閱讀需要帶著批判的眼力，而不能為所謂的“經(jīng)典名著”所蒙蔽，我對于《儒林外史》就持有這樣的態(tài)度。

簡單來說，我認(rèn)為《儒林外史》不適合大部分初中生看，下面我將簡述我的原因：

1、初中生對古代文學(xué)了解不多，讀此書可能會出現(xiàn)看不懂的情況：

初中在小學(xué)之后，正是學(xué)生們比較活躍的年紀(jì)，也是剛剛接觸外面的世界吧算是，畢竟我們都是從初中開始，才脫離了小學(xué)的童話，而正式開始學(xué)習(xí)文學(xué)的，步入初中，也意味著打開通往文學(xué)之路的大門，大約是從初一開始，我們真正地接觸到了文言文，而《儒林外史》屬于是半文言半白話，書中有一些專有名詞或是特殊說法，即使是有了注釋，對于大部分初中生來說，也并不能完全理解。

2：大部分初中生傾向于現(xiàn)代文學(xué)，對于古書則不是那么喜歡：

這一點(diǎn)大家是知道的，邁入初中可以說是初步邁入社會（我自認(rèn)為的），因此大多數(shù)初中生并沒有從小學(xué)的各種童話故事中緩過來，因而無法和書中情節(jié)產(chǎn)生共鳴，只能單純把這本書當(dāng)小說看。而就我自己來說，如果光論文筆和情節(jié)有趣的程度，《儒林外史》要遜色四大名著很多，就不易對初中生產(chǎn)生吸引力，例如我一開始讀，就沒有對它產(chǎn)生什么興趣，但是對于初中的另外一本書《哈利波特的魔法石》，我卻產(chǎn)生了極其濃厚的興趣，相信大部分人也和我一樣。

3：大多數(shù)初中生人生閱歷沒有那么豐富，不足以理解書中的情感并與其產(chǎn)生共鳴

這個很好理解，大多數(shù)初中生對于人間百態(tài)的了解，并不是那么全面的，因而無法完全理解書中的各類情節(jié)以及其所表達(dá)的情感，也無法進(jìn)而理解其深層的感情，如果沒有課程的輔導(dǎo)，單靠一遍遍地閱讀的話，我認(rèn)為是很難自己體悟出書中的感情的，因?yàn)榇蠖鄶?shù)初三的學(xué)生吧，剛接觸文言文已經(jīng)有三年的時間，這個時間并不長，有的對一些字，包括一些句子的理解，是不夠透徹的，如果讓大部分人去讀《儒林外史》，可能只是一個囫圇吞棗的過程，而并不能對于全書的主旨深究，就更無法與作者的感情產(chǎn)生共鳴的，所以不適合。

4：大人，時代變了

《儒林外史》是清代的書了，清代的封建社會與我們當(dāng)今的社會大相徑庭，而初一到初三的中國歷史學(xué)的可謂相當(dāng)淺薄，隨便看一本《林漢達(dá)中國歷史》，里面的內(nèi)容都比歷史課上學(xué)的多得多，因而對于許多對歷史并不感興趣的初中生來說，可能根本無法理解這本書背后的時代背景，然后與第三點(diǎn)相同，無法理解書中的情感。

下面談?wù)勎易约洪喿x時的感受：

我第一次讀完這本書的感受：寫的啥玩意兒，因?yàn)槲腋究床欢?，許多文言白話參雜，而前后章節(jié)內(nèi)容許多時候又沒有半點(diǎn)聯(lián)系，感覺就是一本很散碎的書，不知道在講什么，書中沒有一個貫穿全文的主要人物，因此容易造成邏輯上的紊亂，可能就是說，不知道你們有沒有同感，讀完這本書，你無法用一段話概括這本書的主要內(nèi)容，因?yàn)樗緵]有主要內(nèi)容，就像你打游戲，全是支線，沒有一條主線，這讓我感覺很難受，很不舒服，讀完一本書不知道講啥，小說讀的就是情節(jié)，可我根本看不出這本書有什么情節(jié)，雖然是文言白話摻雜，但是如果不知道書中的一些典故，就無法理解一些句子，這些讓人很難受。

其次就說到我最頭痛的一點(diǎn)了，書中對人物的稱呼可謂五花八門，這個大家有目共睹，杜少卿一會兒叫杜少卿，一會兒叫杜儀，虞育德一會兒叫虞育德，一會兒又稱作虞博士，莊征君一會兒叫莊紹光，一會兒莊尚志，一會兒又莊征君，名字號傻傻分不清，若是沒有同姓的還好，一有同姓的必搞混，書中對于名字號又只交代一次，如果記不得誰是誰，還要去前面反復(fù)翻找，導(dǎo)致大量情節(jié)全部錯亂。

這里就說到一個讀《儒林外史》的禁忌，就是跳讀，因?yàn)橛袝r候上下文可能毫無關(guān)聯(lián)，你可能跳了一段，下面就完全看不懂了，尤其是當(dāng)你跳過的這一段有新人物出現(xiàn)時，下面的各種名稱變換，你根本不知道說的誰是誰，我讀的時候就因此大為煩惱，不得不反復(fù)重讀，有時只為讀懂一段的內(nèi)容。這就十分浪費(fèi)時間，而《儒林外史》是初三的書目，初三的時間有多緊張大家是知道的，所以我認(rèn)為《儒林外史》并不適合大部分初中生閱讀。

再者就是我的一些看法，我認(rèn)為《儒林外史》的前段是很值得一讀的，無論是周進(jìn)中舉，還是范進(jìn)中舉，以及對于嚴(yán)貢生等諷刺形象的塑造，都十分形象，但是越往后讀，就越來越味同嚼蠟，荒唐的事情層出不窮，而沒有什么新穎的事件，似乎確是有些無聊了。

當(dāng)然了，我說這些并不是否認(rèn)它的好處，對于喜歡研究中國古典文學(xué)的人來說，《儒林外史》無疑是一部寶藏書，但是放在初三的必讀書目單中，似乎確實(shí)有些為時過早了，大家認(rèn)為，如何呢？

以上僅代表個人觀點(diǎn)，新人up，不喜勿噴。