? ? ? 夏日，很悶熱。
? ? ? 好吧，其實(shí)也沒(méi)有那么熱，是我的心煩躁罷了。
? ? ? 為什么煩躁？我抬頭看著前排那個(gè)奮筆疾書(shū)的背影，看看已經(jīng)被自己揉的糟亂的頭發(fā)，重重嘆了口氣。
? ? ? 當(dāng)然是是因?yàn)榘祽佟?br> ? ? ? 煩死了。我低下頭繼續(xù)寫(xiě)著手中寫(xiě)不完的作業(yè)，啃著已經(jīng)遍布牙印的2B鉛筆。
? ? ? 怎么寫(xiě)的下去呢。
? ? ? 想起祂剛剛與旁人張揚(yáng)肆意的笑容，想起祂在別人耳邊說(shuō)的悄悄話，腦子中有如一團(tuán)漿糊般翻來(lái)倒去，思索著這無(wú)法言說(shuō)的醋意。
? ? ? “別看了，再看也不是你的?！蓖赖穆曇粲挠膫鱽?lái)，我打了一激靈，下意識(shí)地反駁，“沒(méi)看祂，發(fā)呆呢?！?br> ? ? ? 同桌給我個(gè)白眼，自顧自地去寫(xiě)作業(yè)了。我攥著筆，又抬頭瞟一眼祂，企圖將自己的注意放到作業(yè)上。
? ? ? 祂剛剛好像是有題不會(huì)，在托腮思考，估計(jì)下課要去問(wèn)老師。
? ? ? 我在想什么啊。
? ? ? 下課鈴合時(shí)宜地響起，在余光中，我看到祂的身影跑出教室，向著老師辦暗戀
? ? ? 夏日，很悶熱。
? ? ? 好吧，其實(shí)也沒(méi)有那么熱，是我的心煩躁罷了。
? ? ? 為什么煩躁？我抬頭看著前排那個(gè)奮筆疾書(shū)的背影，看看已經(jīng)被自己揉的糟亂的頭發(fā)，重重嘆了口氣。
? ? ? 當(dāng)然是是因?yàn)榘祽佟?br> ? ? ? 煩死了。我低下頭繼續(xù)寫(xiě)著手中寫(xiě)不完的作業(yè)，啃著已經(jīng)遍布牙印的2B鉛筆。
? ? ? 怎么寫(xiě)的下去呢。
? ? ? 想起祂剛剛與旁人張揚(yáng)肆意的笑容，想起祂在別人耳邊說(shuō)的悄悄話，腦子中有如一團(tuán)漿糊般翻來(lái)倒去，思索著這無(wú)法言說(shuō)的醋意。
? ? ? “別看了，再看也不是你的。”同桌的聲音幽幽傳來(lái)，我打了一激靈，下意識(shí)地反駁，“沒(méi)看祂，發(fā)呆呢?！?br> ? ? ? 同桌給我個(gè)白眼，自顧自地去寫(xiě)作業(yè)了。我攥著筆，又抬頭瞟一眼祂，企圖將自己的注意放到作業(yè)上。
? ? ? 祂剛剛好像是有題不會(huì)，在托腮思考，估計(jì)下課要去問(wèn)老師。
? ? ? 我在想什么啊。
? ? ? 下課鈴合時(shí)宜地響起，在余光中，我看到祂的身影跑出教室，向著老師辦公室。
? ? ? 你看，我就說(shuō) 暗戀
? ? ? 夏日，很悶熱。
? ? ? 好吧，其實(shí)也沒(méi)有那么熱，是我的心煩躁罷了。
? ? ? 為什么煩躁？我抬頭看著前排那個(gè)奮筆疾書(shū)的背影，看看已經(jīng)被自己揉的糟亂的頭發(fā)，重重嘆了口氣。
? ? ? 當(dāng)然是是因?yàn)榘祽佟?br> ? ? ? 煩死了。我低下頭繼續(xù)寫(xiě)著手中寫(xiě)不完的作業(yè)，啃著已經(jīng)遍布牙印的2B鉛筆。
? ? ? 怎么寫(xiě)的下去呢。
? ? ? 想起祂剛剛與旁人張揚(yáng)肆意的笑容，想起祂在別人耳邊說(shuō)的悄悄話，腦子中有如一團(tuán)漿糊般翻來(lái)倒去，思索著這無(wú)法言說(shuō)的醋意。
? ? ? “別看了，再看也不是你的?！蓖赖穆曇粲挠膫鱽?lái)，我打了一激靈，下意識(shí)地反駁，“沒(méi)看祂，發(fā)呆呢?！?br> ? ? ? 同桌給我個(gè)白眼，自顧自地去寫(xiě)作業(yè)了。我攥著筆，又抬頭瞟一眼祂，企圖將自己的注意放到作業(yè)上。
? ? ? 祂剛剛好像是有題不會(huì)，在托腮思考，估計(jì)下課要去問(wèn)老師。
? ? ? 我在想什么啊。
? ? ? 下課鈴合時(shí)宜地響起，在余光中，我看到祂的身影跑出教室，向著老師辦公室。
? ? ? 你看，我就說(shuō) 公室。
? ? ? 你看，我就說(shuō) 暗戀
? ? ? 夏日，很悶熱。
? ? ? 好吧，其實(shí)也沒(méi)有那么熱，是我的心煩躁罷了。
? ? ? 為什么煩躁？我抬頭看著前排那個(gè)奮筆疾書(shū)的背影，看看已經(jīng)被自己揉的糟亂的頭發(fā)，重重嘆了口氣。
? ? ? 當(dāng)然是是因?yàn)榘祽佟?br> ? ? ? 煩死了。我低下頭繼續(xù)寫(xiě)著手中寫(xiě)不完的作業(yè)，啃著已經(jīng)遍布牙印的2B鉛筆。
? ? ? 怎么寫(xiě)的下去呢。
? ? ? 想起祂剛剛與旁人張揚(yáng)肆意的笑容，想起祂在別人耳邊說(shuō)的悄悄話，腦子中有如一團(tuán)漿糊般翻來(lái)倒去，思索著這無(wú)法言說(shuō)的醋意。
? ? ? “別看了，再看也不是你的?！蓖赖穆曇粲挠膫鱽?lái)，我打了一激靈，下意識(shí)地反駁，“沒(méi)看祂，發(fā)呆呢。”
? ? ? 同桌給我個(gè)白眼，自顧自地去寫(xiě)作業(yè)了。我攥著筆，又抬頭瞟一眼祂，企圖將自己的注意放到作業(yè)上。
? ? ? 祂剛剛好像是有題不會(huì)，在托腮思考，估計(jì)下課要去問(wèn)老師。
? ? ? 我在想什么啊。
? ? ? 下課鈴合時(shí)宜地響起，在余光中，我看到祂的身影跑出教室，向著老師辦公室。
? ? ? 你看，我就說(shuō)

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你身旁冷清擁擠，我一直在這里