“拍照搜題”類作業(yè)APP暫時下線 惰化學(xué)生思維能力
作者:山茶

12月13日,教育部辦公廳印發(fā)通知,對加強教育App管理推動與“雙減”政策銜接提出明確要求。
來源:教育部官網(wǎng)
教育部要求,“拍照搜題”等作業(yè)App暫時下線。
拍照搜題最早始于2013年左右,以小猿搜題、作業(yè)幫等為代表的拍照搜題軟件陸續(xù)上線。
通知明確指出,在各地教育行政部門完成中小學(xué)線上學(xué)科類培訓(xùn)機構(gòu)審批前,暫停中小學(xué)線上學(xué)科類培訓(xùn)App的備案工作;已備案的相關(guān)教育App暫時從平臺下線。
通知提出,對于提供和傳播“拍照搜題”等惰化學(xué)生思維能力、影響學(xué)生獨立思考、違背教育教學(xué)規(guī)律的不良學(xué)習(xí)方法的作業(yè)App,暫時下線。整改到位并經(jīng)省級教育行政部門審核后,方可恢復(fù)備案;未通過審核的,撤銷備案。
(本文僅供參考,不構(gòu)成投資建議,據(jù)此操作風(fēng)險自擔(dān))
標(biāo)簽: