《少年法庭》是一部值得一看的與法相關(guān)的電視劇，很現(xiàn)實(shí)的題材，很鮮活的法官形象，他們是審判者，也是親歷者，“遭受家庭暴力傷害的孩子們，在受害之后就不會(huì)再長(zhǎng)大了，即使過(guò)了十年、二十年，那也只是時(shí)間流逝而已，他們會(huì)被獨(dú)自囚禁在過(guò)去的日子里”，車(chē)法官的一番話是勸說(shuō)也是獨(dú)白。少年或許比成年人更需要幫他們守住底線的法律捍衛(wèi)者。

該劇以少年法庭為背景，講述了厭惡少年犯的刻薄法官，到地方法院少年刑事合議部上任后展開(kāi)的故事。厭惡少年犯的法官沈恩錫前往延和法院少年法庭，成為新上任的右陪席法官。沈恩錫在辦案的過(guò)程中，碰到許多少年犯明知故犯，以“未滿(mǎn)14歲，即使犯了罪也能免于刑責(zé)”為借口犯下罪行，她意識(shí)到《少年法》無(wú)法嚴(yán)厲懲罰犯下重大刑案的未成年罪犯，而在少年刑事合議庭的判決下，她要教育少年們，只要傷害別人就得付出代價(jià)...

看完之后非常震撼，很敢拍的劇，毫不拖沓，劇情進(jìn)入很快，少年犯?jìng)儽认胂笾械囊有皭?，家庭關(guān)系永遠(yuǎn)是滋養(yǎng)邪惡的溫床。雖然犯罪的主角是少年，可大人們的態(tài)度竟更加令人遍體生寒。孩子像一面鏡子，折射著大人們冷漠扭曲充滿(mǎn)欲望的內(nèi)心，而在孩子犯錯(cuò)以后卻又總是高高舉起輕輕放下，罪惡便在那些不被關(guān)注的角落迅速滋生發(fā)芽，直到成長(zhǎng)為徹徹底底的惡魔。

“任何人都可能成為受害者，而多數(shù)人卻不在意這理所當(dāng)然的道理?！鄙倌曛異?，成人之錯(cuò)，系統(tǒng)若無(wú)法提供有效的教化，少年犯在加害者的路上便無(wú)法回頭。而湖南企發(fā)文化的王老師卻認(rèn)為那些從小有意主動(dòng)去作惡的孩子，才是真正意義上的惡魔，為什么因?yàn)樗麄兡昙o(jì)小就可以赦免，對(duì)受傷害的人來(lái)說(shuō)不公平。但是法律從來(lái)都只是維持秩序的工具，而不是真正為了公平為了正義，好人被逼到走投無(wú)路殺了惡人需要為此承擔(dān)罪責(zé)，壞人肆意殺人卻僅僅因?yàn)樵诜梢饬x上可以不用負(fù)責(zé)而被赦免……

其實(shí)比起審訊少年犯，該劇更多的是在展露何為正義和公平公正的執(zhí)法，當(dāng)財(cái)權(quán)壟斷，親情愛(ài)情牽絆，如何正確做出抉擇，做相對(duì)公平裁決。每一個(gè)案件都有不同的體會(huì)，最深刻是母親的懲教收容所，以及那場(chǎng)被威脅的車(chē)禍，人性的惡意難以探究，事事也未必盡如人意，壞人從良亦有可能太遲，但世事往往如此。法律是否代表著公平正義。如何才能不要成為少年犯背后的加害者。國(guó)家社會(huì)家庭，任重而道遠(yuǎn)。

湖南企發(fā)文化傳媒有限公司的婷婷在其代寫(xiě)的解說(shuō)中寫(xiě)道，這是絕佳的一部電視劇，讓我重新思考有關(guān)于少年的規(guī)則、法律制定應(yīng)該有怎樣的依據(jù)和適用范圍。教育好一個(gè)孩子，需要整個(gè)村落的力量，而如果每個(gè)人都視若無(wú)睹，那可能毀掉這個(gè)孩子的人生，三天刷完了十集，從被害人、受害人、各自家庭、社會(huì)和教育層面探討了少年犯這個(gè)沉重又復(fù)雜的議題，在劇集基礎(chǔ)上沒(méi)有延伸的地方，又存在著多少個(gè)家庭的血淚和支離破碎，沒(méi)有人因此負(fù)責(zé)的一些事件，是受害者永遠(yuǎn)回不到過(guò)去正常生活的起因。

該劇以少年犯為出發(fā)點(diǎn)，從各個(gè)角度剖析社會(huì)問(wèn)題，極具廣度和深度。核心可以凝聚成：家庭，國(guó)家和環(huán)境對(duì)少年們的影響巨大，很多少年犯明知不該卻仍然做出違法的行為，亦或是做出違反常理的行為，只是為了吸引注意或轉(zhuǎn)移痛苦。但值得注意的是，就結(jié)局而言選擇犯罪的終究是少年本身，仍需做出適當(dāng)?shù)牟脹Q。同時(shí)，對(duì)于被害人的關(guān)照也是必須注意的，不該讓被害人承受和加害人一樣的社會(huì)壓力。未成年犯罪案件在任何國(guó)家都是一道難題，這個(gè)難題絕不僅僅是如何懲治的問(wèn)題，其背后往往是一整套社會(huì)體系的失衡，任重而道遠(yuǎn)。