[目標(biāo)定向]

1.能重點(diǎn)掌握課本上字詞的字形，識(shí)記并能正確書寫生活中的3500個(gè)常用字，能在具體語境中正確辨別字形的正誤。

2.能規(guī)范書寫漢字，字體要端正。

[方法指引]

1.字形識(shí)記的考查大都是以選擇題的形式出現(xiàn)，大都是選沒有錯(cuò)別字的一項(xiàng)。復(fù)習(xí)字詞時(shí)，應(yīng)以課本內(nèi)容為主，多讀一讀，寫一寫，對(duì)于易寫錯(cuò)的字要強(qiáng)化記憶，整理在筆記本上。

2.了解常見錯(cuò)別字類型

(1)形近致誤。如“仙露瓊漿”誤寫為“仙露瓊槳”。

(2)音同致誤。如“英雄輩出”誤寫為“英雄倍出”。

(3)形音相近致誤。如“肆無忌憚”誤寫為“肆無忌彈”。

3.掌握字形識(shí)記的正確方法。

(1)據(jù)“義”記“形”。

漢字是表意文字，通過分析詞義來辨析字的書寫是否正確。

如：再接再厲，本義指公雞相斗，每次交鋒之前先磨一下嘴。

“厲”古代寫作“礪”，指磨刀石，不能寫成“勵(lì)”。

(2)結(jié)構(gòu)推“形”。

有些詞語，構(gòu)詞有規(guī)律.一個(gè)詞(特別是成語)相應(yīng)位置上(即第一個(gè)字和第三個(gè)字或第二個(gè)字和第四個(gè)字)的意義相關(guān)，可以通過其中一個(gè)字來推斷另一個(gè)字。

如：提心吊膽，“吊”與“提”意義相同，不能寫成“掉”。