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2023年中國(guó)教育培訓(xùn)行業(yè)未來發(fā)展趨勢(shì)研究報(bào)告(智研咨詢發(fā)布)

2023-06-28 10:20 作者:產(chǎn)業(yè)研究報(bào)告  | 我要投稿


為方便行業(yè)人士或投資者更進(jìn)一步了解教育培訓(xùn)行業(yè)現(xiàn)狀與前景,咨詢特推出《2023-2029年中國(guó)教育培訓(xùn)行業(yè)發(fā)展形勢(shì)分析及投資趨勢(shì)分析報(bào)告》(以下簡(jiǎn)稱《報(bào)告》)。報(bào)告對(duì)中國(guó)教育培訓(xùn)市場(chǎng)做出全面梳理和深入分析,是智研咨詢多年連續(xù)追蹤、實(shí)地走訪、調(diào)研和分析成果的呈現(xiàn)。

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為確保教育培訓(xùn)行業(yè)數(shù)據(jù)精準(zhǔn)性以及內(nèi)容的可參考價(jià)值,智研咨詢研究團(tuán)隊(duì)通過上市公司年報(bào)、廠家調(diào)研、經(jīng)銷商座談、專家驗(yàn)證等多渠道開展數(shù)據(jù)采集工作,并對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行多維度分析,以求深度剖析行業(yè)各個(gè)領(lǐng)域,使從業(yè)者能夠從多種維度、多個(gè)側(cè)面綜合了解2022年教育培訓(xùn)行業(yè)的發(fā)展態(tài)勢(shì),以及創(chuàng)新前沿?zé)狳c(diǎn),進(jìn)而賦能教育培訓(xùn)從業(yè)者搶跑轉(zhuǎn)型賽道。

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教育培訓(xùn)是從20世紀(jì)80年代以來逐漸興起的一種將知識(shí)教育資源信息化的機(jī)構(gòu)或在線學(xué)習(xí)系統(tǒng)。這種機(jī)構(gòu)或網(wǎng)站包含從幼兒教育到大學(xué)、成人或者出國(guó)培訓(xùn)等各個(gè)階層的教育信息,也包括工作崗位上的技能培訓(xùn),是以提供教育資源和培訓(xùn)信息為主要內(nèi)容的專門性網(wǎng)站或培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。按照培訓(xùn)對(duì)象和培訓(xùn)內(nèi)容,教育培訓(xùn)行業(yè)可以劃分為5個(gè)大類和21個(gè)子類。

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近年來我國(guó)教育培訓(xùn)行業(yè)市場(chǎng)規(guī)模不斷擴(kuò)大,從細(xì)分市場(chǎng)來看,2022年我國(guó)學(xué)前培訓(xùn)市場(chǎng)規(guī)模占比約24.70%,駕駛培訓(xùn)市場(chǎng)規(guī)模占比約7.90%,職教培訓(xùn)市場(chǎng)規(guī)模占比約29.08%,語(yǔ)言培訓(xùn)市場(chǎng)規(guī)模占比約5.43%,藝術(shù)培訓(xùn)市場(chǎng)規(guī)模占比約5.58%,企業(yè)培訓(xùn)市場(chǎng)規(guī)模占比約10.82%,K12教育培訓(xùn)市場(chǎng)規(guī)模占比約16.48%。

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目前我國(guó)教育培訓(xùn)行業(yè)的品牌化戰(zhàn)略布局逐漸形成,各大教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)主打品牌戰(zhàn),并于所在細(xì)分市場(chǎng)精耕細(xì)作、垂直發(fā)展,將標(biāo)準(zhǔn)化、專業(yè)化和規(guī)?;墓芾磉\(yùn)營(yíng)模式推向全國(guó)。據(jù)統(tǒng)計(jì),2022年我國(guó)教育行業(yè)投資數(shù)量為240件,投資金額合計(jì)363.28億元,從2022年各教育細(xì)分賽道的融資情況來看,職業(yè)培訓(xùn)共發(fā)生48起融資事件69起融資事件,融資總金額超123.39億元,為各賽道融資之首。

