往期文章中對(duì)建筑學(xué)專業(yè)七個(gè)梯隊(duì)的多個(gè)學(xué)校詳細(xì)地進(jìn)行了性價(jià)比分析。綜合考慮招生分?jǐn)?shù)和高校的學(xué)科地位，性價(jià)比高的院校有：西安建筑科技大學(xué)、沈陽建筑大學(xué)和北京建筑大學(xué)、安徽建筑大學(xué)、吉林建筑大學(xué)、內(nèi)蒙古工業(yè)大學(xué)等。

詳見：院校篇丨建筑學(xué)院校的“七大梯隊(duì)”

此外，在擇校上的規(guī)則可以概括為：首選老八校以及建筑學(xué)為重點(diǎn)學(xué)科的學(xué)校，此外的普通院校需考慮學(xué)校和城市的綜合資源。

評(píng)估的方法可以有：建筑學(xué)專業(yè)是否在該高校開設(shè)時(shí)間較早？是否是該校的重點(diǎn)學(xué)科？師資力量雄厚、教學(xué)體系完整？高校所在城市的建筑發(fā)展是否具有前景？學(xué)校與多個(gè)設(shè)計(jì)院、地產(chǎn)以及工作室有合作資源？學(xué)校在行業(yè)內(nèi)的比賽中具有優(yōu)勢？

02

專業(yè)上

建筑學(xué)專業(yè)主要分為三個(gè)方向，一是建筑學(xué)，二是風(fēng)景園林學(xué)，三是城鄉(xiāng)規(guī)劃學(xué)。

1.建筑學(xué)

學(xué)校在專業(yè)培養(yǎng)上基礎(chǔ)培養(yǎng)，比如教授素描，設(shè)計(jì)基礎(chǔ)課。在建筑設(shè)計(jì)類培養(yǎng)主要比如建筑力學(xué)，建筑物理，建筑結(jié)構(gòu)學(xué)，環(huán)境心理學(xué)。但相比其他工科，該專業(yè)在數(shù)學(xué)、物理力學(xué)等理工學(xué)科的要求較低。

另外，學(xué)習(xí)與建筑文化相關(guān)的知識(shí)，比如中國建筑史，外國建筑史，中外園林史。還會(huì)學(xué)習(xí)與建筑行業(yè)有關(guān)工作的知識(shí)——建筑材料，建筑經(jīng)濟(jì)與施工，建筑設(shè)備。難易程度為“了解”。

此外，許多學(xué)校開設(shè)了具有時(shí)代特征的新課程，比如參數(shù)化設(shè)計(jì)，數(shù)字化建筑設(shè)計(jì)，綠色建筑設(shè)計(jì)。

詳見：專業(yè)篇丨建筑學(xué)：生活美學(xué)的創(chuàng)造者

2.風(fēng)景園林

風(fēng)景園林是一個(gè)重藝術(shù)，重設(shè)計(jì)的專業(yè)，對(duì)理科要求不高，它是用藝術(shù)的手段，處理人，建筑與環(huán)境之間復(fù)雜關(guān)系的一門學(xué)科。

風(fēng)景園林專業(yè)有院校放在專門的園林學(xué)院下面，來設(shè)置這個(gè)專業(yè)，而有的學(xué)校則是放在建筑學(xué)院下。

一般而言，放在園林學(xué)院下高校，風(fēng)景園林專業(yè)屬于該學(xué)校的強(qiáng)勢專業(yè)。這種情況通常為農(nóng)林類大學(xué)，培養(yǎng)上更注重于園林本身景觀的設(shè)計(jì)，并且有強(qiáng)大的林學(xué)，植物學(xué)的作為支撐。

放在建筑學(xué)院下的該專業(yè)，培養(yǎng)上多注重建筑，城市規(guī)劃的教學(xué)，在第一學(xué)年學(xué)習(xí)基礎(chǔ)建筑設(shè)計(jì)等課程，使學(xué)生具有轉(zhuǎn)向建筑，城市規(guī)劃等專業(yè)的能力。

