活動目標：

1、理解故事，體驗胡蘿卜先生和胡子之間發(fā)生的有趣情節(jié)，感受文學作品中傳遞的詼諧與幽默。

2、連續(xù)觀察多幅畫面，能恰當連貫地表述故事內(nèi)容。

活動準備：

1、各種各樣胡子的圖片，幫助孩子對故事中胡蘿卜先生的胡子進行想象。

2、ppt課件，小圖書人手一本；多媒體課件；字卡：胡子，胡蘿卜，放風箏，近視眼。

活動過程：

一、聊聊不一樣的胡子

1、這里有很多不同造型的胡子，說說它們像什么？

2、我們的爸爸、爺爺、叔叔等成年男性長有胡子，這是非常正常的?？墒墙裉煊幸晃缓}卜先生，他也長有胡子。

二、集體閱讀

1、觀看ppt提問：這一段講了什么？

小結：原來胡蘿卜先生漏刮了一根胡子。這根被漏刮的胡子，美滋滋地品嘗著果醬，吃飽果醬后的小胡子會怎樣呢？這根不斷變長的胡子怎樣了。

2、小結：故事里發(fā)生了許多有趣的事情，誰來連貫地說說看。

三、幼兒自主閱讀小圖書

1、看小書，胡蘿卜先生和他的胡子接著又發(fā)生了什么有趣的事。

2、小結：胡蘿卜先生的胡子一路走來，一路幫助了有困難的人，它也不再是那根調(diào)皮的貪吃果醬的小胡子了。

3、它和它最親密的主人之間又發(fā)生了什么有趣的事呢？

小結：原來，它幫助胡蘿卜先生綁住了他的眼鏡，不讓他弄丟。

活動延伸：看看畫畫：把有趣的環(huán)節(jié)畫下來。老師可以根據(jù)孩子的畫，進行組合，重新編成一本孩子自己的《胡蘿卜先生的胡子》。

內(nèi)容來自易***公