這兩天研招網(wǎng)發(fā)布了《2023年全國碩士研究生招生工作管理規(guī)定》，其內(nèi)容和以往大致上差不多，但是《規(guī)定》中的最后一句話，卻引起了大家的熱議，特別是在我們教育學考研的同學中引起了廣泛的關(guān)注。《規(guī)定》中最后寫道“從2024年全國碩士研究生招生考試起，教育專業(yè)學位碩士業(yè)務(wù)課考試科目將增設(shè)全國統(tǒng)一命題科目。供相關(guān)招生單位自主選擇使用”。

這也預示著從2024年（2023年年底考試）起我們教育專碩會從以往的由各個學校自主命題到全國統(tǒng)一命題，絕大多數(shù)學校將考察同一套卷。針對這一變化今天來和大家分析一下：

01 哪些科目極有可能會變成統(tǒng)考？

大家都知道我們教育專碩的專業(yè)課有兩門專業(yè)課333和專業(yè)課二，以前雖然各個學校這兩門專業(yè)課都是由學校自主命題但是縱觀各學校歷年的考察內(nèi)容可以發(fā)現(xiàn)，專業(yè)課二每個學校的出題內(nèi)容是有很大不同的，其原因在于專業(yè)課二涉及到了具體專業(yè)的內(nèi)容，具有比較強的專業(yè)性，每個學校的重點研究方向和地方特性的不同，所以在研究生招考上就會對學生有明顯的不同要求，如果要統(tǒng)一成全國一套卷是很難在同一套卷里把各個學校的需求都滿足的，因此我們有理由推斷專業(yè)課二不會變成統(tǒng)考。

我們再來談下教育綜合333，絕大多數(shù)學校333的考察內(nèi)容為中國教育史、外國教育史、教育心理學、教育學（教育學原理），雖然會存在學校指定的參考書不一樣，但是可以發(fā)現(xiàn)的是相同科目雖然教材版本不一樣（也就是書籍編者不一樣）其書中涉及的內(nèi)容卻存在90%以上的相似度，這一點從各校歷年真題中可以發(fā)現(xiàn)，雖然每個學校出題不一樣但是考察內(nèi)容卻大差不差，所以333變成全國統(tǒng)考的可能性是有的，在操作層面上也是可行的，這一點可以參考311統(tǒng)考。

02 統(tǒng)一命題后，會發(fā)生哪些變化呢？

1.題目難度加大，題型變多

既然是全國一套卷，那么這套試卷的內(nèi)容的質(zhì)量就應該是非常高的，怎么判斷一套試卷的質(zhì)量高低呢？既不是越難越好，也不是越簡單越好，而應該是這套試卷的內(nèi)容具有層次性，所謂的層次性就是在題目內(nèi)容設(shè)置上具有較強的篩選功能，既能供一些985，211學校篩選出他們所需要的人才，又能供一些普通雙非學校進行篩選。所以將來的統(tǒng)一試卷在整體難度上肯定是會提高的，而且考察形式會愈趨靈活。

由于這套試卷要基本滿足絕大多數(shù)學校的需求所以在知識點的考察上一定會增多，現(xiàn)今我們絕大多數(shù)的學校333的題目類型大致為名詞解釋、簡答題、論述題，這三種題型說實話考察不了多少知識點，所以要想題目考察知識點增多、考察靈活度提高，大概率今后的試卷中會增設(shè)選擇題、辨析題這些題型，所以統(tǒng)考試卷的題型有極大概率要變多。

2.評定標準統(tǒng)一，考試越來越卷

統(tǒng)一命題后，絕大多數(shù)學校應該都會加入，也就是絕大多數(shù)報考教育學專碩的同學都考同一套卷，這樣對學生的評價標準就統(tǒng)一起來了。

之前由于各校自主出題所以對學生的評定標準并不統(tǒng)一，因為考試題目不一樣所以就難以做出有效的評定。今后統(tǒng)一試卷后對學生的評定結(jié)果將具有可信性，評定標準統(tǒng)一后，也會意味著考試會越來越卷，這一點同樣參考311統(tǒng)考。

3.高分會減少，分數(shù)趨于合理化

有關(guān)注教育學專碩各專業(yè)分數(shù)的同學會發(fā)現(xiàn)，這幾年教育學專碩有些學校的分數(shù)持續(xù)走高，比如22年大多數(shù)院校學科語文的復試線就超過了400分，333分數(shù)甚至離譜到滿分。這簡直就是對下一屆考生的勸退分數(shù)。

這種現(xiàn)象在其它一些學校的專業(yè)中也存在，特別以雙非學校居多，這其實是不正常的。仔細分析其中的原因，一個是現(xiàn)在大家復習更加努力了，另外一個關(guān)鍵原因在于這些學校的出題比較簡單所以導致高分頻出。

今后統(tǒng)一試卷后，試卷題目質(zhì)量和難度都會提高上去，那么頻出的離譜高分將會大大減少，考研分數(shù)（如國家線、復試線）都會趨于合理化。

4.學生復習更加方便，可接觸資源增多

考研復習備考中我們最重要的是能獲得相應的復習資料和學校歷年真題，學校實行自命題所以每個學校考察重難點會有一些偏頗，真題也不同，所以往年有很多考生在復習資料和學校真題的查找上花費了大量的時間與金錢。變成統(tǒng)考后由于絕大多數(shù)學校考察內(nèi)容一樣所以對這個科目上的復習資料和真題的查找將非常容易，而且可接觸到的各類資源也會大大增多，這點可以參考政治、英語及311。

03 統(tǒng)一命題后，考生該如何調(diào)整呢？

1.復習要更加細致

在上文提到333變統(tǒng)一命題后，題目的難度會提高和題型會增多，這也就意味著考察范圍會大大擴充，但是同學們也不用太過擔心，不管怎么出題都不會超出所指定的書本上的內(nèi)容，所以在今后的復習中要對參考書中的內(nèi)容復習更加細致，力爭對每個知識點都要熟練掌握。

2.要敢于、善于做難題

統(tǒng)考的題目是具有較強的區(qū)分度的，所以一定會存在一些比較難的題目，之前自命題時可能整體題目難度都不太大所以導致很多同學都不太會做難題，稍微變通些的題目很多同學就無從下手，今后難題的學習與練習是必不可少的。

3.復習不能再靠死記硬背

教育學各專業(yè)需要背誦的內(nèi)容會很多，所以每年都會存在一些學生理所應當?shù)恼J為教育學的復習就是一個字“背”，于是我們可以見到每年都有一大批考生在復習時都是直接背，不經(jīng)思考的背。

誠然前些年通過這種方式考上了一些同學，但是近幾年依舊按照這種方式考上的人就不再多了。今后統(tǒng)一試卷后，題目的難度以及靈活度都會提高，所以純靠死記硬背是絕對無法再考上研究生了，所以固守這種復習方法的考生一定會被這套試卷篩選下去。今后的復習將要在對于知識的理解、知識點的衍生與遷移上下功夫，記住知識點只是最基礎(chǔ)的第一步了。

這就是關(guān)于教育學專碩增設(shè)統(tǒng)考科目，我們的幾點看法與總結(jié)，希望每位考生，特別是24考生要提前了解，當然變動時正常的，我們也不要太過焦慮，以不變應萬變，不管考試再怎么調(diào)整，扎扎實實的復習一定是最可取的！【本文為一方教育原創(chuàng)內(nèi)容，嚴禁照搬挪為己用！】