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陜西師范大學(xué)學(xué)前教育學(xué)考博參考書真題分數(shù)線經(jīng)驗

2023-09-14 10:06 作者:考博小貼士  | 我要投稿

(1)有些院校內(nèi)部信息,官方是不會公布的,比如材料審核標(biāo)準(zhǔn),復(fù)試面試評分標(biāo)準(zhǔn),論文要求,教育背景等。

(2)不管是博士考試還是申請考核制,論文都是硬實力。所以有讀博意向的碩士期間一定要不遺余力發(fā)論文,多出科研成果。最好是提前兩年就開始準(zhǔn)備。

(3)名校博導(dǎo)名額緊張,基本都是1-2個。每年報考前導(dǎo)師基本已經(jīng)預(yù)定好了人選,聯(lián)系比較晚的需要排隊等,再等1年2年甚至3年。所以有志讀博的一定要要做規(guī)劃。

(4)博士報考,考試成績的決定性并不是很大,綜合實力+院校資源關(guān)系,才是成功的必要條件。

(5)現(xiàn)在大部分院校都實行“申請-考核”制,申請資料撰寫(學(xué)術(shù)簡歷+研究計劃+其他資料)很重要,之后才能聯(lián)系導(dǎo)師“套瓷”,還有就是命題規(guī)律和側(cè)重點,這些都是育明輔導(dǎo)內(nèi)容。

一、陜西師范大學(xué)學(xué)前教育學(xué)考博研究方向、導(dǎo)師信息及招生人數(shù)

研究方向:

01學(xué)前教育基本理論

02兒童心理發(fā)展與教育

導(dǎo)師信息:程秀蘭、李少梅、陳秋珠

考試科目:

①1201 英語或 1202 日語或1203 俄語

②學(xué)前教育綜合

根據(jù)育明考博統(tǒng)計,每年陜西師范大學(xué)學(xué)前教育學(xué)考博招生人數(shù)為2-3人

二、陜西師范大學(xué)學(xué)前教育學(xué)考博參考書目

? ? 《教育學(xué)基礎(chǔ)》 教育科學(xué)出版社 十二所重點師范合編

????《教育學(xué)》 人民教育出版社 王道俊、郭文安

????《當(dāng)代教育心理學(xué)》 高等教育出版社 劉儒德、陳琦

????《中國教育史》 華東師范大學(xué)出版社 孫培青

????《外國教育史教程》 人民教育出 版社 吳式穎

????《教育研究方法導(dǎo)論》 安徽教育出版社 裴娣娜


考研書目僅供參考


三、陜西師范大學(xué)學(xué)前教育學(xué)考博招生信息

“申請-考核”考生報考須知

(一)外國語

(1)英語成績(水平)滿足以下條件之一:

全國大學(xué)英語六級 425 分及以上(5 年內(nèi)有效);本科或碩士為全日制英語語言文學(xué)相應(yīng)專業(yè)畢業(yè),且獲得國家英語專業(yè)四級及以上等級考試合格證書;在相應(yīng)英語國家獲得碩士學(xué)位;新托福(IBT) 成績 80?分及以上(5 年內(nèi)有效);雅思成績 6 分及以上(5 年內(nèi)有效);新GRE 考試Verbal 成績 154 分及以上(5 年內(nèi)有效)。

(2)非英語語種的申請人外語水平達到 1 中要求相當(dāng)條件。3.未達到認定標(biāo)準(zhǔn)者,須通過學(xué)校組織的外語水平考試。

(二)業(yè)務(wù)要求

1.應(yīng)屆碩士畢業(yè)生

須以第一作者身份在北大核心期刊發(fā)表論文 1 篇或第二作者(第一作者須為導(dǎo)師)身份在 CSSCI 來源期刊發(fā)表學(xué)術(shù)論文 1 篇??忌l(fā)表的學(xué)術(shù)論文應(yīng)與所報考專業(yè)相關(guān)。

2.往屆碩士畢業(yè)生

近 3 年應(yīng)以第一作者或通訊作者在CSSCI 來源期刊發(fā)表論文 1 篇或北大核心期刊發(fā)表本專業(yè)學(xué)術(shù)論文 2 篇(至少 1 篇為第一作者);或

主持省部級及以上科研項目 1 項(含在研);或正式出版本專業(yè)學(xué)術(shù)專著一部(獨著,20?萬字以上);或獲得省部級科研獎勵 1 項(一等獎前三人,二等獎前二人,三等獎第一人)??忌l(fā)表的學(xué)術(shù)論文以及主持或參與的科研項目應(yīng)與所報考專業(yè)相關(guān)。

注:業(yè)務(wù)要求中的論文發(fā)表時間須為:2019 年 1 月-2022 年 2 月,須正式刊出。

三、申請材料

詳細材料要求見學(xué)校博士招收簡章。

除學(xué)校博士招收簡章要求的材料之外,申請者還需提供以下材料:

1.本科畢業(yè)證、學(xué)位證復(fù)印件,境外獲得學(xué)歷和學(xué)位的考生,須

2.提供教育部留學(xué)服務(wù)中心學(xué)歷認證證書的復(fù)印件。

3.學(xué)位論文:應(yīng)屆碩士畢業(yè)生需提供碩士學(xué)位論文或?qū)W位論文的詳細摘要和目錄。往屆生須提供一本完整學(xué)位論文。

