本文涉及部分劇透內(nèi)容，請(qǐng)還未觀看該電影的朋友酌情閱讀。想要觀看該片的朋友，推薦觀看IMAX場(chǎng)次。

“我現(xiàn)在成了死神，世界的毀滅者”——《薄伽梵歌》

上世紀(jì)五十年代，隨著曼哈頓工程的成功，宣告著人類正式邁入原子能的新紀(jì)元，人類首次使用原子能就是曼哈頓工程所創(chuàng)造的「原子彈」，《奧本海默》這部電影就是在講述原子彈的誕生和原子彈之父奧本海默的故事，全片「181 分鐘」作為我個(gè)人觀看的時(shí)間最長（實(shí)際上「復(fù)聯(lián)4」會(huì)比它長 1 分鐘）的一部電影，對(duì)我來說產(chǎn)生了深刻的思考。

它不像一部傳統(tǒng)的「阿美利卡」個(gè)人英雄主義電影（參考漫威系列），它是一部高唱著和平與現(xiàn)實(shí)的的電影，這當(dāng)然有「基于事實(shí)所拍攝的電影」這樣的因素在內(nèi)，雖然我們都知道是奧本海默締造了「原子彈」，也因此被稱為原子彈之父，但是我們都知道「原子彈」不是奧本一人的成果，而是那個(gè)歷史上所有物理學(xué)家、數(shù)學(xué)家、化學(xué)家的杰作，是他們引領(lǐng)人類走進(jìn)了原子能時(shí)代，而奧本海默是一位跨學(xué)科的人才，只有這樣的跨學(xué)科的人才才能夠?qū)v史上所有的研究串通起來，完成這個(gè)跨越了數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、軍事的任務(wù)。

我想我們應(yīng)該慶幸創(chuàng)造了「原子彈」的科學(xué)家們都足夠有良知，正如奧本海默所引用的那段梵語一樣，也正如奧本海默會(huì)見杜魯門所說：“我們科學(xué)家的雙手沾了血”，「原子彈」的成功讓這幫物理學(xué)歷史上最閃耀的群星開始懷疑自己的研究，我們從歷史后來者的角度來看待這些問題，這些科學(xué)家，特別是以奧本海默為首的科學(xué)家，極力阻止氫彈的開發(fā)，阻止原子能更大規(guī)模的武器化，就連當(dāng)初給羅斯福寫信勸說上馬曼哈頓計(jì)劃的愛因斯坦都或多或少的在阻止恐怖的事情發(fā)生。

說到愛因斯坦，不得不感嘆，在那個(gè)年代，作為世界上最頂級(jí)的物理學(xué)家，全世界除了波爾難逢對(duì)手，電影里有個(gè)片段，奧本海默為了解決「原子彈」有可能的風(fēng)險(xiǎn)問題而去尋找愛因斯坦的幫助，不過愛因斯坦并沒有伸出自己的援助之手，至于原因，則是一些比較有趣的故事（詳情請(qǐng)自行搜索愛因斯坦-波爾之爭），顯然奧本海默是更相信哥本哈根詮釋的，不然也不會(huì)多次希望見到波爾，當(dāng)然除此之外，我想另一方面還是愛因斯坦相信奧本海默可以解決這個(gè)問題。不過呢，就真的要感嘆，即使是奧本海默被譽(yù)為原子彈之父，還有世界上那么多杰出的物理學(xué)家，都不得不生活在他的籠罩之下，需要尋求他在學(xué)術(shù)上的幫助，足以證明愛因斯坦在物理學(xué)上有多么不可撼動(dòng)的實(shí)力了。

我們不評(píng)價(jià)這群創(chuàng)造了「原子彈」的科學(xué)家他們的努力阻止之后對(duì)后世的影響，因?yàn)槲蚁霃牧硪粋€(gè)角度來看這個(gè)他們，尤其是奧本海默此人。

在電影中，由小羅伯特唐尼扮演的劉易斯·斯特勞斯算是一位電影里的反派角色，但是他的話也足以讓人深思，我們要討論的就是，奧本海默是否在成為原子彈之父拯救了一次世界之后，又扮演了一個(gè)反對(duì)原子能進(jìn)一步武器化的人，想又一次成為救世主呢？說的難聽一點(diǎn)，頗有一種當(dāng)了婊子立牌坊的風(fēng)味在內(nèi)了，但是我們無法得知他是否是這樣想的，但是我們從科學(xué)精神上來思考這件事，我想斯特勞斯的想法是極大的錯(cuò)誤，他對(duì)物理的了解只是很淺薄的，他不具有科學(xué)精神，他具有的是某些令人發(fā)指的精神，而科學(xué)就當(dāng)是無國界的，我們發(fā)展科學(xué)的目的也是為了更好的生存、生活，而不是毀滅生活甚至生存的權(quán)力，或許這就是奧本海默所想的，但是這只是我的猜測(cè)。

電影在「原子彈」爆炸后，給了奧本海默許多十分有深意的鏡頭，這些鏡頭呈現(xiàn)出了復(fù)雜的內(nèi)心，他已經(jīng)接受了原子彈之父的稱呼，但他似乎并不能接受如此巨大的犧牲。

從電影的敘事手法上來講，它使用了交叉敘事的方式，如此的敘事方式會(huì)讓本身很簡單的歷史故事，變得有些「燒腦」，但是也讓本來會(huì)讓人覺得索然無味的電影變得有趣了起來，我想這也是一種不錯(cuò)的文學(xué)敘事方式，但是文學(xué)上面的話可能會(huì)需要淡化一點(diǎn)，否則會(huì)對(duì)整個(gè)作品造成割裂感。