風(fēng)景園林前期同樣學(xué)習(xí)素描，鋼筆畫，和基礎(chǔ)設(shè)計(jì)類課程；后期學(xué)習(xí)植物學(xué)，花卉學(xué)，生態(tài)學(xué)等各種關(guān)于植物和環(huán)境的課程，研究各類花草的栽種，為設(shè)計(jì)等專業(yè)課程打基礎(chǔ)。

設(shè)計(jì)課程方面主要是各種場景下的景觀設(shè)計(jì)，比如建筑景觀設(shè)計(jì)、場地規(guī)劃設(shè)計(jì)、城市景觀設(shè)計(jì)，通宵達(dá)旦畫圖是尋常事。

此外需廣泛了解中外園林的歷史，并學(xué)習(xí)與時(shí)俱進(jìn)的課程，如綠色海綿城市的設(shè)計(jì)。在假期學(xué)校往往會(huì)組織風(fēng)景名勝的實(shí)地考察調(diào)研，與建筑學(xué)類似。

該專業(yè)收入較建筑學(xué)低，人才需求不大?？紤]到經(jīng)濟(jì)因素，轉(zhuǎn)行者不少，因此，長期從事該專業(yè)需要濃厚興趣做支撐。

詳見：專業(yè)篇丨風(fēng)景園林與城市規(guī)劃：城市美學(xué)的創(chuàng)造者

3.城市規(guī)劃

如何對(duì)城市進(jìn)行合理的功能區(qū)域劃分。對(duì)城市進(jìn)行合理布局，既是提高生產(chǎn)效率的關(guān)鍵，也是改善人口聚集區(qū)域人民生活品質(zhì)的關(guān)鍵，這就是城市規(guī)劃專業(yè)需要學(xué)習(xí)的內(nèi)容。

城市規(guī)劃是文理兼收的專業(yè)，但培養(yǎng)上偏人文藝術(shù)和審美。前期學(xué)習(xí)基本的素描。另外，隨著計(jì)算機(jī)技術(shù)的普及，同學(xué)們還會(huì)學(xué)到計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)等相關(guān)課程。

在學(xué)完設(shè)計(jì)基礎(chǔ)課程后，學(xué)生們還會(huì)學(xué)到建筑設(shè)計(jì)、園林景觀設(shè)計(jì)等其他兩個(gè)專業(yè)的設(shè)計(jì)課程。

城市規(guī)劃專業(yè)的主干課程，就是城鄉(xiāng)規(guī)劃原理、城市道路交通設(shè)計(jì)、城市設(shè)計(jì)，有的還會(huì)專門細(xì)化到鄉(xiāng)村、旅游區(qū)的規(guī)劃設(shè)計(jì)。另外，了解中外的城市規(guī)劃發(fā)展史也是重要主干課程。

其它的課程方面，城市規(guī)劃會(huì)學(xué)到地理科學(xué)方面的知識(shí)，比如測量學(xué)，地理信息系統(tǒng)，城市地理學(xué)，還有與環(huán)境科學(xué)相關(guān)的城市生態(tài)學(xué)，還有與土木工程相關(guān)的建筑工程制圖，建筑結(jié)構(gòu)學(xué)。

總體而言，城鄉(xiāng)規(guī)劃與建筑和風(fēng)景園林的培養(yǎng)方式類似，雖會(huì)學(xué)自然科學(xué)和工程學(xué)，但不做深層次學(xué)習(xí)要求，設(shè)計(jì)、主觀創(chuàng)造才是該專業(yè)主要特征。

詳見：專業(yè)篇丨風(fēng)景園林與城市規(guī)劃：城市美學(xué)的創(chuàng)造者

03

就業(yè)上

建筑設(shè)計(jì)師的薪酬還是很樂觀的，往往僅次于金融行業(yè)和計(jì)算機(jī)軟件設(shè)計(jì)行業(yè)。薪資具體數(shù)目存在地區(qū)性差異。