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新東方教育科技(集團(tuán))有限公司集團(tuán)在教育培訓(xùn)行業(yè)遭遇“雙減”之后,新東方宣布全面關(guān)閉K12在線教育業(yè)務(wù),并開始在各個(gè)行業(yè)探索轉(zhuǎn)型之路。早在2021年12月,新東方宣布成立“東方甄選”,正式加入直播帶貨。據(jù)統(tǒng)計(jì),2022財(cái)年新東方營(yíng)業(yè)收入為31.05億美元,同比下降27.39%。上海新南洋昂立教育科技股份有限公司受“雙減政策”影響,2022年昂立教育營(yíng)業(yè)收入為7.60億元,降幅52.10%,其中教育培訓(xùn)業(yè)務(wù)收入為7.45億元,降幅50.93%,占總營(yíng)收比重為98.03%。

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教育是國(guó)之大計(jì),國(guó)家陸續(xù)出臺(tái)政策持續(xù)推進(jìn)我國(guó)教育高質(zhì)量發(fā)展。從行業(yè)層面來看,非學(xué)科政策持續(xù)完善,引導(dǎo)行業(yè)規(guī)范運(yùn)營(yíng);職業(yè)教育利好政策頻發(fā),產(chǎn)教融合及校企合作將進(jìn)一步發(fā)展。隨著AI、大數(shù)據(jù)、VR等技術(shù)的發(fā)展,創(chuàng)新品類持續(xù)增加,將為學(xué)生提供多元化、個(gè)性化的教學(xué)服務(wù)。

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2023-2029年中國(guó)教育培訓(xùn)行業(yè)發(fā)展形勢(shì)分析及投資趨勢(shì)分析報(bào)告》是智研咨詢重要成果,是智研咨詢引領(lǐng)行業(yè)變革、寄情行業(yè)、踐行使命的有力體現(xiàn),更是教育培訓(xùn)領(lǐng)域從業(yè)者把脈行業(yè)不可或缺的重要工具。智研咨詢已經(jīng)形成一套完整、立體的智庫(kù)體系,多年來服務(wù)政府、企業(yè)、金融機(jī)構(gòu)等,提供科技、咨詢、教育、生態(tài)、資本等服務(wù)。

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數(shù)據(jù)說明:

1:本報(bào)告核心數(shù)據(jù)更新至2022年12月,以中國(guó)大陸地區(qū)數(shù)據(jù)為主;預(yù)測(cè)區(qū)間涵蓋2023-2029年,數(shù)據(jù)內(nèi)容涉及教育培訓(xùn)市場(chǎng)規(guī)模、競(jìng)爭(zhēng)格局、投融資現(xiàn)狀等。

2:除一手調(diào)研信息和數(shù)據(jù)外,國(guó)家統(tǒng)計(jì)局、中國(guó)海關(guān)、行業(yè)協(xié)會(huì)、上市公司公開報(bào)告(招股說明書、轉(zhuǎn)讓說明書、年版、問詢報(bào)告等)等權(quán)威數(shù)據(jù)源亦共同構(gòu)成本報(bào)告的數(shù)據(jù)來源。一手資料來源于研究團(tuán)隊(duì)對(duì)行業(yè)內(nèi)重點(diǎn)企業(yè)訪談獲取的一手信息數(shù)據(jù),主要采訪對(duì)象有企業(yè)高管、行業(yè)專家、技術(shù)負(fù)責(zé)人、下游客戶、分銷商、代理商、經(jīng)銷商以及上游原料供應(yīng)商等;二手資料來源主要包括全球范圍相關(guān)行業(yè)新聞、公司年報(bào)、非盈利性組織、行業(yè)協(xié)會(huì)、政府機(jī)構(gòu)及第三方數(shù)據(jù)庫(kù)等。

3:報(bào)告核心數(shù)據(jù)基于公司嚴(yán)格的數(shù)據(jù)采集、篩選、加工、分析體系以及自主測(cè)算模型,確保統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確可靠。

4:本報(bào)告所采用的數(shù)據(jù)均來自合規(guī)渠道,分析邏輯基于智研團(tuán)隊(duì)的專業(yè)理解,清晰準(zhǔn)確地反映了分析師的研究觀點(diǎn)。

