那么一只大橘，闖入了高校課堂，還被老師拿起來(lái)充當(dāng)教具的視頻，在網(wǎng)上爆火。而實(shí)際上呢，真正的學(xué)校，對(duì)動(dòng)物進(jìn)入課堂是一向禁止的。

我們可能還記得，在小的時(shí)候呢。生物課可能使用過(guò)動(dòng)物的標(biāo)本。甚至也解剖過(guò)青蛙和小白鼠。在一些電影中，我們也能看到日本的課堂，也會(huì)引入一些動(dòng)物，甚至由班級(jí)呀，共同飼養(yǎng)動(dòng)物，但其實(shí)這是非常不正確的做法。

因?yàn)榻淌?，并不是?dòng)物快樂(lè)的家。

當(dāng)敏感的動(dòng)物被關(guān)在教室的小籠子或者水箱里的時(shí)候，他們的需求很少得到滿足，他們的本能也無(wú)法實(shí)現(xiàn)。比如老鼠和其他小哺乳動(dòng)物，它們都是夜間活動(dòng)，但是把它們關(guān)在籠子里，教室里，全天候的陪伴學(xué)生，實(shí)際上是影響了他們的自然睡眠節(jié)奏。而兔子和嚙齒類動(dòng)物呢？他們大多都是獵物啊，也就是說(shuō)，很那容易受到驚嚇，而兒童，對(duì)于如何觸摸動(dòng)物實(shí)際上并沒(méi)有足夠的知識(shí)儲(chǔ)備，也容易讓他們自己受到傷害。

在中國(guó)課堂里使用動(dòng)物的情況還是比較的少，西方有一段時(shí)間呢，曾經(jīng)大量的在課堂中使用動(dòng)物，以此來(lái)實(shí)現(xiàn)人和動(dòng)物的互動(dòng)。但事實(shí)證明，學(xué)校飼養(yǎng)動(dòng)物導(dǎo)致了動(dòng)物經(jīng)常被忽視，甚至被殘酷的虐待。在美國(guó)各個(gè)學(xué)校都發(fā)生過(guò)，嗯，虐殺動(dòng)物或者是意外的發(fā)生。所以說(shuō)現(xiàn)在在西方的高校是禁止動(dòng)物入內(nèi)，當(dāng)然包括禁止攜帶寵物。

那么在大學(xué)里，仿佛是一種例外，我們經(jīng)常能看見(jiàn)大學(xué)里有貓呢，溜進(jìn)教室的課堂聽(tīng)課，甚至是和學(xué)生互動(dòng)。這種事情也是因?yàn)榇髮W(xué)生普遍年齡較高，他們對(duì)動(dòng)物有一定的認(rèn)識(shí)。同時(shí)呢，大學(xué)的這個(gè)生活環(huán)境，也很適合貓的生活，而貓更是野生動(dòng)物中比較親近人類的一種，所以比較常見(jiàn)。

而其他野生動(dòng)物，如果大家真的在課堂內(nèi)外發(fā)現(xiàn)呢，實(shí)際上一定要敬而遠(yuǎn)之。那么對(duì)待野生動(dòng)物最好的辦法呢就是觀察，觀察。觀察，而不要輕易的接觸。

也是給大家提個(gè)醒啊，千萬(wàn)不要大家看了一些相關(guān)的這種動(dòng)物的比較快樂(lè)的報(bào)道，就誤認(rèn)為所有的野生動(dòng)物對(duì)人都是友善的，實(shí)際上，對(duì)大多數(shù)的野生動(dòng)物而言，人類過(guò)于龐大，而且充滿了危險(xiǎn)，所以呢，靠近他們?nèi)菀滓l(fā)他們的過(guò)激反應(yīng)。

也請(qǐng)家長(zhǎng)一定要教育小朋友啊，不要輕易的去接觸野生動(dòng)物。觀察野生動(dòng)物，其實(shí)就是對(duì)他們最好關(guān)愛(ài)。