心理學(xué)和軍事心理學(xué)、心理戰(zhàn)
? ? ? ?心理學(xué)是一門研究人類心理現(xiàn)象及其規(guī)律的科學(xué)。
? ? ? ?既然是規(guī)律,就有變壞的規(guī)律也有變好的規(guī)律,利用這些規(guī)律可以使社會、群體、個(gè)人的行為高效開展,趨利避害!
? ? ??說到心理健康,人們一般頭腦中浮現(xiàn)的是不健康心理。這是一種偏見,不僅存在于一般人中,也普通存在于心理研究者的研究活動(dòng)中。
? ? ? ?早在1954年馬斯洛就指出:心理學(xué)這一學(xué)科對于消極方面的研究遠(yuǎn)比對于積極方面的研究成功,它向我們展示了人類的短處。他的缺點(diǎn)、他的短處,但很少談到他的潛能、他的長處,他的實(shí)際愿望或精神高度。好像心理學(xué)自愿故步自封,讓自己僅限于研究黑暗低劣的一半?!?/p>
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心理健康的一般標(biāo)準(zhǔn):
正確的認(rèn)知
良好的情緒
堅(jiān)強(qiáng)的意志
健康個(gè)性心理
? ? ? ?軍事心理學(xué):研究現(xiàn)代信息化戰(zhàn)爭中人的心理活動(dòng)及其對軍事行為影響的學(xué)科?,F(xiàn)代信息化戰(zhàn)爭急需一大批心理素質(zhì)過硬的軍事指戰(zhàn)員,以便在網(wǎng)絡(luò)情報(bào)戰(zhàn)、防化戰(zhàn)、細(xì)菌戰(zhàn)、核遏制、快速戰(zhàn)爭動(dòng)員等背景下,不同軍事心理強(qiáng)度條件下,打贏信息化戰(zhàn)爭,維護(hù)國家的安全和穩(wěn)定。
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? ? ? ?軍事心理學(xué)相關(guān)的領(lǐng)域包含一般心理學(xué)(兵員、指戰(zhàn)員的選拔、分類、任命)、學(xué)習(xí)心理學(xué)(軍事學(xué)習(xí)、演習(xí)和軍事訓(xùn)練)、實(shí)驗(yàn)心理學(xué)(研究軍事心理現(xiàn)象和行為規(guī)律)社會心理學(xué)、臨床心理學(xué)及組織心理學(xué)等。
? ? ? 根據(jù)不同的兵種,軍事心理學(xué)又可分為航天與航空心理學(xué)(飛行員、宇航員的意志和品德的培訓(xùn),在失重、超重條件下的心理變化及適應(yīng)能力)、航海心理學(xué)(在航船、潛艇等長期離開陸地情況下的心理變化,解決水下、海上戰(zhàn)斗和艦艇操縱中的特有心理學(xué)問題)、核心理學(xué)(焦慮與恐懼調(diào)節(jié)、個(gè)體與社會之間的關(guān)系、核威脅、核事故以后的心理救援等)等。
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心理戰(zhàn):
? ? ? 指戰(zhàn)爭或?qū)剐愿偁幓顒?dòng)中雙方心理上的較量。為取得勝利,雙方通常都對對方施加心理刺激和影響。具體方法:滲透分化、偽裝欺騙、心理威懾、感情傷害、暗示誘導(dǎo)等。
? ? ? 國防科技大學(xué)國際關(guān)系學(xué)院外軍研究中心副主任方曉志給心理戰(zhàn)下了定義:“從目的上看,心理戰(zhàn)主要是通過宣傳、恐嚇、威懾、欺騙、誘惑、詭詐、懷柔以及收買等手段,從精神上瓦解敵方國家和軍隊(duì),摧毀其作戰(zhàn)意志,從而實(shí)現(xiàn)不戰(zhàn)而勝或戰(zhàn)而勝之的目的?!?/p>
? ????戰(zhàn)例:
? ? ? ?英國廣播公司解密的一份文件,英軍在1982年馬島海戰(zhàn)中發(fā)起心理戰(zhàn):為了擾亂阿根廷軍隊(duì)的軍心,英軍通過散發(fā)傳單、播放廣播等方式,試圖讓對方士兵確信阿方終將戰(zhàn)敗,還不如早早繳械投降。
? ? ???《孫子兵法》對心理戰(zhàn)的精妙闡述
? ? ? ?中國《孫子兵法》,有很多利用心理戰(zhàn)扭轉(zhuǎn)戰(zhàn)局形勢的典范與理論:“知己知彼,百戰(zhàn)不殆”強(qiáng)調(diào)軍事情報(bào)的作用,"主不可以怒而興師,將不可以慍而致戰(zhàn)",強(qiáng)調(diào)指揮、指戰(zhàn)人員心理素質(zhì)的重要性。
? ? ? ? 在"計(jì)篇"中指出:"兵者,詭道也",用"詭道"誘騙和調(diào)動(dòng)敵人;并注意不為敵人所調(diào)動(dòng),即所謂"致人而不致于人",使作戰(zhàn)的主動(dòng)權(quán)和自由權(quán)掌握在己方手中,迫敵處處陷入被動(dòng),以便"攻其不備,出其不意"地打擊敵人。
? ? ? ?在《謀攻篇》中說:"是故百戰(zhàn)百勝,非善之善者也;不戰(zhàn)而屈人之兵,善之善者也。故上兵伐謀,其次伐交,其次伐兵,其下攻城”孫子崇尚的理想戰(zhàn)爭模式"不戰(zhàn)而屈人之兵",也是心理戰(zhàn)追求的最高境界。