近江高校野球部監(jiān)督多賀章仁新書自翻，請勿轉(zhuǎn)載

用一體感來獲得勝利

——大家為了個人、個人為了隊伍的勝利??

作者：多賀章仁 ?滋賀 近江野球部監(jiān)督? ? ? 翻譯：宅七

第2章 成長經(jīng)歷與現(xiàn)在、作為監(jiān)督和副校長

作為寺廟的孩子出生，每天用棒球來玩耍

第一次加入球隊是在中學的時候

? ? ? ?我的老家是彥根市內(nèi)凈土真宗本愿寺派的賢學寺。父親一邊當住持一邊做小學老師，母親也同樣一邊做小學老師一邊幫忙打理寺廟的事務，這樣將我撫養(yǎng)長大。父母都忙的沒有休息的時間，我小學時上完學回到家中也沒有人在。我當時就是那種所謂的“鑰匙兒童”。每天一回到家，我就扔下書包，拿上球棒和手套出去玩。

? ? ? ? 產(chǎn)生“將來要成為棒球選手”這樣的想法是在我小學低年級的時候，當時體格比較好的我跟高年級生一起平等的打球。因為當時沒有地區(qū)的棒球俱樂部，我是在玩耍中學會了棒球，憧憬的人是讀賣巨人隊的長嶋茂雄。長嶋桑引退的時候，當時是中學生的我認真地認為“下一個成為長嶋的人是我”。長嶋桑對我來說就是那么特別的人。

? ? ? ?小學老師的工作是非常忙碌的。我的父母都會把工作帶回家，晚上也會在桌子前面一直工作，而且在周末的時候還需要做寺廟的工作。我覺得他們倆人真的都是非常熱心的教育者。特別是父親，他非常愛讀書且知識淵博，對我提出的各種問題都會認真易懂的進行解答，手也非常巧，休息時也會做木工手工活，也很會擺弄各種機器。印象很深的是他教我用錘子釘釘子，那段記憶現(xiàn)在也清晰地在我腦中。

? ? ? ?我的祖父當年為了籌集重建寺廟（昭和8年）的資金，只身前往加拿大溫哥華做布道士，父親和祖母也在那邊待了有兩年半多的時間（昭和2-4年），他們經(jīng)常會回憶起當時的事情。聽他們說那時在日本還沒見過汽車的時代，美國已經(jīng)有大型的轎車在寬敞的道路上行駛，而且還有游樂園，人們可以在那里坐過山車。因此在聽到要跟美國打仗的時候，他們都難以置信。

? ? ? ?人的緣分真的很不可思議，現(xiàn)在擔任日本高野聯(lián)會長的京都大學寶馨教授到小學三年級為止一直住在彥根市，他還很清楚地記得當時他的班主任是我的父親。他還對我說受到了父親的很多關照。我在感到很驚訝的同時，也對父親是能給人留下印象的老師表示贊同。

? ? ? ?雖然現(xiàn)在我對父母充滿感激，但是小的時候我是想著“絕對不會變成父親那樣的人”。男孩子都是反抗著父親長大的，我也不例外，是個喜歡反抗父母的孩子。

? ? ? ?我是個孩子王，不管是做什么事，如果不能在最前面就不甘心，是典型的“自我中心”。小學低年級的學生一般很少有會被校長在校長辦公室訓斥的，因為我體格好精力充沛，能跟五六年級的學生毫不在意的一起玩?zhèn)鹘忧?，還跟那些高年級學生一起干壞事，印象中時不時就會被訓斥。

? ? ? ?不知道是不是因為我的問題，在我升上四年級的時候，我的母親調(diào)動到了我上的小學。母親會更有激情地表達憤怒，跟父親比起來，我更怕母親的多。在我大學當了一年學生教練的時候我就想，我其實是遺傳了母親的氣質(zhì)。

? ? ? ?母親到了我們學校之后，我變成了優(yōu)等生，或者說，是不得不改變更加確切。也是在小學四年級這年，我與高校野球有了命運般的相遇，是決賽延長18局平局重賽的松山商業(yè)對戰(zhàn)三沢高校的那場成為傳說的比賽。湊巧是在我的生日8月18日，我釘在電視前觀看了這場長達四個多小時的殊死搏斗。松山商業(yè)的井上明投手和三沢高校的太田幸司投手兩個人壯烈的對投給我的心中留下了強烈的沖擊。

? ? ? ?“想要站上甲子園的賽場?！?/p>

? ? ? ?我當時這樣想。

? ? ? ?后來我作為監(jiān)督第一次甲子園出場，在看臺上滿是感慨地看著甲子園球場的時候，那位井上明先生（當時是朝日新聞負責高校野球的記者）就很平常的過來對我說：“老師，恭喜您甲子園出場。”我還記得我當時因為感動渾身顫抖，更加深深地覺得“能夠來到這里太好了”。

? ? ? ?被高校野球深深感動的我，上了中學之后理所當然的加入了棒球部。從一年級開始，我便作為正游擊手出場比賽，跑的也還算快，打順是三棒。在我入學前，這支隊伍是很強的，能夠獲得縣大會優(yōu)勝去參加近畿大會，但是在我就讀期間，隊伍雖然能夠打進縣大會，卻沒能更進一步打進近畿大會。

? ? ? ?當時擔任野球部部長的平田正真老師（已故）夸獎我和三壘的選手是“滋賀縣第一的三游間”，被這樣夸獎的事情即使過了50年也不會忘記，聽到老師這樣說我們真的非常開心。而且，感覺也是一種不可思議的緣分吧，第一次把我?guī)У郊鬃訄@的那屆（1992年）隊伍的隊長寶藤，是出身自平田老師后來擔任校長的中學。平田老師跟我聯(lián)絡說：“有個叫寶藤的好選手，你一定要拿下他?！边@件事情在我記憶中清晰地仿佛就發(fā)生在昨天。

? ? ? ?回想我自己的現(xiàn)役時代，從中學、高中到大學，我都沒有在比較大的大賽中奪冠的經(jīng)歷。野球不是一個人的運動，隊伍的強與弱，在很大程度上取決于當時隊伍的狀況和境遇的所謂“運”。但是當上了近江的監(jiān)督之后，回想起當時的自己，我終于能夠明白當時無法勝利的原因。

? ? ? ?現(xiàn)役時期的我只考慮自己的事情，會覺得“在這里一定要打出去”而逞強，無法打出好的結(jié)果。中學時代的監(jiān)督田中龍行老師看到這樣的我，對我說應該要考慮同伴，強調(diào)團隊合作的重要性，但是我當時并沒有深刻的理解。比起野球的技術，田中老師教了我“要成為不管是對低年級生還是沒辦法上場比賽的選手都能給予關心體諒的人才行”這些做人的道理。

無論如何都想去甲子園

不顧父母的反對進學名門平安高校

? ? ? ?比起學習更優(yōu)先野球、快樂度過中學時代的我學習成績并不是很好。父母希望我能夠上本地的進學校，但我的想法是“無論如何都想去甲子園，如果進學縣內(nèi)的高中，是沒辦法去甲子園的”，因此對準備入學考試沒什么熱情。

? ? ? ?當時的甲子園大會并不是一縣一代表制，滋賀的優(yōu)勝校需要跟福井的優(yōu)勝校爭奪甲子園的出場權(quán)。本來滋賀是跟京都爭奪代表權(quán)的，但京都變成了優(yōu)勝便能擁有代表權(quán)的一縣一代表，所以我認為入學平安（現(xiàn)龍谷大平安）的話能去甲子園的概率比較高，于是我進學了平安。我想父母是很失望的，但是他們兩個人卻還是為了給我找住處和做各種入學準備而四處奔波。因此我暗暗發(fā)誓，一定要打進甲子園來報答父母。

