? ? ? ?本網(wǎng)訊（通訊員?梁思婷?胡若瑜?姚力萌）為響應黨和國家加強農(nóng)村留守兒童關愛保護工作，保障農(nóng)村留守兒童的安全與身心健康，湖北第二師范學院經(jīng)濟與管理學院“蓓蕾”志愿服務隊于7月3日赴湖北省咸寧市通城縣石南鎮(zhèn)花亭村開展為期一個月的支教志愿服務。
? ? ? ?宣傳紅色歷史，發(fā)揚時代風貌。學習黨史，感受到的豐功偉績和黨的貢獻，有助于加深對黨的情感和對祖國的熱愛。支教志愿者講述黨的百年發(fā)展史、中國共青團和中國少先隊發(fā)展史使孩子們了解當今團黨的基本構(gòu)成；通過奏唱國歌與學習團歌加深黨政課程記憶。

? ? ? ?落實安全教育，保障生命健康。宣傳防溺水安全不僅關系到人們的生命安全和身體健康，也涉及到社會的安全和發(fā)展。支教志愿者們通過黑板板書、溺水例子、組織朗讀防溺水條件等方式提高孩子們的防溺水意識。

? ? ? ?漢字書寫歷史，筆順美正字樣。掌握正確的筆順，可幫助孩子們提高漢字書寫效率，幫助孩子們識記漢字，加深對漢字結(jié)構(gòu)的理解，在一定程度上避免增減筆畫，避免寫錯字，使字美觀端正。

? ? ? ?用心與人溝通，以愛寬心包容。為培養(yǎng)孩子們的溝通技巧，恰當處理人際關系，提高孩子們獨立解決問題的能力，促進孩子們身心健康成長，支教志愿者開展了一堂有關“有話好好說”心理健康課。

? ? ? ?支教是向農(nóng)村留守兒童傳遞知識的一種特殊教育方式，更是一場豐富的情感體驗?；仡櫛局苊β档闹Ы躺睿钡诙煼秾W院支教志愿者與孩子們共同過著充實的校園生活。在支教過程中，志愿者發(fā)現(xiàn)孩子們會提前到班等待上課，以昂揚向上的積極姿態(tài)與志愿者們互動。志愿者能夠切身感受到農(nóng)村留守兒童強烈的求知欲，面對孩子們堅定學習的決心，志愿者們當不負期望，盡心盡力為孩子們傳授經(jīng)驗知識，關注孩子們學習生活，幫助孩子們營造一個燦爛未來。