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窗外花開之時(shí)，我迎來了成長。 ——題記

??伴隨著秋季開學(xué)的步伐，我熟練的踏入了這座校園。 ??坐回自己的位子——一切都是老樣子。椅子還是那個(gè)吱吱嘎嘎、不知送走了多少個(gè)學(xué)長的椅子，老師還是那樣的負(fù)責(zé)任、熱情，窗外的花，像剛?cè)雽W(xué)時(shí)那樣，還是那樣的熱情、燦爛。恍惚間，我好似回到了剛上七年級(jí)時(shí)。 ??那時(shí)，我懷著忐忑的心情踏入校園，在八年級(jí)學(xué)長學(xué)姐們熱情的指引下找到自己的班級(jí)，坐在靠窗的座位上，一回頭——呀！窗外的花正熱情地綻放著，猶如一座指路標(biāo)。頓時(shí)，我的心平靜了下來。 ??第一次周考，我考得稀爛，像墻邊的爛泥一般爛成一團(tuán)。并不是很會(huì)安慰人的母親安慰了我一晚上，然而越是安慰我越是感到內(nèi)疚，只覺得自己讓母親失望了。第二天，我在父親那憂心忡忡地的注視下離開家。到了學(xué)校，我坐在座位上，低著頭，一言不發(fā)地聽著班主任對(duì)這次周考的總結(jié)。忽然間，一縷清香托起我的腦袋，將我的視線扭轉(zhuǎn)到窗外。呀，是窗外的花朵！她們正在無言地安慰并鼓勵(lì)著這次周考考砸的同學(xué)們。在她們的安慰中，我好像看到了父母擔(dān)憂的目光。我的心忽然平靜下來了——不過是一次周考，我還有機(jī)會(huì)！ ??我又重新燃起了斗志。 ??踏著不斷縮短的晨曦和不斷提早的黃昏，我逐漸適應(yīng)了七年級(jí)的節(jié)奏，并且在期中考試上不負(fù)眾望，取得了七年級(jí)組第十名的好成績。然而，突如其來的疫情打亂了所有人的節(jié)奏，我甚至在期末考試前兩天感染了新冠。所幸這次考試因?yàn)槭窃诰W(wǎng)上，水分非常大，所以并沒有錄入總成績，而是在第二學(xué)期開通用一個(gè)月的忙碌換來一次公平公正的考試。這一次，我大放異彩，取得了七年級(jí)組第四名的優(yōu)異成績。 ??七年級(jí)的日子一天天過去，猶如一卷錄像帶被高速放映。隨著寒暑表由湛藍(lán)變得赤紅，我們迎來了期末考試。畢竟是天不怕地不怕的年紀(jì)，我十分頭鐵的闖入了年級(jí)第二名。小學(xué)曾經(jīng)的班主任聽了這個(gè)消息后，激動(dòng)地語無倫次，連說幾個(gè)“好！”，然后發(fā)現(xiàn)不知道該怎么說了，只得鼓勵(lì)我做得更好。七年級(jí)在暑假激動(dòng)、喜悅、充滿激情的熱浪中結(jié)束了。我將年級(jí)第二的勛章放入木盒中，蓋上蓋子，埋在記憶中那個(gè)寧靜而又不尋常的樹蔭下。 ??轉(zhuǎn)眼間，暑假結(jié)束了。草樹換上了或赤紅或金黃的秋裝。在秋季的豐收之喜中，我踏入校園，和窗外對(duì)著新生們熱烈歡迎的花兒一起幫助著七年級(jí)的弟弟妹妹們。 ??回憶結(jié)束了，然而我的人生還沒有結(jié)束。我相信，在八年級(jí)的嶄新生活中，我能在所有人的記憶中留下一個(gè)無法忘卻的錨點(diǎn)。

這是我之前老師留的作文作業(yè)，被我謄到文檔里然后發(fā)了出來(因?yàn)樽魑脑宀辉谏磉吽詰{記憶寫的，寫的不好。原稿是一篇滿分作文) 感謝大家的觀看，點(diǎn)個(gè)贊再走唄。