)槲以谵r(nóng)村公社衛(wèi)生院工作了20多年，我對(duì)農(nóng)村的情況特別了解，我在城市又當(dāng)了30多年醫(yī)生，我對(duì)城市醫(yī)療也很了解，但更重要的是我在高等學(xué)府教了30多年書(shū)，退休后幾乎跑遍全國(guó)，全國(guó)許多大的中醫(yī)院校我都去過(guò)，如北京、上海、廣州、香港等，給全國(guó)的名醫(yī)班講課，所以我對(duì)上面的情況很了解，我對(duì)基層的情況很了解，像我這樣的人確實(shí)不多，所以我就琢磨中醫(yī)的教育問(wèn)題，我在考慮這個(gè)問(wèn)題。我不講規(guī)律，我就講講我是怎么讀書(shū)的。

　　第一本書(shū)——《雷公炮炙四大藥性賦》。我四個(gè)早上把它背完，一個(gè)早晨背一個(gè)藥性，寒、熱、溫、平，就四個(gè)早上背完了，白天我就玩，沒(méi)事干。

　　背完了接著就是《藥性歌括四百味》。當(dāng)時(shí)背了，但現(xiàn)在我不一定還記得。四大藥性賦我還能背，要我寫我還能寫下來(lái)?！端幮愿枥ㄋ陌傥丁肺揖蛯懖幌聛?lái)了，連接不起來(lái)了。這就是第二本書(shū)。

一類是西化的中醫(yī)，按照西醫(yī)病名、化驗(yàn)單來(lái)看病，藥也沒(méi)有什么湯頭，堆徹起來(lái)的中藥沒(méi)有君臣佐使的章法，不但治療常常無(wú)效，而且可能加重病情。

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二是時(shí)方中醫(yī)：這些中醫(yī)常常是師帶徒或是家傳中醫(yī)，開(kāi)藥有湯頭，有時(shí)也用經(jīng)方做基礎(chǔ)方打底。治療效果還不錯(cuò)，老病人挺多。但時(shí)方中醫(yī)的問(wèn)題是，慢性病不能停藥，停藥后必復(fù)發(fā)。其次是對(duì)大病、重病特別是腫瘤，手段有限，連讓病情穩(wěn)定都非常困難，所以時(shí)方中醫(yī)的觀點(diǎn)是讓腫瘤病人先手術(shù)，同時(shí)用中藥調(diào)理。治療感冒無(wú)法一劑藥解決問(wèn)題

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三是經(jīng)方中醫(yī)：這類中醫(yī)是真正的中醫(yī)，他們按照六經(jīng)辯證來(lái)分析患者病情，辯證準(zhǔn)，常常患者喝第一碗藥，就可以感覺(jué)到中藥的神奇療效；治療哪怕是可怕的腫瘤，如果辯證準(zhǔn)，病情一樣一下子就被控制。治療感冒等外感病，一般都是一劑藥或兩劑藥搞定。這類中醫(yī)已經(jīng)非常稀缺，如美國(guó)倪海廈老師、北京的武國(guó)忠醫(yī)師、陳明老師，南京的黃煌老師等。但我亦看到經(jīng)方中醫(yī)在加減處方、變方時(shí)，患者病情常會(huì)反復(fù)。

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有了對(duì)中醫(yī)的感性認(rèn)識(shí)，便可確立學(xué)習(xí)中醫(yī)的方向，學(xué)習(xí)經(jīng)方中醫(yī)，用六經(jīng)辯證。

學(xué)中醫(yī)的第一口奶

學(xué)習(xí)的動(dòng)力是需要，如果沒(méi)有強(qiáng)烈的渴求作為支撐，通常很少會(huì)熱愛(ài)和精深一門知識(shí)。

在中醫(yī)門診看了兩年，我開(kāi)始自學(xué)經(jīng)方中醫(yī)，首先學(xué)習(xí)的是《傷寒論》。學(xué)習(xí)的第一本書(shū)是劉渡舟老先生編寫的《傷寒十四講》，其次是到中醫(yī)藥大學(xué)聽(tīng)陳明老師講《傷寒論》。

　　第三本書(shū)——《醫(yī)學(xué)三字經(jīng)》。要說(shuō)明的是，我讀的書(shū)都是抄來(lái)的，不是原版的。第一，沒(méi)有書(shū)買；第二，買不起。都是抄師傅的，抄了有錯(cuò)別字，師傅給你改正，改過(guò)來(lái)后再教一遍，讓你去讀，就這樣的。

　　《四大藥性賦》師傅沒(méi)講，《藥性歌括四百味》也沒(méi)講，《醫(yī)學(xué)三字經(jīng)》講了，講得似懂非懂。“醫(yī)之始，本岐黃”，岐伯和黃帝，就這么講，那時(shí)我哪知道岐伯、黃帝是誰(shuí)啊？“靈樞作，素問(wèn)詳”，靈樞是什么，素問(wèn)又是什么，那時(shí)全不知道。“難經(jīng)出，更洋洋”，“難經(jīng)”是什么不知道，現(xiàn)在知道了。那時(shí)《醫(yī)學(xué)三字經(jīng)》全背。現(xiàn)在如果誰(shuí)要我抄，我可以一個(gè)晚上給抄出來(lái)，不僅不要書(shū)本，而且絕對(duì)沒(méi)錯(cuò)。這是第三本書(shū)。

在回答問(wèn)題之前，先做一個(gè)自我簡(jiǎn)介：我是吳慧雅，一個(gè)專注于中醫(yī)的非中醫(yī)學(xué)專業(yè)的玩家。通過(guò)七年的時(shí)間完成了從中醫(yī)小白到中醫(yī)入門的蛻變。

對(duì)于如何自學(xué)中醫(yī)以及就業(yè)，我就想從我自身的親身經(jīng)歷談?wù)勛约旱囊稽c(diǎn)看法，不喜勿噴。

為了證明我不是信口胡說(shuō)，我就把我的考證經(jīng)歷先曬一下。

我是從10年開(kāi)始接觸中醫(yī)的有關(guān)知識(shí)，14年開(kāi)始就準(zhǔn)備走中醫(yī)這條路：

先系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了三年的藥學(xué)有關(guān)知識(shí)，拿了個(gè)全日制的中專畢業(yè)證。