供應(yīng)鏈管理人才不僅必須具備掌握整個(gè)責(zé)任領(lǐng)域的技能，通常是技術(shù)性的，而且必須還要領(lǐng)導(dǎo)跨業(yè)務(wù)的多功能流程（即S&OP/IBP、項(xiàng)目管理、供應(yīng)商評(píng)估、需求/預(yù)測(cè)、重大資本投資決策等）；

有效的供應(yīng)鏈資源必須能夠管理構(gòu)成現(xiàn)代供應(yīng)鏈的外部資源和組織內(nèi)部資源（即材料供應(yīng)商、第三方物流、運(yùn)輸公司、政府/海關(guān)組織、客戶管理等）；

有效的供應(yīng)鏈資源必須理解和掌握端到端、集成化的供應(yīng)鏈體系。供應(yīng)鏈?zhǔn)怯蓮V泛的、復(fù)雜的、多樣化的、技術(shù)上具有挑戰(zhàn)性的流程組成，這些流程包括：供應(yīng)商、采購(gòu)、物流/計(jì)劃、制造、工程、倉(cāng)儲(chǔ)和運(yùn)輸；

大多數(shù)的供應(yīng)鏈都具有全球化這一特性，所以需要更高水平的人際交往技能和方法來(lái)管理、溝通和與各種文化互動(dòng)的能力。尤其是目前網(wǎng)絡(luò)技術(shù)如此發(fā)達(dá)的環(huán)境下，還要熟練掌握各種網(wǎng)絡(luò)工具的能力。

上述分析表明，供應(yīng)鏈管理師是既有全流程的供應(yīng)鏈理論知識(shí)又要有技術(shù)操作能力的復(fù)合型人才。

如果說(shuō)貿(mào)易戰(zhàn)是供應(yīng)鏈的戰(zhàn)爭(zhēng)的話，抗擊新冠疫情、災(zāi)后生產(chǎn)恢復(fù)供應(yīng)鏈更是核心 – 疫情造成的供應(yīng)鏈斷裂和供應(yīng)鏈要素的缺失正是企業(yè)和行業(yè)停擺的關(guān)鍵所在。

另一方面，中國(guó)的供應(yīng)鏈如何趕上或者超過(guò)美國(guó)的水平，當(dāng)務(wù)之急就是要培養(yǎng)足夠數(shù)量和質(zhì)量的供應(yīng)鏈專業(yè)人才。想想看，如果中國(guó)的供應(yīng)鏈從業(yè)人員達(dá)到美國(guó)的比例，我們需要多少人？

國(guó)家已經(jīng)將供應(yīng)鏈管理師這一職業(yè)做了明確規(guī)劃，無(wú)論你現(xiàn)在是準(zhǔn)備進(jìn)入供應(yīng)鏈領(lǐng)域還是目前已經(jīng)在供應(yīng)鏈領(lǐng)域中，或者說(shuō)是在供應(yīng)鏈中某一垂直領(lǐng)域的崗位上，都需要選擇一個(gè)合理的路徑、采用科學(xué)的方法進(jìn)行學(xué)習(xí)和進(jìn)行職業(yè)訓(xùn)練，使自己能夠快速的在供應(yīng)鏈這個(gè)領(lǐng)域中成長(zhǎng)起來(lái)，迅速達(dá)到符合國(guó)家職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)。