時(shí)間匆匆，天慢慢的漸冷了不少，珍藏了一年的羽絨服也把自己裹得緊緊的，但這些卻始終阻止不了人們匆匆的步伐。相比那些上班族來說，畢業(yè)季中的學(xué)生們不僅要去適應(yīng)社會，挑戰(zhàn)社會中帶來的各種各樣的壓力，還要應(yīng)對學(xué)校中各種各樣的畢業(yè)環(huán)節(jié)。對于畢業(yè)生來說，不要把這些看成老天對你的不公，因?yàn)檫@樣的境遇，每個(gè)人大學(xué)生都曾面臨過，我們能做的，就是依靠自己的雙手和智慧，戰(zhàn)勝它們。

????回歸正題，對于畢設(shè)，如何能看懂程序、理清課題的業(yè)務(wù)邏輯關(guān)系以及應(yīng)對答辯呢？對于這些，你是打算如何做呢？下面給大家提一些建議吧。

①要弄懂自己做的是什么

首先，我們應(yīng)該清楚，自己到底做的是什么，做的是系統(tǒng)網(wǎng)站、app亦或者小程序呢？在弄懂后，先從運(yùn)行效果上，大體知道里面都實(shí)現(xiàn)了什么樣的功能，然后接下來就是根據(jù)這些功能與程序模塊進(jìn)行一一對應(yīng)。

②看懂?dāng)?shù)據(jù)庫設(shè)計(jì)

這一點(diǎn)一定要弄清楚，而且要在看程序之前，因?yàn)閿?shù)據(jù)庫設(shè)計(jì)基本上就是這個(gè)課題或者項(xiàng)目的靈魂，如果你能看懂?dāng)?shù)據(jù)庫設(shè)計(jì)，那么你基本上就能看懂整個(gè)程序設(shè)計(jì)了。

③在上面基礎(chǔ)上看懂程序代碼

對于這個(gè)環(huán)節(jié)，不是要你能完全看懂每句代碼是什么意思，那到底看懂代碼要達(dá)到什么程度呢？我們在設(shè)計(jì)開題的時(shí)候，不管整個(gè)課題是分成幾種用戶權(quán)限，一般都是分成幾個(gè)大的功能模塊，那么我們在看程序的時(shí)候，一定要知道每個(gè)功能模塊的代碼文件在哪，或者具體哪個(gè)方法是實(shí)現(xiàn)哪個(gè)功能模塊，這是最低要求。

④找人講解，順便錄制視頻

如果自己實(shí)在是看不懂，或者自己沒有時(shí)間去研究，那么此時(shí)你可以找個(gè)學(xué)習(xí)好的或者能看懂代碼的，給你講解一下，在講解的過程中，順便錄制視頻，這樣后面要反復(fù)看視頻，弄懂整個(gè)程序。

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