和數(shù)學(xué)家戀人在一起的甜蜜時(shí)光(小學(xué)版) | 賢說八道
撰文 | 曹則賢(中國科學(xué)院物理研究所研究員)
悲催的戀情千篇一律,甜蜜的戀情各有各的甜蜜。和詩人戀人在一起的甜蜜時(shí)光一定隨時(shí)有詩詞歌賦,和銀行家戀人在一起的甜蜜時(shí)光必充滿珠光寶氣。和數(shù)學(xué)家戀人在一起的甜蜜時(shí)光嘛,那甜蜜自然是別一種的甜蜜。她,呃,為了引起您的嫉妒,請?jiān)试S我說她和她的前輩Hypathia, Kovalevskaya一樣格外聰慧又格外美麗還格外地溫柔。她用M?bius 帶束發(fā),用Klein瓶插花;她希望你象Galois那樣為她和別人打架,還希望你跟著她跟Erd?s似的不著調(diào)地浪跡天涯。你弄不懂她的那些公理引理,你想以非平庸的方式在不遠(yuǎn)離她的前提下遠(yuǎn)離她的符號世界,可她卻時(shí)時(shí)用考題逗弄你的智商。這不,在你正想美美地欣賞正宗意大利的西西里美麗傳說的時(shí)候,bia, 她甩給你一張小學(xué)版的數(shù)學(xué)試卷,and said:“J-u-s-t D-o I-t!” 哦!
參照例題,使用運(yùn)算符號完成下列等式
1 1 1=6
2+2+2=6
3 3 3=6
4 4 4=6
5 5 5=6
6 6 6=6
7 7 7=6
8 8 8=6
9 9 9=6
你沒辦法,你受不了她那溫柔的、滿是挑釁的目光,只好硬著頭皮試試。你搜腸刮肚,把小學(xué)和中學(xué)的語文老師和體育老師教過的數(shù)學(xué)都仔細(xì)回憶了一遍,也就想起可憐的那么幾個運(yùn)算符號:+,-,x,/,√ ,^,!,log。再想,也想不起啥啦,方法也沒啥講究,只會傻傻地試錯。努力了半天,臉憋得象頭一回下蛋的小母雞,湊合了這么份答卷。
答題紙
班級:隨便 ? ? ? ? ?姓名:曹則賢 ? ? ? ? ? ?得分: ? ?
(1+1+1)! =6
2+2+2=6
2*2+2=6
2^2+2=6
2!+2!+2!=6
2!+2+2=6
(2+2/2)!=6
(其它改變!,*,+,^組合的結(jié)果,沒啥意思)




懷著忐忑的心情把答卷交給她,你得到了如下考試結(jié)果:
答題紙
班級:隨便 ? ? ? ? 姓名:曹則賢 ? ? ? ? ?得分:65 ?
…………………………………….
你覺得臉上有點(diǎn)掛不住,想問為什么呢?因?yàn)榇鸢覆煌耆?,給你及格還不滿意,she said,with 滿臉的嘲弄神情。

,你沒想到吧。你剛犟嘴說不就缺一個嘛,她就又甩過來一個,

。?。颗?!
這就是俺和數(shù)學(xué)家戀人在一起的甜蜜時(shí)光的一個小片段。和數(shù)學(xué)家戀人在一起的時(shí)光就是這么甜蜜。和數(shù)學(xué)家戀人在一起的時(shí)光是多么甜蜜,和數(shù)學(xué)家戀人在一起的時(shí)光就是這么甜蜜。讓你們羨慕到哭!
違心的話我也能說三遍。
注:符號!對應(yīng)的算法為連乘(階乘,factorial),n!=1*2*…*n,故3!=6, 4!=24……又,階乘算法與gamma函數(shù)等特殊函數(shù)有密切聯(lián)系,會特別地定義 0!=1。