一、山師育才高考復讀學校

學校實行封閉式培訓，同時實現(xiàn)“今天的工作，今天的完成”，確保每個學生每天學習100%，學校根據(jù)學生的學習狀況和水平進行全面、系統(tǒng)、準確的分析，為自己制定一套相應(yīng)的學習計劃。根據(jù)學生的個體差異，我們堅持從學生的實際情況出發(fā)，因材施教，分類指導，有效提高每個學生的成績。

二、師育高考復讀學校

學校每天、每周練習月考，每周組織學生參加小考，每月組織學生參加大考。以激發(fā)學生學習興趣為出發(fā)點，以提高學生學習能力為落腳點，同時，學校開展小班教學，從具有成熟教學經(jīng)驗的教師入手，組織校長、助教等教師群體，以專業(yè)素養(yǎng)持續(xù)輸出優(yōu)質(zhì)精品課堂。

三、海博高考復讀學校

學校老師每周都會對本周的學習內(nèi)容和孩子的學習情況進行總結(jié)和反饋。幫助學生掌握高考題型的解題規(guī)律，學校采用封閉化管理，小班化教學，提高學生的學習效率。學校教師來自省重點高中。他們都有多年高三教學經(jīng)驗，熟悉高考考點，善于指導。

四、大軍高考復讀

學校自建校以來就是一所致力于復讀高考的學校。是一所高起點、高標準、高質(zhì)量的復讀學校。學校每個班至少配備2名專職班主任，負責監(jiān)督學生在課堂紀律、飲食起居、思想工作、家長溝通等方面的表現(xiàn)。教學團隊不僅學科素養(yǎng)深厚，而且具有強烈的責任心和敬業(yè)精神。良好的教學風格和態(tài)度讓很多學生感到親切和值得信賴。