全片在敘事方面，在劉易斯·斯特勞斯的鏡頭里或者說在敘述對(duì)奧本海默不利的內(nèi)容時(shí)，都使用了黑白鏡頭，而其它大部分都是彩色鏡頭，這也讓電影變得很有意思，在如今的大部分作品里，使用黑白鏡頭的作用都是在講述過去的事情，亦或者是特意造景，想要凸顯某種特征性的元素，使作品更具有沖擊力，當(dāng)然，假若用意為后者，那么通常都是某些篇幅較小的微電影中，并不會(huì)或者說很少出現(xiàn)在如此的商業(yè)電影之中，而諾蘭導(dǎo)演的如此的設(shè)計(jì)著實(shí)會(huì)讓人覺得眼前一新，而他使用黑白鏡頭的用意是什么？這是一個(gè)很好的問題，對(duì)此有人認(rèn)為，黑白鏡頭代表了一種客觀的，他人視角的故事，而彩色鏡頭則是在講述奧本海默的傳奇故事。這樣的說法確實(shí)很有說服力，而我在北京電影學(xué)院編導(dǎo)系的朋友所說的和這樣的看法是很類似的，就是以第二個(gè)視角來看待奧本海默的所作所為。

在技術(shù)方面，我們都知道這部電影使用了IMAX膠片相機(jī)進(jìn)行拍攝，這使得這部電影在IMAX影廳的呈現(xiàn)會(huì)遠(yuǎn)超大部分所謂的IMAX電影，表現(xiàn)十分驚艷，之所以是「所謂」很大部分原因是，這些電影并沒有使用IMAX相機(jī)進(jìn)行拍攝，就比如我們熟知的《流浪地球2》、《封神》這兩部電影，他們都有在IMAX影廳上映，但是畫面都有一定的裁切，使得IMAX的呈現(xiàn)效果并沒有想象的那么好，當(dāng)然了，雖然畫面上比不上《奧本海默》，但是它的音效在IMAX影廳有非常好的表現(xiàn)，這當(dāng)然是因?yàn)樗膶?shí)現(xiàn)難度并不高，而且普通電影機(jī)的駕馭難度會(huì)遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于IMAX機(jī)器。

我們都知道，假若以全畫幅為標(biāo)準(zhǔn)，一般情況下我們使用的「殘幅」換算成全畫幅的等效焦距，需要在焦距上都需要乘以一個(gè)大于 1 的數(shù)來進(jìn)行換算，就比如 索尼 的 APS-C 畫幅換算為全畫幅的等效焦距，要乘的數(shù)大概是 1.5 左右，比如一個(gè) 50mm 的鏡頭在 APS-C 的實(shí)際表現(xiàn)是 75mm 左右的焦距，這會(huì)使得畫面得到大比例的裁切，這對(duì)新手來說不見的是一件壞事，因?yàn)樗奖銟?gòu)圖，不過很多人為了在同樣的焦距下獲得更廣的畫面而選擇了全畫幅，（不同的焦段負(fù)責(zé)不同的任務(wù)，這里不再過多講述）但是對(duì)于影視行業(yè)來說，更小的畫幅能夠更好構(gòu)圖，也能夠剩下更多的布景經(jīng)費(fèi)，但是這樣在影院的呈現(xiàn)就會(huì)一塌糊涂，而且在部分場(chǎng)景的呈現(xiàn)表現(xiàn)也會(huì)很差勁，因此影視人都選擇采用全畫幅相機(jī)進(jìn)行拍攝，而IMAX相機(jī)是反其道而行之，它換算為全畫幅等效焦段，需要乘以一個(gè)小于 1 的數(shù)，這使得我們同樣使用 50mm 鏡頭進(jìn)行拍攝，所獲得的內(nèi)容數(shù)量是 IMAX＞全畫幅＞殘幅 的，這也是為什么IMAX電影可以有更好的畫面呈現(xiàn)效果，當(dāng)然這只有在IMAX影院，屏幕使用了IMAX特定的屏幕比例才會(huì)有的效果，沒有使用IMAX相機(jī)進(jìn)行拍攝的電影在后期是很難或者說幾乎不可能制作出和IMAX相機(jī)同樣的效果。

這部電影無論是從內(nèi)容上來講還是技術(shù)上來講都堪稱一流，在豆瓣上也獲得了 8.6 分的成績，分?jǐn)?shù)相對(duì)諾蘭本人的《星際穿越》和《盜夢(mèng)空間》是低了一些，因?yàn)殡娪氨旧硭v述的故事只是一個(gè)原子彈之父的傳奇故事，僅此而已，它并不具備上面這兩部電影帶給觀眾們的震撼，而且交叉敘事的方式會(huì)很燒腦，把部分觀眾搞得云里霧里，有人對(duì)它的時(shí)長并不喜歡，畢竟「181 分鐘」的故事會(huì)讓全片顯得有些冗長，當(dāng)然還有人對(duì)奧本海默本身的故事并不喜歡。

總的來說，這部電影十分優(yōu)秀，足以引人深思，也有足夠的視覺震撼，甚至高唱了時(shí)代主旋律，一個(gè)來自大洋彼岸的電影有如此高的覺悟，真的是難能可貴的。

過于強(qiáng)大的力量可以用于保護(hù)，也可以用于摧毀。

倘若在上述文章中有故事、技術(shù)方面講述的錯(cuò)誤，還麻煩大家及時(shí)指正。