自從孩子出生后，家長們都特別關心孩子是否健康成長，特別在意孩子有沒有落后于別人，那么孩子出現(xiàn)哪些表現(xiàn)才是真正發(fā)育遲緩的信號呢？今天分享一篇《0-5歲發(fā)育遲緩判斷表》，讓大家能夠全面了解從0歲到5歲寶貝發(fā)育遲緩的預警信號，家長請仔細閱讀。建議每一位家長都要收藏這份超詳細判斷表！

一、什么是發(fā)育遲緩？

孩子發(fā)育遲緩一般來說有以下幾種可能：

1. 早期的腦性癱瘓傾向

此類應立即進行早期干預，盡可能扭轉發(fā)展方向，提高和改善孩子的功能。

2. 基因或者代謝類疾病、癲癇性腦病、遺傳代謝類疾病等，需要進一步診斷和針對性治療、康復。

3. 發(fā)育障礙性疾病及發(fā)育遲緩

其中包括運動發(fā)育遲緩、語言發(fā)育遲緩、運動協(xié)調障礙、全面性發(fā)育遲緩、智力發(fā)育障礙、孤獨癥譜系障礙等。需要在早期進行正確的干預。

運動發(fā)育遲緩：一般來說這樣的寶寶肌張力正?；蛘呒埩β云?，語言和精細運動都比較正常甚至超常，社會性也比較好，就是走路偏晚，也沒有明顯的肌力減退現(xiàn)象。經(jīng)過短期運動干預各方面水平就能追上同齡甚至超越同齡。

語言發(fā)育遲緩：一般來說這樣的寶寶大運動和精細運動、智力、社會性發(fā)育都沒問題，就是語言發(fā)育比較晚，有的甚至3歲多了才剛開口說話，這類的孩子可能開口很晚，但是一旦說起來就會說很多，邏輯表達和智力各方面都沒問題。

全面性發(fā)育遲緩：針對5歲以下的孩子，如果有2個以上發(fā)育里程碑的落后，一般醫(yī)生臨床診斷的發(fā)育遲緩基本上大部分屬于這個類型。是一種大腦的發(fā)育障礙性疾病，致病原因多種，和環(huán)境污染、營養(yǎng)不良、產(chǎn)傷、宮內缺氧、早產(chǎn)等有關。

一般小寶寶以運動發(fā)育遲緩多見，肌張力正?；蛘咂停笾饾u發(fā)現(xiàn)精細運動、語言、認知等都開始落后，成為全面遲緩的狀態(tài)。

智力發(fā)育障礙：智力發(fā)育障礙常伴有運動發(fā)育落后，包括認知功能的損害和社會適應能力不足。早期（5歲內）診斷全面發(fā)育遲緩的孩子，要注意未來是否會發(fā)展為智力障礙的可能。

孤獨癥譜系障礙（孤獨癥）：具有持續(xù)性的社會溝通及社會交往缺失、以及限制性、重復的行為模式。這類就是一般提到的孤獨癥，主要表現(xiàn)為社會性的缺失、語言行為刻板、缺乏眼神交流等現(xiàn)象。早期全面發(fā)育遲緩、或者語言發(fā)育落后的孩子，要注意排除是否有孤獨癥譜系障礙的可能。

二、如何判斷發(fā)育遲緩？

發(fā)育遲緩具體的癥狀表現(xiàn)家長朋友們可以對照以下這份《發(fā)育遲緩癥狀預警信號》，孩子的早期發(fā)育有極大的可塑性，發(fā)育滯后或異常被發(fā)現(xiàn)得越早，干預越及時，康復的可能性就越大。

很多家長忙于工作，陪伴孩子的時間較少。容易忽略孩子一些發(fā)育遲緩的現(xiàn)象，甚至淡定地認為長大后就會自然緩解。如果當孩子出現(xiàn)以上這些異常情況時，家長應及時覺察就醫(yī)，抓住干預的黃金期。

三、發(fā)育遲緩的干預方法

孩子如果確認出現(xiàn)了生長發(fā)育遲緩怎么辦？怎么正確去干預治療？運動發(fā)育遲緩的孩子需要及時進行康復訓練，做運動康復治療，促進粗大運動發(fā)展，還可以做作業(yè)治療，促進精細運動發(fā)展。語言發(fā)育遲緩要進行孩子語言康復訓練，讓孩子有良好的語言模仿環(huán)境，勤教孩子，讓孩子和大人多加模仿，慢慢的促進孩子語言的發(fā)育。

發(fā)育遲緩的孩子在運動中，主要體現(xiàn)在主動性的缺乏，興趣往往比較單一，動作也比較單一，不喜歡新鮮的事物，探索欲較差，注意力普遍較差，靈敏度和反應速度也較弱。因此發(fā)育遲緩的孩子要以興趣的培養(yǎng)和主動意識的引導為先。

在運動的選擇上，水中運動對于發(fā)育遲緩有較好的康復作用，水中運動對于寶寶來說，不僅是興趣的培養(yǎng)，大多數(shù)寶寶都喜歡水，對于水都有天生的親近性，在提高寶寶免疫力、肌耐力、達到強健身體作用的同時，在腦癱、發(fā)育遲緩兒童的康復訓練中配合適當?shù)乃羞\動更能有效地提升康復干預的效果！水中精神運動發(fā)展促進課程有效預防發(fā)育遲緩。

兒童發(fā)育遲緩，一定要早發(fā)現(xiàn)，早干預，早治療。孩子的早期發(fā)育有極大的可塑性，發(fā)育滯后或異常被發(fā)現(xiàn)得越早，干預越及時，康復的可能性就越大。

北京市朝陽區(qū)廣渠路大郊亭2號樓，微信搜索“北京天使兒童醫(yī)院掛號中心”