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報(bào)告目錄框架:

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第1章 中國(guó)教育培訓(xùn)行業(yè)發(fā)展綜述

1.1 教育培訓(xùn)行業(yè)定義

1.2 教育培訓(xùn)行業(yè)發(fā)展環(huán)境分析

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第2章 中國(guó)教育培訓(xùn)行業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀及前景分析

2.1 教育培訓(xùn)行業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀分析

2.2 教育培訓(xùn)行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)狀況分析

2.3 教育培訓(xùn)行業(yè)發(fā)展趨勢(shì)與前景分析

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第3章 中國(guó)語(yǔ)言培訓(xùn)市場(chǎng)調(diào)研及分析

3.1 語(yǔ)言培訓(xùn)市場(chǎng)關(guān)注度網(wǎng)絡(luò)調(diào)研

3.2 語(yǔ)言培訓(xùn)網(wǎng)民屬性及行為調(diào)查

3.3 “雙減”政策對(duì)英語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的影響及對(duì)策

3.4 過級(jí)英語(yǔ)培訓(xùn)市場(chǎng)分析

3.5 留學(xué)英語(yǔ)培訓(xùn)市場(chǎng)分析

3.6 商務(wù)英語(yǔ)培訓(xùn)市場(chǎng)分析

3.7 日語(yǔ)培訓(xùn)市場(chǎng)分析

3.8 其他語(yǔ)種培訓(xùn)市場(chǎng)分析

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第4章 中國(guó)IT培訓(xùn)市場(chǎng)調(diào)研及分析

4.1 IT培訓(xùn)市場(chǎng)關(guān)注度網(wǎng)絡(luò)調(diào)研

4.2 IT培訓(xùn)網(wǎng)民屬性及行為調(diào)查

4.2.1 IT培訓(xùn)網(wǎng)民屬性

4.3 IT人才市場(chǎng)供需分析

4.4 IT培訓(xùn)市場(chǎng)發(fā)展分析

4.5 IT培訓(xùn)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)分析

4.6 IT培訓(xùn)市場(chǎng)前景分析

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第5章 中國(guó)課外輔導(dǎo)培訓(xùn)市場(chǎng)調(diào)研及分析

5.1 家長(zhǎng)選擇課外培訓(xùn)班情況網(wǎng)絡(luò)調(diào)研

5.2 課外輔導(dǎo)培訓(xùn)市場(chǎng)發(fā)展分析

5.3 課外輔導(dǎo)培訓(xùn)市場(chǎng)發(fā)展前景分析

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第6章 中國(guó)企業(yè)培訓(xùn)市場(chǎng)調(diào)研及分析

6.1 企業(yè)培訓(xùn)現(xiàn)狀及培訓(xùn)需求調(diào)研

6.2 企業(yè)培訓(xùn)市場(chǎng)發(fā)展分析

6.3 企業(yè)培訓(xùn)市場(chǎng)需求分析

6.4 企業(yè)培訓(xùn)效果分析

6.5 企業(yè)培訓(xùn)市場(chǎng)前景分析

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第7章 中國(guó)少兒培訓(xùn)市場(chǎng)調(diào)研及分析

7.1 少兒培訓(xùn)市場(chǎng)分析

7.2 少兒語(yǔ)言培訓(xùn)市場(chǎng)分析

7.3 少兒藝術(shù)培訓(xùn)市場(chǎng)分析

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第8章 中國(guó)職業(yè)資格培訓(xùn)市場(chǎng)調(diào)研及分析

8.1 職業(yè)資格培訓(xùn)市場(chǎng)發(fā)展分析

8.2 會(huì)計(jì)培訓(xùn)市場(chǎng)分析

8.3 人力資源管理師培訓(xùn)市場(chǎng)分析

8.4 其他熱門職業(yè)資格培訓(xùn)市場(chǎng)分析

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第9章 中國(guó)公務(wù)及研究生考試培訓(xùn)市場(chǎng)分析

9.1 公務(wù)員考試培訓(xùn)市場(chǎng)分析

9.2 研究生考試培訓(xùn)市場(chǎng)分析

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第10章 中國(guó)教育培訓(xùn)行業(yè)主要機(jī)構(gòu)經(jīng)營(yíng)分析

