在高考外語這一科目上，對于很多同學(xué)來說聽力都是比較難的一項，甚至有一部分同學(xué)在這一部分的學(xué)習(xí)上會感到非常吃力，并且相信很多選擇了高考日語的小伙伴們也會有這樣的困擾。那么如何讓聽力不成為我們得分路上的絆腳石呢？今天第六時限高考日語輔導(dǎo)老師就跟大家分享一下高考日語聽力提升方法。

一、詞匯量是首位

不僅僅是針對聽力，只要是學(xué)習(xí)語言，詞匯量就是一個不可忽視的基礎(chǔ)，是學(xué)習(xí)的重中之重。

針對聽力方面，老師認為，對于詞匯的理解的重點應(yīng)該放在“聽”上，也就是說我們要能做到聽到這個單詞就知曉它的意思。因此，老師建議大家在平時記憶單詞的時候，可以在書寫記憶的同時，可以利用音頻或者同學(xué)之間互相提問的方法，讓自己在聽到單詞的日文之時就能立刻知道單詞的中文意思，通過這種方式進行詞匯的積累將非常有助于我們對聽力的練習(xí)。

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二、磨耳朵是關(guān)鍵

所謂的磨耳朵，其實就是多聽。

在此第六時限老師建議大家每天至少保持30分鐘的聽力時間，聽力的內(nèi)容可以是歷年的真題，也可以是平時學(xué)過的課文，方式則是精聽和泛聽相結(jié)合。對于精聽（即逐字逐句的聽懂）一周可以進行一到兩次不需要過多，剩余的時間就進行泛聽的練習(xí)，同時也可以對精聽過的材料進行復(fù)聽來加強記憶。

此外，大家也可以在在課余聽一些趣味性更高的音頻（如：動漫、日劇、真題、歌曲等等），只要多聽就一定會有收獲。當(dāng)然這里的聽不可以是漫無目的的隨便聽，大家需要去嘗試理解自己聽到的語句是什么意思，遇到聽不懂的詞匯也要及時記錄查詢，這樣才是有用的“磨耳朵”。

（小tip：在聽的過程中，可能同學(xué)們會覺得很難聽懂以至于無法進行下去，對于這種情況，大家可以先盲聽一遍，然后看對應(yīng)的文本，將文本熟讀后再重新盲聽，如此反復(fù)幾遍就可以達到對材料熟悉的效果啦?。?/p>

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三、張口練習(xí)是重點

在語言學(xué)習(xí)的過程中，能讀和說對能否聽得懂起著至關(guān)重要的作用。無論是聽還是說，如果我們平時不張口練習(xí)的話是一定達不到我們想要的學(xué)習(xí)效果的。因此老師建議大家在平時的學(xué)習(xí)過程中，對于單詞和課文等一定要出聲背誦朗讀，這可以培養(yǎng)同學(xué)們的語感；同時如果有音頻的話，大家則可以跟著音頻對材料進行影子跟讀的練習(xí)，并聽邊讀可以達到更好的效果。

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四、聽抄練習(xí)是推手

所謂聽抄練習(xí)，就是把所聽音頻在聽的過程中整理成文字記錄下來，也就是一邊聽一邊寫。這個過程最重要的就是能夠聽懂音頻，聽懂了才能記錄，所以，這是鍛煉同學(xué)們聽力的一個很好的方法。

剛開始可能會有點難，所以同學(xué)們可以選擇一些時長較短、內(nèi)容較簡單的材料聯(lián)系，然后根據(jù)自己的熟練程度逐漸增加難度；同時同學(xué)們需要注意的是，聽抄的練習(xí)我們要遵循求質(zhì)不求量的原則，對于所聽音頻我們要做到聽懂聽熟之后在進行下一步，千萬不可以急于求成，否則即達不到練習(xí)應(yīng)有的效果，還浪費了寶貴的時間。

在聽抄的過程中，遇到不懂的詞句或者語法也要及時整理記錄下來，這些東西就是我們復(fù)盤的時候要著重記憶的東西了。聽抄不僅可以練習(xí)聽力以及速記的能力，還是一個積累和查漏補缺的好機會，所以老師認為，聽抄的練習(xí)是一個能從很多方面練習(xí)日語的很好的一個方法。

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以上就是第六時限老師為大家總結(jié)的一些可以提升聽力的辦法。此處老師想說的是，想要練好聽力是一個長期且持續(xù)的過程，是需要同學(xué)們每天都做并且用心去做的。只要同學(xué)們能夠好好堅持，認真對待每次的練習(xí)，就一定會有相應(yīng)的收獲！認真努力的孩子永遠不會被辜負！