? ? ? ?回顧我迄今為止的人生，這次高中入學真的是一個非常大的轉(zhuǎn)折點。如果我沒有去平安，可能就會是完全不一樣的人生。就算是在別的高中也走上了棒球的道路，應該也會是跟現(xiàn)在完全不同的指導者，因為在平安和龍谷大的那段濃厚的時間，無論是好的方面還是壞的方面都塑造了現(xiàn)在的我。這八年間遇到的人中，有很多把我當成兒子或者弟弟一樣發(fā)自內(nèi)心的疼愛的人，和這么多恩人的相遇，是我最寶貴的財富。

? ? ? ?平安野球部創(chuàng)部于1908年，作為古豪為人們所熟知，擁有歷史上最多的75次甲子園出場紀錄。雖然2008年校名從平安改為了龍谷大平安，但是球服不管是現(xiàn)在還是我現(xiàn)役的時候都從來沒有改變過，純白色的球服胸前是深藍色的“HEIAN”的文字。

? ? ? ?在我入學的前一年，平安的隊伍獲得了選拔大會的亞軍和夏季甲子園大會的八強，擁有很多明星選手，即使是現(xiàn)在，我都能很輕易的說出先發(fā)球員的名字，都是很有特色的球員?？吹剿麄冊诩鬃訄@的表現(xiàn)而從全國入學的新人部員有超過80人，但僅僅在一周之內(nèi)就少了一半，在夏天之前就只剩下不到20人了。這當中也有感覺將來應該能去職棒的同級生，越是這樣的選手越是早早就離開了。等到了三年級，同屆的選手就只剩下13人，可想而知練習和上下級關系是多么的嚴苛。

? ? ? ?我是抱著“成為職棒選手”這樣遠大的夢想進學了平安，就算是去了平安這樣的名門，也相信著如果是自己的話一定能成為最突出的。但是入部了之后，看到上級生和同級生的比賽，被他們水平之高震驚了，甚至可以說是文化沖擊。住在滋賀鄉(xiāng)下的少年到了京都，才知道自己原來是井底之蛙。

? ? ? ?雖然是很殘酷的狀況，但是既然不顧父母反對進學了平安，無論如何也要留下結(jié)果。因為是名門中的名門，練習非常嚴苛，而且上下關系也非常嚴格。我每天都在想“為什么我要到這種地方來呢？”，但是想到父母，第二天還是要好好穿上球服訓練。

? ? ? ?現(xiàn)在平安的野球場是在京都市內(nèi)了，但當時是在龜岡有專用的場地，每天要坐1小時左右的電車去那邊。二、三年級可以坐大巴去，但是一年級需要坐電車。而且從車站到球場的2公里必須要抬著很大的包跑過去才行，這真的很辛苦。

高中兩年半的時間換了三名監(jiān)督

因為大人的各種問題而影響到選手們是不應該的

? ? ? ?我中學三年級的那年，平安在甲子園非?；钴S，獲得了選拔大會的亞軍和夏季甲子園的八強。我也是憧憬著這樣強大的平安而入學的，但是從這開始，平安進入了漫長的低迷期。

? ? ? ?低迷的其中一個原因，是有實力的選手屈服于上面的各種壓力而選擇放棄退部，還有一點是監(jiān)督不停的一直更換。我在籍的兩年半時間里，監(jiān)督就換了三個。

? ? ? ?我入學時的監(jiān)督是近藤晴夫監(jiān)督（已故），他是前一年夏天之前接手的隊伍，也帶領隊伍打進了夏季甲子園的八強。在我一年級的時候，我在夏季大會被安排負責收球棒，在近距離感受到了首戰(zhàn)的緊張感。比賽變成了投手戰(zhàn)，無法打出關鍵時刻的下一支安打，十分的緊張膠著。任誰都覺得平安一定能獲得勝利，所以在對手抓住了唯一一次機會打下一分先制點的時候，球場上出現(xiàn)了非常異樣的氣氛，前輩們也出現(xiàn)了焦急的神色。

