? ? ? ?化學(xué)是一門自然科學(xué)，它的研究對(duì)象是物質(zhì)，研究物質(zhì)的結(jié)構(gòu)、組成、性質(zhì)、變化及變化規(guī)律，它主要要通過實(shí)驗(yàn)來(lái)進(jìn)行研究。

? ? ? ? 我們周圍的形形色色的不同物體可以抽象成是物質(zhì)世界。那物質(zhì)世界是由什么構(gòu)成的或由什么組成的？ 這是化學(xué)要討論的一個(gè)重要課題，也是化學(xué)學(xué)習(xí)者要面臨的一個(gè)最重要最基本的問題。

? ? ? ? 在人類歷史的長(zhǎng)河中，古今中外的哲人、思想家、科學(xué)家等等從未停止過對(duì)我們周圍物質(zhì)世界組成的認(rèn)識(shí)和探究，出現(xiàn)過許多種學(xué)說(shuō)，如物質(zhì)世界是由水火土氣四種元素組成的四元素說(shuō)、由金木水火土五種元素組成的五行說(shuō)、由分子原子等粒子構(gòu)成的分子原子說(shuō)等等。在這里我想起了二千多年前莊子在《天下》一文寫到＂一尺之棰，日取其半，萬(wàn)世不竭。＂這是一種古代撲素唯物主義的思想，對(duì)我們今天的學(xué)習(xí)有著重大的啟發(fā)作用。那么我們周圍的物質(zhì)，“日取其半，萬(wàn)世不竭”，在這個(gè)過程中會(huì)出現(xiàn)什么情況？我們知道生活中遇到比較大的物體有些可以用手分，有些可要借助工具如刀切錘鑿等，到了一定程度普通工具不行了要借助專用工具如粒子加速器，進(jìn)行粒子撞擊。隨著時(shí)代變遷，人類的科技進(jìn)步，＂日取其半＂所獲取的顆粒越來(lái)越小，難度越來(lái)越大，人類還在不斷努力著。科學(xué)家在這個(gè)漫長(zhǎng)而又艱難的過程中獲取了大量的物質(zhì)細(xì)小的顆粒一一粒子。隨著實(shí)踐的豐富，人類的對(duì)物質(zhì)世界的認(rèn)識(shí)水平不斷提高，物質(zhì)世界的真實(shí)面貌不斷的越來(lái)越清晰展現(xiàn)我們的眼前。它們有大有小，有重有輕，有的不帶電，有的帶正電，有帶負(fù)等等各有特點(diǎn)，比如其中就有謂之為分子、原子、離子、原子核、電子、中子、質(zhì)子、阿爾法粒子、正電子等等。

? ? ? ?在這些粒子中，化學(xué)家特別感興趣的是分子、原子和離子，并認(rèn)為物質(zhì)是由它們構(gòu)成的。

? ? ? ?科學(xué)家有一個(gè)十分有趣且重要的發(fā)現(xiàn)，自然界物質(zhì)中只存在幾百種不同原子，并且，這幾百種原子可歸結(jié)為一百一十多類。這每一類我們又統(tǒng)稱為元素，即自然界物質(zhì)由一百一十多種元素組成。

? ? ? ? 科學(xué)家的另外一個(gè)重要的發(fā)現(xiàn)，物質(zhì)種類的變化即化學(xué)反應(yīng)的過程，先是分子破裂成原子，而后原子重新組合形成新的分子，分子再聚集成物質(zhì)?；瘜W(xué)反應(yīng)是個(gè)有趣的過程，分子破裂需要一定的條件，而原子重新組合又能形成兩類物質(zhì)，一種是自然界原本就有的物質(zhì)，如人工合成維生素等等，另一種是自然界原本就沒有的新物質(zhì)，如人工合成塑料等等。至此，化學(xué)的重要性不言而喻。

? ? ? ? 同學(xué)們，在化學(xué)中對(duì)物質(zhì)的學(xué)習(xí)，首先從我們熟悉的、身邊的、簡(jiǎn)單的而且是人們生活必不可少的如空氣、氧氣、水本炭、鐵絲、食鹽等等物質(zhì)開始，學(xué)習(xí)和了解物質(zhì)的結(jié)構(gòu)、組成、性質(zhì)、變化、合成、用途等方面的內(nèi)容，只不過在不同階段或不同時(shí)期，同學(xué)們學(xué)習(xí)和了解的物質(zhì)的側(cè)重點(diǎn)或側(cè)面不同。

? ? ? ? 至此，我想幫大家勾勒一下化學(xué)的框架，以至于當(dāng)我們走進(jìn)化學(xué)的大門時(shí)不會(huì)因看不清方向而盲然。同學(xué)們，當(dāng)我們打開化學(xué)課本時(shí)，對(duì)映入眼簾的文字圖片它要展現(xiàn)和表達(dá)的內(nèi)容是不是有一定的親近感？