身教重于言教
身教重于言教
? ? ? ? ??劉向《說苑》
【原文】
齊桓公謂管仲曰:“吾國甚小,而財用甚少,而群臣衣服輿駕甚汰,吾欲禁之,可乎?”
管仲曰:“臣聞之,君嘗之,臣食之;君好之,臣服之。今君之食也必桂之漿,衣練紫之衣,狐白之裘。此群臣之所奢汰也。詩云:‘不躬不親,庶民不信?!?,胡不自親乎?”
桓公曰:“善。”
于是更制練帛之衣,大白之冠,朝一年而齊國儉也。
【今譯】
一次,齊桓公對管仲說:“吾國甚小,我們的國家很小,而用財甚少,可供使用的財物也有限,可是群臣們的衣著、車馬卻很講究、奢侈?'衣服輿駕甚汰'?,我想下令禁止,可以嗎?”
管仲說:“我聽人說,'君嘗之,臣食之'?國君嘗一下味道,臣子們就會大吃大喝;?'君好之,臣服之' 國君喜好什么衣服,在臣子中間就會盛行起來,經(jīng)常穿戴相似類型的衣服。
“您現(xiàn)在吃的是桂湯 '食也必桂之漿'?,穿的是紫色的衣服 '衣練紫之衣' ,冬天還穿白狐貍皮大衣 ' 狐白之裘'?,這正是群臣 '之所奢汰'?過分奢侈的根源啊。
“《詩經(jīng)》上說:'不躬不親,庶民不信'?不身體力行親自去做,就不能取信于百姓,您要想禁止他們奢侈,為什么不從首先禁止自己,來從自身做起呢?”
齊桓公聽了,非常贊同地說:“好?!?/p>
于是重新做了布衣,和普通的白帽 '更制練帛之衣,大白之冠'?,他穿著這樣的服裝上朝,僅一年工夫,齊國朝臣上下,都注意節(jié)儉,社會風(fēng)氣變得簡樸了。
【賞析】
“身教重于言教” 用自己的實際行動,teach others byone's own example,親身示范 in deeds,來影響教育人,比光用言語 in words?去教導(dǎo)人 效果更好 ,always more efficacious?更重要 of more importance.?強(qiáng)調(diào)要以身作則。