? ? ? ?進入比賽終盤，板凳席上甚至有因為比賽的悲壯感而哭出來的前輩，最終比賽維持著0-1的比分結(jié)束了。看著泣不成聲甚至無法站起來的前輩，我第一次親眼感受到了比賽勝負的嚴酷?！氨O(jiān)督負起責任來辭職！”“你們這些家伙不是平安的選手！把隊服脫掉！”，看臺上的噓聲毫不留情，仿佛像噩夢一般。我們久久無法從球場離開。我對球場的混亂氣氛感受到恐懼的同時，也重新認識了高校野球和平安的注目度之高。

? ? ? ?輸?shù)粝募敬髸荣惖牡诙?，開始了新隊伍的練習。因為有了前一天的經(jīng)歷這樣的經(jīng)驗，我感覺自己和從前的自己有了什么不一樣，監(jiān)督對我說“你來當三壘手”，然后我做了守備練習?！拔沂艿搅似诖　薄盁o論如何我也要抓住這個機會！”我的激情這樣燃燒起來了。

? ? ? ?我就這樣度過著充實的每一天，但在那場輸球過后兩個星期的7月31日的練習結(jié)束后，在變得昏暗的場地上我們被要求集合。然后從部長老師口中突然宣告了“從明天起，監(jiān)督會更換”這樣的消息。我的眼前變得一片漆黑。如果監(jiān)督一直是近藤監(jiān)督這樣迎來3年級會怎樣呢？我自己成為了監(jiān)督以后都會時不時去思考這個假設。因為那兩周是那樣純粹的充滿了熱情的兩周。

? ? ? ?新來的藤森文人監(jiān)督（已故）是平安第二次獲得全國冠軍時候的隊伍成員。從那以后，我開始做捕手。之后再回想，作為捕手的經(jīng)歷讓我收獲很多。練習的時候，監(jiān)督對我們進行了徹底的鍛煉，守備練習時候的監(jiān)督像鬼怪一樣可怕。但經(jīng)歷了秋春夏秋四屆大會，藤森監(jiān)督也被解任，第三名監(jiān)督西村正信監(jiān)督接任，他是曾經(jīng)在平安擔任四棒打者、在法政大學和社會人也擔任四棒的強打者。因為是出身社會人的監(jiān)督，記憶中他讓我們反復做了很多為了強化下半身的沖刺訓練。在打擊方面，會聽取我的意見對我進行一對一的指導。

? ? ? ?到了高中三年級，我擔任了一壘手和四棒，在春季大會時隔許久再次獲得了優(yōu)勝，但在夏季大會敗倒在3回戰(zhàn)，沒能實現(xiàn)我在入學時打進甲子園的夢想。這個時候，我擔任四棒，在我前面擔任三棒的是比我低一年的后輩原田英彥（現(xiàn)任龍谷大平安監(jiān)督）。

? ? ? ?原田君高中畢業(yè)后，在社會人野球活躍了很長時間，在1993年就任了母校的監(jiān)督。他在就任監(jiān)督的時候，平安仍然處在長時間的低迷期中，虧他能夠接下監(jiān)督的工作。原田當了監(jiān)督之后，平安成功作為甲子園的常連校復活了?，F(xiàn)在我們是定期進行練習賽的關系，我覺得這之后我們也能互相切磋來活躍高校野球界就好了。

在龍谷大學遇到了恩師足立兼敏

大學時代獲得的重要的東西

? ? ? ?高校野球的最后一個夏天結(jié)束了，我度過了空虛的暑假開始了第二學期。那個時候我開始想，如果我能考上龍谷大學，哪怕只是一點點，也能回報擔心到如此地步但依然支持我的父母吧。

