很多同學(xué)對(duì)于報(bào)考純文科專(zhuān)業(yè)有所誤解，以為只要多看書(shū)就足夠了。然而報(bào)讀純文科專(zhuān)業(yè)并不僅僅是每天看書(shū)就可以完成的。雖然閱讀是學(xué)習(xí)文科的重要部分，但還有其他方面需要關(guān)注和努力。

這可以通過(guò)積極參與課堂討論、與同學(xué)和教授進(jìn)行學(xué)術(shù)交流以及參加相關(guān)學(xué)術(shù)活動(dòng)來(lái)實(shí)現(xiàn)。

因此第一步需要建立的是交流能力，這種交流能力是建立在客觀且盡可能全面的對(duì)于社會(huì)運(yùn)行機(jī)制的理解上的，所以如何把書(shū)籍的知識(shí)和理論轉(zhuǎn)換成為自己的語(yǔ)言并能夠有條理地說(shuō)明是人文社科研究者最為核心的競(jìng)爭(zhēng)力。

2寫(xiě)作表達(dá)能力

基于以上的分析，純文科專(zhuān)業(yè)也需要培養(yǎng)將觀點(diǎn)整合成文章的能力，即寫(xiě)作表達(dá)能力。

無(wú)論是寫(xiě)論文、研究報(bào)告還是參與學(xué)術(shù)研討會(huì)，你都需要能清晰、準(zhǔn)確地表達(dá)自己的觀點(diǎn)和想法。但這只是基礎(chǔ)，重要的是需要整合既有研究以及定位自我研究的價(jià)值，并且在感想文、讀書(shū)報(bào)告、小論文、研究論文中有邏輯地進(jìn)行分析和呈現(xiàn)。

因此，你可以通過(guò)寫(xiě)作練習(xí)、與導(dǎo)師或前輩進(jìn)行書(shū)面交流來(lái)提高自己的寫(xiě)作技巧。

當(dāng)然，廣泛的閱讀是非常重要的。

除了課程指定的閱讀材料外，還需要主動(dòng)拓展自己的閱讀范圍，包括經(jīng)典文學(xué)作品、除本學(xué)科外的泛社會(huì)學(xué)著作、學(xué)術(shù)期刊、評(píng)論文章等。

這有助于提升你的知識(shí)廣度和理解能力，也能夠?yàn)閷?xiě)作和研究提供更多的素材和參考。同時(shí)，在閱讀的過(guò)程中去定位自己的研究也是非常有價(jià)值的嘗試。

補(bǔ)充一點(diǎn)：

作為一個(gè)有著一定調(diào)查經(jīng)歷的研究者立場(chǎng)，我認(rèn)為參與實(shí)踐活動(dòng)也是非常有益的。

純文科專(zhuān)業(yè)并不僅僅停留在理論層面，它還與現(xiàn)實(shí)生活和社會(huì)問(wèn)題有著密切聯(lián)系。參與社會(huì)實(shí)踐、實(shí)習(xí)或志愿者工作等活動(dòng)，可以讓你將所學(xué)的知識(shí)應(yīng)用于實(shí)際情境中，并培養(yǎng)實(shí)際問(wèn)題解決能力。

3如何尋找自己的研究課題、研究對(duì)象？

與自己的研究相關(guān)聯(lián)的話(huà)，這一點(diǎn)在質(zhì)性研究中尤為重要，對(duì)于研究對(duì)象的真實(shí)和深層理解，都是需要反復(fù)長(zhǎng)期的接觸才能實(shí)現(xiàn)的。

因此建議在平時(shí)多與自己關(guān)心的研究領(lǐng)域的實(shí)踐者們交流，并且參與社會(huì)實(shí)踐。

4總結(jié)

綜上所述，報(bào)讀純文科專(zhuān)業(yè)并不僅僅是每天看書(shū)就能完成的。除了閱讀外，還需要培養(yǎng)批判性思維、口頭以及寫(xiě)作表達(dá)能力，廣泛的閱讀和綜合理解，參與實(shí)踐活動(dòng)，這樣才能全面提升自己的學(xué)術(shù)能力和素養(yǎng)。

下一期我們會(huì)給大家介紹關(guān)于在日本修士純文科專(zhuān)業(yè)報(bào)考過(guò)程中還需要注意的點(diǎn)：

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