10.1 中國(guó)語(yǔ)言培訓(xùn)機(jī)構(gòu)個(gè)案分析

10.2 中國(guó)IT培訓(xùn)機(jī)構(gòu)個(gè)案分析

10.3 中國(guó)其他培訓(xùn)機(jī)構(gòu)個(gè)案分析

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第11章 中國(guó)教育培訓(xùn)行業(yè)投資分析

11.1 教育培訓(xùn)行業(yè)投資特性分析

11.2 教育培訓(xùn)行業(yè)投資現(xiàn)狀分析

11.3 教育培訓(xùn)行業(yè)投融資環(huán)境及趨勢(shì)

11.4 教育培訓(xùn)行業(yè)投資建議

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圖表目錄:部分

圖表1:我國(guó)教育培訓(xùn)行業(yè)相關(guān)政策匯總

圖表2:2013-2022年中國(guó)教育培訓(xùn)行業(yè)市場(chǎng)規(guī)模情況

圖表3:教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)區(qū)域分布

圖表4:2013-2022年中國(guó)教育培訓(xùn)細(xì)分市場(chǎng)規(guī)模情況

圖表5:2023-2029年中國(guó)教育培訓(xùn)市場(chǎng)規(guī)模預(yù)測(cè)

圖表6:2013-2022年我國(guó)語(yǔ)言培訓(xùn)市場(chǎng)規(guī)模走勢(shì)圖

圖表7:2013-2022年我國(guó)IT培訓(xùn)行業(yè)市場(chǎng)規(guī)模走勢(shì)圖

圖表8:2013-2022年中國(guó)企業(yè)培訓(xùn)行業(yè)市場(chǎng)規(guī)模

圖表9:2013-2022年中國(guó)心理咨詢師培訓(xùn)市場(chǎng)規(guī)模

圖表10:2015-2022年中國(guó)公務(wù)員考試培訓(xùn)市場(chǎng)規(guī)模統(tǒng)計(jì)

圖表11:2016-2022年中國(guó)研究生考試培訓(xùn)市場(chǎng)規(guī)模統(tǒng)計(jì)

圖表12:2022年教育與培訓(xùn)行業(yè)融資統(tǒng)計(jì)

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咨詢作為中國(guó)產(chǎn)業(yè)咨詢領(lǐng)域領(lǐng)導(dǎo)品牌,以“用信息驅(qū)動(dòng)產(chǎn)業(yè)發(fā)展,為企業(yè)投資決策賦能”為品牌理念。公司融合定量分析與定性分析方法,用自主研發(fā)算法,結(jié)合行業(yè)交叉大數(shù)據(jù),通過多元化分析,挖掘定量數(shù)據(jù)背后根因,剖析定性內(nèi)容背后邏輯,客觀真實(shí)地闡述行業(yè)現(xiàn)狀,審慎地預(yù)測(cè)行業(yè)未來發(fā)展趨勢(shì),為客戶提供專業(yè)的行業(yè)分析、市場(chǎng)研究、數(shù)據(jù)洞察、戰(zhàn)略咨詢及相關(guān)解決方案,助力客戶提升認(rèn)知水平、盈利能力和綜合競(jìng)爭(zhēng)力。主要服務(wù)包含精品行報(bào)告、專項(xiàng)定制、月度專題報(bào)告、商業(yè)計(jì)劃書、產(chǎn)業(yè)規(guī)劃等。提供周報(bào)/月報(bào)/季報(bào)/年報(bào)等定期報(bào)告和定制數(shù)據(jù),內(nèi)容涵蓋政策監(jiān)測(cè)、企業(yè)動(dòng)態(tài)、行業(yè)數(shù)據(jù)、產(chǎn)品價(jià)格變化、投融資概覽、市場(chǎng)機(jī)遇及風(fēng)險(xiǎn)分析等。

2023年中國(guó)教育培訓(xùn)行業(yè)未來發(fā)展趨勢(shì)研究報(bào)告(智研咨詢發(fā)布)的評(píng)論 (共 條)

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