? ? ? ?我高中的最后一場比賽母親有到現(xiàn)場來為我加油。然而在九局上半，我作為先頭打者站上打席，卻第一球就打出了捕手飛球出局。那成為了我高中野球的最后一個打席。周圍的人都泣不成聲，但奇怪的是，我卻沒有流出眼淚。從球場出來坐上了巴士，無意中從車窗向外望去，母親的臉映入了我的眼簾。在那個瞬間，眼淚突然涌了出來。當時我的心里在大喊：“對不起，對不起。”

? ? ? ?龍谷大學野球部部長大崎三郎的兒子（神戶大學）對我進行了英語和日本史的特訓，我好不容易總算是考上了。開始了大學生活后，行動范圍和與人的接觸會變得廣泛非常多?！拔以谧鍪裁窗。艺娴氖巧倒?！”我經(jīng)常在心里這樣喊著，一邊重復著同樣的錯誤。不管是好的還是壞的，這5年的豐富的經(jīng)驗可以說是我之后的監(jiān)督生涯的重要基礎。

? ? ? ?我作為獨生子長大，離開父母一個人在京都生活了8年。不知道是從什么時候開始，我經(jīng)常想，要是能有個年齡相差很多的哥哥就好了。我想象中的哥哥，是會在我遇到困難的時候幫助我的靠得住的男人，是我理想中的男性的形象。

? ? ? ?大學4年級的時候，說到晚飯就是要去“餃子的王將”。在京都繁華街的中心，四條河原町附近的木屋町店我曾經(jīng)連續(xù)三天一直去?！帮溩?0人份30分鐘以內(nèi)吃完的話就免費?！睂ξ襾碚f很輕松。跟店長也混的很熟，他跟我說：“來我們家吧，你馬上就能當上店長，一個月40萬怎么樣？”就算是玩笑，聽到這樣的話我也真的很開心。那一字一句，我至今都不會忘記。另外，在野球部4年級最后的聚會之后，足立兼敏監(jiān)督（已故）把4年級所有人都帶去袛園他常去的小酒吧是慣例。初次見面的媽媽不知道為何跟我很意氣相投，我清楚地記得她對我說：“你這人很有趣啊，能成為大人物！”，還大笑著拍了我的背。因為我不能喝酒，大概一手拿著麥克風作為娛樂擔當炒熱氣氛的樣子真的很可笑吧。從那天開始，我就經(jīng)常和足立監(jiān)督一起去這家店?！熬墶边@個店名我也不會忘記，更不會忘記足立監(jiān)督對我說的話，“不珍惜與人的緣是不行的，能積累多少人脈決定著指導者的能力”，這句話是我一直銘記在心的金玉良言。

? ? ? ?我從來沒有見過像足立監(jiān)督這樣平易近人、謙遜而且會照顧周圍的大學監(jiān)督。和平安OB的交友關系也很廣，甚至會被誤以為是平安的OB（實際上是大谷高校的OB）。我作為指導者的漫長生涯中，因為是足立監(jiān)督的弟子而得到的恩惠數(shù)不勝數(shù)。另外，我能夠在平安和龍谷大學一直持續(xù)打棒球，也是多虧了前輩們、隊友們和很多人的幫助，在此再次表示感謝。

? ? ? ?我在大學四年級的春季聯(lián)盟戰(zhàn)作為捕手拿到了聯(lián)盟優(yōu)勝。因為我想要走上指導者的道路，所以在秋季聯(lián)賽前我轉(zhuǎn)為類似學生教練的輔助隊伍的角色。在母校平安高校進行教育實習的時候也受到了很多關照，還讓我去龜岡的球場幫忙守備練習。

