家校聯(lián)盟座談會|呵護全球博格思學(xué)子?。ㄋ模?/h1>
家校聯(lián)盟座談會,呵護全球博格思學(xué)子
自8月底成立以來,博格思“全球家校聯(lián)合會”(PCS Global Parent Alliance 簡稱:家校聯(lián)盟,下文皆使用“家校聯(lián)盟”)已經(jīng)開展工作并運行了3個多月的時間?!凹倚B?lián)盟”的建立旨在架起畢業(yè)生家長與學(xué)校、學(xué)生溝通交流平臺的橋梁;通過學(xué)校海外辦公室的職能使家長及學(xué)校更充分地了解學(xué)生的未來動向,以及對未來的規(guī)劃,幫助海外校友更快更好更便捷的適應(yīng)當(dāng)海外學(xué)習(xí)生活。
對于這樣一個凝聚了家長、校方心血的家校組織,承載了很多人的希冀與期盼。那么自成立以來,想必很多家長朋友都想了解“家校聯(lián)盟”目前工作的進展,以及會員家長們的反響與心聲。因此,我們對“家校聯(lián)盟”的“媽媽”會員們進行了專訪——在近期成功舉行了“博格思家校聯(lián)盟座談會”?!皨寢寕儭倍加心男┚实姆窒砟??
Q8 什么樣的孩子適合博格思學(xué)校?
Lucy媽媽表示:以我的角度來看,我覺得博格思學(xué)校比較適合一些有一定想法、個性,并且希望對自己有一個國際化教育路線規(guī)劃和目標(biāo)的,希望自己未來能夠去國外留學(xué),走這個方向的孩子。
其實博格思能提供給孩子的不單是助力他實現(xiàn)夢想,即便剛來到這里有一些相對迷茫、還沒有太多規(guī)劃的孩子,也能夠通過博格思提供的各樣活動、學(xué)習(xí)的氛圍以及老師的影響,幫助他們找到自己適合的方向。
Lucy媽媽
Kevin媽媽表示:我覺得,只要是家庭條件允許的話,博格思適合所有的孩子,為什么這樣說呢?其實我的孩子從小膽子就很小,也比較內(nèi)向。從小我就問他喜歡什么,他就說什么都還可以,無論問喜歡做什么,吃什么,他都說行,所以看得出來他是沒有一個很強自主觀的孩子。
但是孩子來到博格思一年的時間之后,我覺得他變化非常大,他以前在體制內(nèi)學(xué)校的時候就經(jīng)常對我說:“我小時候開始就希望老師把我當(dāng)做一個空氣”。所以,包括他的著裝,所穿的衣服都是黑色的,有一次我給他買的鞋子有一個紅色的邊他都不愿意穿,而且他不善言辭,行為也比較內(nèi)向。但他來到博格思一年的時間發(fā)生了很大的變化。
我發(fā)現(xiàn)他從前是“五音不全”,但他現(xiàn)在在洗手間洗澡的時候也能很自然的唱歌,慢慢的還感覺到他的著裝,從以前只穿黑色,現(xiàn)在也會帶著色彩,包括他穿的鞋現(xiàn)在也是很靚麗的顏色,到了他最后畢業(yè)的時候,甚至染了頭發(fā)。他的朋友也比以前多了很多,家長都很驚訝,甚至他以前的小學(xué)、初中老師見到他的時候都會不由自主的感覺孩子完全是變了一個人,能夠感覺到他由內(nèi)而外所展現(xiàn)的自信,看到他就感到這就是青春該有的光彩。
Kevin媽媽
如果從以前的視角去看的話,我的孩子好像沒有什么特別的愛好和特點,但其實我想起每一個人,每一個孩子都是一顆鉆石,可能在某些特定的氛圍和環(huán)境里面,大家只關(guān)注一面的時候,孩子展現(xiàn)出的其他方面可能會被忽視。在博格思的這種非常開放的環(huán)境里;特別溫暖、安全的氣氛里;加上老師的引導(dǎo)和幫助,對于孩子來說就不會有那么多的對錯評判或是指責(zé)。
所以說,孩子在博格思他完全可以去勇敢的嘗試并且探索自我,找尋自己的興趣、愛好、優(yōu)勢所在。其實每一個孩子都是鉆石,博格思給了一個讓孩子自由探索的環(huán)境,所以我覺得不光是說興趣愛好廣泛、性格外向的孩子,只要是家庭條件允許,每個孩子都可以來博格思讀書。
Jason媽媽:我覺得如果孩子特別的自信,不愿意被打造成統(tǒng)一的“模板”,然后要有自己的思想,有自己的興趣愛好,希望自己能夠更全面的發(fā)展,渴望提高綜合實力的孩子,他們是特別需要博格思這樣的國際學(xué)校的。
Jason媽媽
Alan媽媽表示:我覺得孩子的愛好要比較全面、廣泛一些,不光是學(xué)習(xí),還有在音樂、體育各方面都非常有活力的,我覺得興趣愛好廣泛一些的孩子會更適合一些。
Alan媽媽
Eric媽媽表示:我覺得有廣泛的興趣和想法,不僅僅是坐在課堂里啃書本的孩子是非常適合來博格思的,因為博格思能夠進一步發(fā)揮孩子的特長。我的孩子在博格思讀書的期間參加了一個在深圳舉行的機器人比賽,他們拿了青島賽區(qū)的一等獎,后來去了美國休斯敦打決賽獲得了第二,因為在美國那里的強隊很多,雖然孩子們沒有獲得最好的名次,但對于孩子來說卻是一個很好的鍛煉機會。
此外,博格思的老師、校長都給了孩子很大的幫助,非常的支持他們,無論是孩子的愛好、所參加的比賽,只要是孩子愿意去做的就都非常的支持他們,哪怕回來該補課補課、該補考補考,就是說在體制內(nèi)的學(xué)校的話就很難有這種機會,而在博格思,各個方面都可以兼顧到。
Eric媽媽
Rita媽媽表示:博格思學(xué)校是一所主張“原汁原味”美式高中的國際學(xué)校,我知道這里的老師都是從國外來的,除了老師的學(xué)歷、文憑,我相信學(xué)校的管理層都有一定的把關(guān),但是對于我來說,我更在乎的是我們中國人比較在乎的所謂老師的品德、師德。
在私下我也會和孩子去交流去了解孩子在學(xué)校的情況,從孩子和老師的互動過程中,或者是孩子和老師發(fā)生“摩擦”的過程中,孩子、老師和我,我們?nèi)绾蝸砉餐鉀Q。有一個共同點就是我覺得我們每個人心里都有自己想要的,那當(dāng)你想要的,如果看到別人也有好的,那么你也會想得到,所以想要的東西就會越來越多。我其實想說博格思是這樣一個“原汁原味”的美式高中,可以彌補我們一些中國儒家思想中不是那么外放的思維,博格思就可以培養(yǎng)孩子在這方面的能力。
比如說如果你擁有一個家族企業(yè),或者是一個“白手起家”成功的創(chuàng)業(yè)人士,我們中國人常說“富不過三代”,那我認(rèn)為只有一個好的教育過程,這個是強調(diào)過程的,通過好的教育,其實是可以大大降低父母在這方面的焦慮,然后可以把所謂的一個“葉茂根深”這樣的企業(yè)或公司,通過一個好的教育的培養(yǎng),一代代的傳承下去。
Rita媽媽