首先整個PANDORA VOXX都得從萬惡之源神明發(fā)條說起

文章的分析思路如下

一、按照歌詞順序來梳理事件

二、部分細節(jié)的解釋

三、PV內(nèi)容的補充

感謝@夜の極光?的幫助

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一、歌詞

詳見上方文章

第一句為反復出現(xiàn)的

お前のせいだよ　カタストロフィ

這個悲劇 都是你的錯呀

說明了事件的結果是悲劇

這里的事件可以理解為神明發(fā)條這件事，也可以理解為引發(fā)的一系列事情

第一段主歌

天才學者為了世界和平造出了神明發(fā)條，

神明發(fā)條是能滿足全人類全部愿望的裝置，

但是人們都爭相想滿足自己的欲望，

人們的欲望太多了，

這不是天才學者想要的結果。

第二段主歌

在人間出現(xiàn)了奇跡，

也就是神明發(fā)條創(chuàng)造的奇跡，

消失、透明、預知、重啟。

作為開發(fā)者的天才學者決定推卸責任，

把責任推給了獲得能力的人。

間奏

這一段就是天才學者在反思自己，

認為沒有神明發(fā)條的話世界會更好。

他希望能夠贖罪。

最后一段

明明是為了讓世界更美好才造出了神明發(fā)條，

但是世界被能力搞得一團亂。

天才學者打算將自己殺死，

用神明發(fā)條。

天才學者最后告誡能力不能過度使用，

否則靶標會變成少年。

二、細節(jié)

天才學者

關于天才學者是誰大致有三個看法：

1、maki
2、重啟子（人生重啟按鈕主角）
3、未在后續(xù)文章中出現(xiàn)，只在此處提到

這三種觀點都有一定依據(jù)?：

maki

依據(jù)

1、神明發(fā)條PV中出現(xiàn)的是maki。

2、maki在后續(xù)PV中多次出現(xiàn)。

3、在Recarnation中maki拿著小方塊出現(xiàn)了。

4、敗北的少年里maki出現(xiàn)，周圍有很多書籍（古吉拉特語）。

疑點

1、天才學者不太可能會在Reincarnation里出現(xiàn)并作為給予能力的人（或者說神明）。

2、在Reincarnation中最后一句為“神明在大結局成為了靶標”，敗北的少年里maki消失，那么這么說maki對應神明。

重啟子

依據(jù)

1、在人生重啟按鈕中有“無敵的天才神童”

2、在Reincarnation的PV中歌詞

“天才神童的解答如何”

對應的畫面是重啟子。

疑點

1、神明發(fā)條到底是在人生重啟按鈕之前還是之后？

（1）如果是之前

人生重啟按鈕是突然出現(xiàn)的，并不是天才學者造出來的，那么人生重啟按鈕是哪里出現(xiàn)的。

（2）如果是之后

那么人生重啟按鈕就是神明發(fā)條給的，如果這樣的話重啟子就不是天才學者了。

2、天才神童不等于天才學者

另有其人

依據(jù)

可以解釋一切

疑點

kemu是不是太水了

（kemu：我擺爛了）

個人傾向于maki

神明發(fā)條

被稱為奇跡之匣的小方塊，

可以理解為神明的施法工具。

具體來歷可能會在之后的分析篇寫出來。

果實

大概是隱喻能力，或者說奇跡之匣。

果實的香氣指對能力的渴望。

果實太甜了指能力過于強大。

這里偏向于能力對于天才學者的意義。

泥沼

隱喻現(xiàn)實。

在泥沼中爬行指在現(xiàn)實中掙扎。

笑話與糖

都是令人高興的事物。

大概也是指能力。

與果實不同的一點，

這里偏向于能力對于能力者的意義。

「少年過于純潔無暇」

不難看出，天才學者沒有考慮到人性，

也就是「純潔無暇」。

最后導致了悲劇。

三、PV

此處為透明人的PV剪影

來自https://tieba.baidu.com/p/4520168992?pid=88827775014&cid=0#88827775014

此處可以隱約看到maki的笑容（奸笑）

此處為之前的PV

前面五首都出現(xiàn)了

What are you been accused？

翻譯后：你被指控了什么？

翻譯后：即使你這樣做了，或者無意中（這樣做了）
? ? ? ? ? ? ? ?你可以看到、得到或失去很多。

（機翻可能有出入請諒解）

此處大意為：將我殺死

最后提出幾個尚未解決的疑點

1、“boycott狀態(tài)全知全能”的理解

2、為什么說神明發(fā)條是“ぐにゃり（綿軟無力）”

3、“灑出來?舀起來?再倒入”的理解

再次感謝@夜の極光?的幫助

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之后會繼續(xù)分析剩下的曲目（大概可能也許會鴿）

分析篇總見：

敬請期待