4.研究成果:近 3 年以來發(fā)表的所有學(xué)術(shù)論文、獲獎及其他原創(chuàng)性研究成果及相關(guān)材料。

5.研究計劃:內(nèi)容包括本人學(xué)習(xí)及學(xué)術(shù)研究的簡要經(jīng)歷和研究成果,攻讀博士學(xué)位期間本人擬從事的研究方向和科研設(shè)想及研究計劃等(不低于 3000?字)

6.其他外語水平材料復(fù)印件。如出國留學(xué)、國家級權(quán)威英語考試等方面的材料。

7.申請者應(yīng)對所提交材料的真實性負責(zé)。一經(jīng)發(fā)現(xiàn)存在偽造、提交虛假材料等違紀(jì)行為,將根據(jù)有關(guān)規(guī)定嚴(yán)肅處理,包括取消錄取資格及學(xué)籍等,相關(guān)后果由申請者承擔(dān)。

四、申請和錄取程序

(一)申請階段

根據(jù)陜西師范大學(xué) 2022 年博士研究生招生簡章上的要求,完成網(wǎng)上報名、交費和材料提交。

(二)審核及考核階段(資格初審、復(fù)審及資格確定、綜合考核) 1.資格初審。2022 年 3 月 10?日-18 日。研招辦對考生報名資料

進行審核,審核材料是否完善,是否符合博士報考條件,是否參加學(xué)校組織的外國語水平測試。不符合外語免試條件的考生,需參加學(xué)校組織的外語水平測試。

1.復(fù)審及資格確定。2022 年 3 月 19 日-24 日。學(xué)部對考生業(yè)務(wù)情況進行復(fù)審并打分,審核是否符合教育學(xué)部學(xué)術(shù)型博士“申請-考核”業(yè)務(wù)條件;業(yè)務(wù)要求和外語均達到“申請-考核”條件者,準(zhǔn)予直接參加綜合考核;申請材料審核分數(shù)可作為最后綜合考核的重要參考??忌m達到學(xué)部招生辦法中規(guī)定的基本條件,但審核專家認為成果質(zhì)量不高或不好判定是否達到要求的,仍需參加業(yè)務(wù)水平測試。擬準(zhǔn)予參加綜合考核的考生名單,報研招辦核準(zhǔn)。

如擬招生的學(xué)位點無符合“申請-考核”業(yè)務(wù)要求的考生或符合要求的生源數(shù)量不足 5 人,學(xué)位點可以另行組織業(yè)務(wù)水平測試。業(yè)務(wù)水平測試科目見“招生專業(yè)目錄及考試科目”。業(yè)務(wù)水平測試和學(xué)校外語水平測試合格的考生,各學(xué)位點按 1:5 的比例確定最終綜合考核名單(綜合考核名單含符合“申請-考核”要求的考生)。教育學(xué)部業(yè)務(wù)水平測試安排:

時間:2022 年 4 月 16 日 14:30——17:30

地點:待定

(業(yè)務(wù)水平測試時間為暫定時間;如有變化,會在教育學(xué)部網(wǎng)站通知,請考生隨時關(guān)注教育學(xué)部網(wǎng)站。)

2.綜合考核。綜合考核包括專業(yè)知識考查、科研創(chuàng)新能力及綜合素質(zhì)考查三個部分。

綜合考核時,學(xué)校統(tǒng)考外國語水平測試成績不計入總成績。專業(yè)知識考查滿分 100?分(含專業(yè)外語測試,60?分為及格線),科研創(chuàng)新能力及綜合素質(zhì)考查滿分 100?分(60?分為及格線),考生總成績= 專業(yè)知識考查×50%+科研創(chuàng)新能力及綜合素質(zhì)考查×50%;專業(yè)知識考查、科研創(chuàng)新能力及綜合素質(zhì)考查、考生總成績均應(yīng)不低于 60?分, 否則視為考核不合格。

綜合考核時間、地點待定,具體時間、地點會在教育學(xué)部網(wǎng)站通知,請考生隨時關(guān)注教育學(xué)部網(wǎng)站。

(三)擬錄取階段

根據(jù)復(fù)試考核情況確定擬錄取名單,并向研究生院提交擬錄取學(xué)生名單及相關(guān)材料。經(jīng)研究生院招生領(lǐng)導(dǎo)小組審核,審核通過的申請者經(jīng)公示無異議后發(fā)放錄取通知書。

相關(guān)考題

2016?年333教育綜合

一、名詞解釋(每小題5分,共30分)

1、學(xué)制

2、教育

3、最近發(fā)展區(qū)

4、三舍法

5、學(xué)習(xí)動機

?

二、簡答題(每小題10分,共60分)

1、班級授課制的局限性

2、德育途徑

3、如何促進知識的遷移

4、簡述《國防教育法》

5、創(chuàng)造性

6、 “三綱領(lǐng)八條目”內(nèi)容

?

三、論述題(每小題15分,共60分)

1、張之洞中體西用的歷史意義和局限性

2、杜威和赫爾巴特的教學(xué)過程理論的比較

3、新基礎(chǔ)課程改革的六大目標(biāo)

4、論述啟發(fā)性教學(xué)原則?


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