出身于211工程大學(xué)以上的本科畢業(yè)生，就業(yè)于上海等一線城市本科應(yīng)屆畢業(yè)生年薪在12-15W，經(jīng)過三年的經(jīng)驗(yàn)積累年薪可達(dá)25W。對(duì)于一般院校本科畢業(yè)生主要從事畫圖類工作，月薪6-7K。

由于建筑學(xué)專業(yè)的專業(yè)技術(shù)性很強(qiáng)，眼光與視角需長期積累。所以其他專業(yè)想要跨行從事建筑學(xué)相關(guān)工作難度很大。因此建筑學(xué)具有很強(qiáng)的學(xué)科壁壘和職業(yè)“護(hù)城河”。

從行業(yè)定位層面看，建筑學(xué)專業(yè)所從事的工作屬于服務(wù)型行業(yè)，畢業(yè)生需必須放低工作預(yù)期。相比在校，畢業(yè)生在工作時(shí)常會(huì)受到各種現(xiàn)實(shí)的限制，以至于設(shè)計(jì)作品或無限延期。

就業(yè)具體方向上，畢業(yè)生通常的畢業(yè)選擇是三個(gè)：設(shè)計(jì)院、房地產(chǎn)公司和繼續(xù)深造。

主流就業(yè)方向是建筑設(shè)計(jì)院或事務(wù)所，導(dǎo)師通常推薦設(shè)計(jì)院，理由常是情懷和經(jīng)驗(yàn)積累。但該方向常因期初工資不高，工作容易積勞成疾，因此在做選擇時(shí)需多問設(shè)計(jì)院內(nèi)前輩，綜合各方資源進(jìn)行比較。

第二方向是房地產(chǎn)公司。一般薪資水平較高，同期畢業(yè)生相比可以更快晉升，但同時(shí)競爭激烈，壓力較大。

第三方向是讀研、出國留學(xué)深造。深造學(xué)習(xí)常在專業(yè)素養(yǎng)、創(chuàng)新視野等各方面會(huì)有一個(gè)更好的積累。以更高的學(xué)歷以及高校背景作為支撐，工作機(jī)會(huì)更多以及晉升渠道更寬，

詳見：就業(yè)篇丨建筑學(xué)：鮮為人知的寶藏行業(yè)?

在各自行業(yè)內(nèi)會(huì)出現(xiàn)水平分化現(xiàn)象，這是多方面因素導(dǎo)致的。

一是因?yàn)殡S著時(shí)間的積累，工程師積累了豐富的項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn)，視野更加開闊。

二是因?yàn)楫厴I(yè)生的出身和學(xué)歷在一定程度上影響個(gè)人發(fā)展，階級(jí)固化感在研究生階段尤為明顯。

對(duì)于出身不好的本科畢業(yè)生也有以下的補(bǔ)救措施：

首先在本科階段可以參加挑戰(zhàn)杯等創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽，拿出自己最好的作品在比賽中獲得較好的名次。

其次是要注意人脈資源積累。建筑設(shè)計(jì)行業(yè)有了好的資源和人脈，發(fā)展之路走的會(huì)更為順暢。高校老師往往都會(huì)接一些橫向課題，承擔(dān)一些工程項(xiàng)目，他們都會(huì)積累一些很好的人脈資源，學(xué)生可以積極參與。

最重要的一點(diǎn)還是自身基本功扎實(shí)的鍛煉。在大一期間主要訓(xùn)練繪圖的基本功；大二期間主要訓(xùn)練標(biāo)準(zhǔn)制圖（手繪）；大三期間主要使用電腦制圖，應(yīng)用CAD軟件進(jìn)行平面制圖；大四期間主要訓(xùn)練繪制3D模型并渲染。這些必備的基礎(chǔ)知識(shí)都是必須要掌握的，