? ? ? ?當時的監(jiān)督井上長年是我中學三年級時在甲子園看到的那個很強的平安的名二壘手。從平安中學到平安高中，作為土生土長的平安健兒，井上先生是非常努力的人，有著公認的堅實的守備。在超乎想象的重壓中，他下定了決心，僅在24歲的時候便接下了平安高中監(jiān)督，被托付了名門平安東山再起的重任。在用著嚴厲的姿態(tài)打著教練棒的井上先生身上，我深切地感受到了他想要把“HEIAN”的驕傲傳遞給隊員們的熱情。我被他教導說，監(jiān)督和選手能通過激烈的灌注靈魂的教練棒和守備練習來產(chǎn)生羈絆。井上先生直到現(xiàn)在也一直像疼愛弟弟一樣對我，他和足立監(jiān)督一樣，都是我的大恩人。

? ? ? ?1981年的秋天，關西的大學野球?qū)冒l(fā)生了一場大糾紛，是明治大學的島岡吉郎監(jiān)督都為了平息混亂而行動起來的程度。最終重組為現(xiàn)在的5個聯(lián)盟（關西學生、關西六大學、京滋大學、近畿大學、阪神大學）后，騷動告一段落。在此之前，關西六大學野球聯(lián)盟有京滋、近畿、阪神下屬3個聯(lián)盟，每個賽季結(jié)束后，三個聯(lián)盟的優(yōu)勝會代表聯(lián)盟與關西六大學的最下位校進行入替戰(zhàn)。

? ? ? ?通過這次重組，之前屬于京滋大學聯(lián)盟的龍谷大學成為了関西六大學野球聯(lián)盟的成員。從春季聯(lián)盟戰(zhàn)開始，對戰(zhàn)的對手水平變高了，特別是大阪商業(yè)大學的水平出類拔萃，非常的強。如果維持原來的舊體制沒變的話，大商大所擁有的戰(zhàn)力是在入替戰(zhàn)獲勝并在舊関西六大學野球聯(lián)盟奪冠也不奇怪的，我們完全不是對手。雖然在足立監(jiān)督手下當學生教練的我沒能發(fā)揮任何作用，但新聯(lián)盟開始后的兩個賽季和2次春季集訓都有帶我一起去。多虧了這一年半多的經(jīng)驗，在我心里自己作為指導者的姿態(tài)開始能夠隱隱約約浮現(xiàn)出來。

? ? ? ?就這樣，在1983年4月我作為社會科教師兼野球部教練來到了近江（之后的事情就如第一章所說）。關于去近江赴任的事，是因為當時近江的校長的兒子曾經(jīng)在我父親的小學上學，實際上在我大學四年級的時候，他就給我私下進行了聯(lián)系。如果我四年級就拿到了社會科的教師執(zhí)照，可能我會早一年來到近江。雖然我一直想留在京都，但是也很感謝父親的這番心意。

擔任著副校長的重任，同時也履行監(jiān)督的職責

? ? ? ?1989年我成為了野球部的監(jiān)督，就任第4年我作為監(jiān)督第一次踏上了甲子園的土地。又過了9年，在2001年的夏季甲子園，我們成為了第一支打進決賽的滋賀縣的隊伍。

? ? ? ?獲得準優(yōu)勝后不久，當時的夏川浩理事長（已故）對我說：“能不能以副校長的身份進一步提高近江的知名度呢？”我首先是拒絕說：“這樣的重任我是做不到的?！?/p>

? ? ? ?我是一個很笨拙的人，沒辦法同時擔任不同的角色。社會科教師、年級主任，還有野球部的監(jiān)督。擔任這三個職責我就已經(jīng)竭盡全力了。但是理事長再次拜托我說：“你像以前一樣就可以，近江需要你的力量，能不能作為宣傳的角色來提高本校的知名度呢？”我覺得理事長都已經(jīng)說到這種程度了，于是便接下了副校長這個重任。

