以下簡評存在劇透內(nèi)容，如果不想被劇透請不要閱讀。 經(jīng)典補番現(xiàn)場，因為早就聽說該作品的另一個大名《來自NTR的明天》，而且又是《未聞花名》的編劇岡媽的力作，雖然是13年的作品，也算是遠古作品了，但是畫風(fēng)還是能吸引到我，在當(dāng)年也算是一部優(yōu)秀的作品。 看完之后發(fā)現(xiàn)這部作品最優(yōu)秀的點其實就是對于人物之間復(fù)雜感情的描寫極為精細。在作品一開始，四人的感情就出現(xiàn)了經(jīng)典的“我愛你你愛她她愛他”的場面了，之后更是錯綜復(fù)雜，剪不斷理還亂。在作品描述的時間前后期，互相之間的感情也會發(fā)生徹底的變化，其他作品大多強調(diào)感情的不變性（時間循環(huán)救女主、校園戀愛一直到結(jié)婚之類），而這部作品的一個很大特點就是巧妙利用了時間和空間的隔離來促成感情的變化，體現(xiàn)再真摯感情在時間的流逝下也會發(fā)生變化。另外一個特點是作品的設(shè)定也不錯，就是設(shè)定了一群在海里生活的孩子，并沒有引入異世界等復(fù)雜的設(shè)定，也更能貼近生活日常，也能吸引觀者對閱覽興趣，同時大大方便了人為制造時空隔離。 細說一下本作的感情變化 前期： 光：喜歡愛花，知道愛花喜歡紡，也知道千咲喜歡自己，因此在一定程度上討厭紡，總是進行夸張的表現(xiàn)以吸引愛花 愛花：愛慕恩人紡，喜歡光，知道光喜歡自己，偏向于紡，經(jīng)常勸阻光的不理智行為 千咲：喜歡光，知道光喜歡愛花，知道要喜歡自己，愿意一心一意為光付出，甚至希望愛花光兩情相悅，對紡要二人不感冒 要：喜歡千咲，知道千咲喜歡光，卻又無可奈何，心疼感情屆不到的千咲，勸阻千咲過度喜歡光的行為，四人中相對邊緣（甚至不如紡的影響力），總是裝深沉隱藏自己的感情 紡：對愛花也沒有特別喜歡，也沒有拒絕愛花，冷靜對待自己的感情，不與光發(fā)生正面沖突，能融入海人四人組，甚至在海陸爭斗中選擇支持海人 美海：喜歡光？（年紀還小那種懵懂的喜歡） 紗友：喜歡要？ 明：喜歡至，因為至帶著前任孩子，并且海族嚴禁和陸族通婚，于是決定活祭殉情來明志 中間經(jīng)歷了冬眠事件，海人四人組中千咲放棄沉睡生活在陸地上，其余三人沉睡，沉睡中生長基本停止，記憶也沒有更新，千咲跟紡生活五年，然后三人輪流蘇醒，卻發(fā)現(xiàn)外面已經(jīng)大變樣了。 后期： 光：依舊喜歡愛花，始終認為紡過了五年也還喜歡愛花，想要紡向愛花表白來成全他們 愛花：發(fā)現(xiàn)自己真正喜歡的是光，自己起初是把一部分對光的感情轉(zhuǎn)嫁到了紡身上，雖然在文史大人墓地支撐信念的是紡的感情 千咲：與路人紡的五年相處中喜歡上了紡，但是始終放不下初戀光（后來放下了） 要：歸來仍是邊緣人！仍然喜歡千咲，但是之后放下這段感情選擇了紗友（五年當(dāng)年的小女孩成為同齡人了）【最悲慘的黃毛，沒ntr到別人，被牛的竟是自己（哭）】 紡：五年相處中喜歡千咲，順理成章成全愛花和光的戀情 美海：極度喜歡光，甚至為了光可以到深海里殉情，愿意成全愛花和光，只可惜愛花和光戀愛之后就沒機會了（本劇最慘） 紗友：喜歡要，多次主動表達心意，最終被要接受 明：愛花代替沒能成功獻祭（其實成功之后大概率也不會死，因為對陸地上的人有羈絆），獲救后也拒絕冬眠，感情沒怎么變 感情線確實混亂的很，但也比較貼近真實情況，這種紛亂的感情線不斷推動劇情發(fā)展，甚至間接導(dǎo)致了在船引祭上發(fā)生的事情，最終使他們分離5年，在5年期間，感情線又發(fā)生了巨大的變化，繼續(xù)推動故事發(fā)展。通過紛亂的感情線來表現(xiàn)主題，更能激起讀者的共鳴。同時標(biāo)題也很有深意，凪是和字，代表風(fēng)平浪靜的意思，あす是明天，から是從的意思，意味著海里沉睡的人蘇醒返回正常生活，也體現(xiàn)了他們終究能解決生存難題，重新創(chuàng)造一個風(fēng)平浪靜的大海。（相對于海神失勢而產(chǎn)生的溫雪和巨浪等災(zāi)難）第一季的op也比較好聽，很容易讓人代入這樣一個充斥著各種美好感情的海底世界。 評價： 劇情架構(gòu)：三星半 人物設(shè)定：四星 背景設(shè)定：四星半 細節(jié)襯托：五星 配音伴奏：四星半 動畫畫質(zhì)：四星 oped：三星半 總體：四星半