大師兄:描述一下它為啥是個垃圾

吳超群:其次，它能被有聲望的出版社接收

大師兄:名聲能等于實力？你認為這里沒有運氣的因素嗎？

吳超群:它的要求比正文長，表明證據(jù)充足

大師兄:必需的大量數(shù)據(jù)是否嚴謹準確？數(shù)據(jù)太多是不是說明個人對他們的假設不自信呢？理論的證據(jù)應該簡潔

導師:第四，你必須查明他們確實解決了什么科學問題

吳超群:他們彌補了這個領域的漏洞

大師兄:你應該先在你的腦海里填補漏洞，這里有兩種漏洞，第一種是沒有解決辦法的漏洞，第二種是沒有優(yōu)秀解決方法的漏洞。結果證明不是屬于第一種漏洞。

導師:只有我的工作能被稱為漏洞填補。

大師兄:你把我放在哪里

導師:辨認一篇垃圾，首先分析它的研究思想

吳超群:這個工作在我草稿紙上做完了

大師兄:這個過程必須反應在結果上

導師:15，告訴我們它們的閃光點

吳超群:他們他們花了好多錢分析了一個我沒有辨認出來的有機物質，這個有機物質在研究中扮演了重要的角色

導師:我對這個感興趣

大師兄:我不感興趣。不要輕易冒險進入你不知道的領域，你想交智商稅嗎？

吳超群:他們也和藥物機構合作，測了許多我不理解的數(shù)據(jù)

導師:跳過

大師兄:擴展

導師:你不覺得它是個智商稅？

大師兄:你為科學花錢不開心嗎？

導師:只要你付諸實際行動你愛說啥說啥。招你進來是我付的最大的智商稅