? ? ? ?從那以后，我以副校長的頭銜一直在附近的中學進行宣傳活動，野球部的部員也增加了。近年來，很多強豪校都把各年級的野球部員人數(shù)控制在15人以內(nèi)，力求實現(xiàn)少數(shù)精銳化，但我們學校的態(tài)度基本是“來者不拒”。當上副校長后不久，部員就超過了100人，甚至一度超過了120人，但最近幾年，三個年級的總部員合計一直維持在100人左右。

? ? ? ?如果孩子加入了野球部，就不能讓他中途放棄，要照顧他3年，讓他把部活堅持到最后。我們作為寄養(yǎng)方，要好好把孩子養(yǎng)大，好好考慮好將來的去處最終把他送出去。我認為，為選擇我們學校的部員們一起考慮畢業(yè)后的進路是作為監(jiān)督兼副校長的我的責任，也是我重要的職責。

? ? ? ?部員們的升學去處主要是關西圈的大學。最近比較多的是龍谷大和大商大。到目前為止，進學到關東圈的情況并不多，但在2022年春甲和夏甲中和山田一起有著活躍表現(xiàn)的游擊手津田基定下來進入明治大學。希望能以此為契機，將選擇范圍逐漸擴大到關東地區(qū)。

? ? ? ?大學進學的時候，我經(jīng)常對選手們說：“如果想在大學打球的話，就好好學習好好拿到好的考試成績。”重要的是要把文武雙全當做目標。

? ? ? ?“野球打好就OK”的時代早就已經(jīng)一去不復返了。現(xiàn)在已經(jīng)不是只要去上課就能大學畢業(yè)的時代了。進入大學之后，仔細考慮將來的打算，選手們的生活方式也會自然而然的變成文武雙全。

? ? ? ?本校有普通科和商業(yè)科兩種，部員們大多數(shù)在普通科的“綜合科”。普通科還有以國立公立大學和一流私立大學為目標的“ACADEMY科”和一邊進行部活一邊以一流大學為目標的準特進“ADVANCE科”。近年來，野球部員在“ADVANCE科”的越來越多，這給希望能文武雙全的野球部帶來了很好的刺激。

恩師的一句話是，站在講臺上一定要打領帶

端正了外表，內(nèi)心也會變得更加規(guī)范

? ? ? ?剛成為近江的教師后的一段時間，我在學校時的穿著是polo衫和運動服。負責指導部活的老師們大部分都是穿得比較運動風，我覺得如果穿著襯衫這種“很像老師”的打扮反而會被學生們小看。

? ? ? ?在我就任監(jiān)督后的第二年（1990年），在做老師方面是我的大前輩的德永徹靜老師（已故）成為了校長。德永校長也是近江野球部的初代部長。不僅是看人的眼光很好，也同時兼具看野球的眼光，可以說對我來說是恩師一樣的存在。我是在1990年結(jié)婚的，當時的媒人也是德永校長。

? ? ? ?有一天，德永校長指摘我說：“如果要高高在上的提醒學生們的衣著打扮，老師自己是不是也應該穿著整齊呢？對學生們說這說那之前，首先要先審視自己?！?/p>

? ? ? ?在那之前，我雖然認為自己做的不錯，但其實是有得意忘形的部分的。德永校長對我說了這番話后，我突然意識到：“確實是這樣。”從那的第二天起，只要我站上講臺就一定會穿系領帶的打扮。

? ? ? ?不可思議的是，自從我在學校開始系領帶之后，野球部也逐漸開始變成了能贏的隊伍。在德永校長讓我重新審視自己之后的第三年，也就是1992年，我在成為監(jiān)督的第四年第一次拿到了甲子園的入場券。

? ? ? ?為了實現(xiàn)大目標，必須要嚴于律己不斷努力。反過來說，不能自律的人是不能夠獲得成功的。德永校長的話讓我重新審視了自己，讓我明白了從規(guī)范外表可以讓內(nèi)心也受到規(guī)范。

