BIM是什么

　　如今BIM成為建筑領(lǐng)域無處不在的熱詞，學(xué)習(xí)BIM技術(shù)也是當前的熱潮。

　　近些年從中央到地方對于BIM的推廣與發(fā)展持續(xù)頒發(fā)政策，在不久的將來，其必然會呈現(xiàn)一片井噴的現(xiàn)象。但BIM到底是什么呢?

　　一般來說，我們一提到BIM就想起3D模型，就是把以前的2D圖紙，轉(zhuǎn)化成三維模型，那如果BIM真的可以這么簡單，何必還需要花費大量時間去建模呢?直接用3D、CAD不就好了嗎?

　　當然不可能這么簡單，建筑信息模型與一般繪制建筑3D軟件的不同的處，即在其模型背后，是有廣大的數(shù)值，以及清楚的參數(shù)支撐。

　　眾所周知，傳統(tǒng)的建筑工程采用2D圖紙來進行溝通，倘若紙本文件出現(xiàn)錯誤或是遺漏，往往會提高成本、工期展延、甚至產(chǎn)生爭議訴訟等。

　　BIM是于整個建筑項目生命周期之規(guī)劃、設(shè)計、施工、營運、維護中管理各項工程作業(yè)以及溝通的新技術(shù)、新概念。

　　利用3D可視化及工具的應(yīng)用，來達到信息的交流與整合，彌補傳統(tǒng)2D圖面的不足，減少工程上各專業(yè)間的溝通接口。

　　項目管理人才學(xué)BIM的必要性

　　BIM是近10年來建筑業(yè)和實踐的熱點，BIM在國內(nèi)外建筑業(yè)中越來越受到重視，行業(yè)也需要越來越多的能夠熟練掌握BIM的人才。

　　作為涵蓋范圍非常廣泛的知識體系，BIM能夠從多個方面提高工程管理人才的綜合素質(zhì)。

　　BIM能夠提升工程管理人才的專業(yè)素質(zhì)

　　現(xiàn)代工程項目越來越復(fù)雜，傳統(tǒng)的教學(xué)方式很難清楚、直觀地呈現(xiàn)項目的決策、實施和管理過程。

　　而BIM能夠模擬項目設(shè)計、施工、管理的整個過程，能夠增進學(xué)生對專業(yè)知識的理解和掌握，由此提升專業(yè)素質(zhì)。

　　BIM能夠提升工程管理人才的實踐能力

　　通過BIM的課程大作業(yè)或跨專業(yè)設(shè)計，讓學(xué)生真正面對工程項目的設(shè)計、施工、管理等問題，并與其他專業(yè)的學(xué)生共同解決專業(yè)難題。

　　由此，提高學(xué)生的跨專業(yè)學(xué)習(xí)能力、解決問題的能力，以及理論知識的實踐應(yīng)用能力。

　　BIM能夠提升工程管理人才的實踐能力

　　現(xiàn)代工程對項目管理者的溝通能力和團隊協(xié)作能力提出了更高的要求。通過BIM的課程大作業(yè)或跨專業(yè)設(shè)計，工程管理專業(yè)的學(xué)生能夠更好地理解不同專業(yè)之間的相互影響;

　　不同專業(yè)需要的信息類型;不同專業(yè)之間的信息如何有效傳遞和共享;工程項目的團隊合作對項目績效的影響。由此增強學(xué)生跨專業(yè)的溝通能力，培養(yǎng)團隊協(xié)作的精神。

　　BIM能夠提升工程管理人才的職業(yè)競爭力

　　現(xiàn)代工程項目變得越來越復(fù)雜、項目精細管理的要求越來越高、專業(yè)化程度越來越強。

　　因此，學(xué)會應(yīng)用BIM技術(shù)更有效地解決現(xiàn)代工程項目的難題，將能顯著增強管理中的競爭力，獲得更多的職業(yè)成長機會。