? ? ? ?那之后30年了，德永校長退休離開了學校，之后很遺憾的離開了人世，現(xiàn)在我成為了副校長，但德永校長的話我一直銘記在心。近年來日本推行cool business，所以夏天有時會不扎領帶，但在公開的場合我一定會系領帶。

? ? ? ?端正了外表，內(nèi)心也會變得更加規(guī)范，這之后最終會對那個人的人生也產(chǎn)生積極影響。

因為有伊東洋前部長的存在，近江才能變強

? ? ? ?在近江野球部的創(chuàng)建期，伊東洋前部長跟我一起兩人三腳的為球隊的建設盡了最大的努力（他現(xiàn)在擔任教頭，不僅僅局限在野球部，而是負責學校整體的運營）。

? ? ? ?伊東洋前部長是我成為近江野球部監(jiān)督的第二年作為臨時講師來到的近江。他高中畢業(yè)于大阪的強豪校上宮高校，比他低四屆的后輩有元木大介（現(xiàn)讀賣巨人隊一軍作戰(zhàn)兼內(nèi)野守備教練），上宮高校畢業(yè)后升入龍谷大學。在大學的野球部他擔任經(jīng)理，因為他抱有“將來要做高中野球的指導者”這樣的想法，足立監(jiān)督給了我他的簡歷。大學畢業(yè)后，開始他是在大阪的女校工作，暑假時德永校長跟我聯(lián)絡說：“社會科出現(xiàn)了空缺，趕緊把他叫來?！彪m然是突然出現(xiàn)的機會，但現(xiàn)在回想起來，我真的發(fā)自內(nèi)心的感到這是多么幸運。就這樣，伊東前部長來到了近江。

? ? ? ?在來到近江赴任的同時，伊東前部長成為了近江野球部的教練。他因為出身于名門上宮高校，野球的知識很豐富，而且因為他有在球隊底層的經(jīng)驗，所以對替補隊員的心情十分了解，還在大學野球部當過經(jīng)理，擅長經(jīng)營管理球隊。從他來了之后，他就一直默默地為球隊獻身支撐球隊。毫無疑問他的到來讓隊伍朝著更好的方向發(fā)展，甲子園也變成了比較能夠觸碰到的地方。

? ? ? ?伊東前部長正式成為野球部的部長是在我第二次進入甲子園的1994年的夏天。長期從事高校野球的工作，我非常清楚監(jiān)督和部長的關系對球隊的運營是多么的重要。一般“部長年長監(jiān)督年輕”的情況比較多，如果部長有過擔任監(jiān)督的經(jīng)驗，聽說有點什么事情都會插嘴。在這種“一個隊伍兩名監(jiān)督”的情況下，隊伍是不可能順利的。幸運的是，在我們隊伍，伊東前部長比我小8歲，而且他也沒有“將來我一定要當上監(jiān)督”這種野心。所以我和伊東前部長長期一直保持著非常良好的關系。多虧有了他，隊伍內(nèi)的平衡（主力和替補隊員）和對外（家長、中學、少棒隊伍）的適應和應對都非常出色。

? ? ? ?伊東前部長對選手素質(zhì)的洞察能力非常出色。所以從當時開始，中學生的視察就全部交給伊東前部長來負責?，F(xiàn)在他成了教頭，不再負責野球部的運營了，但中學生的視察活動還是在拜托他來幫忙。毫不夸張的說，是伊東前部長奠定了近江如今強大的基礎。伊東前部長對于野球部就是這么重要的存在。

? ? ? ?2018年，我曾經(jīng)的學生武田弘和代替伊東前部長開始擔任部長，教練由2001年夏季甲子園準優(yōu)勝時的隊長小森博之來擔任。

? ? ? ?迎來了令和的新時代，部長和教練全部由近江出身來擔任。我也到了快要退休不得不考慮交接接力棒的時候了。我認為，今后在包括培養(yǎng)能夠背負近江的人才在內(nèi)，要比現(xiàn)在更加好好經(jīng)營隊伍才行。