OPEN蘇州山峰書院
山峰書院位于蘇州市相城區(qū)，是山峰雙語學(xué)校的核心建筑。作為一座多功能的文體中心，它也為周邊的新城提供亟需的文化設(shè)施。
建筑師受傳統(tǒng)山水畫的啟發(fā)，尤其是在山水中交織疊加的、在留白里蘊含的無限的時間與空間。這也是一個從精神上致敬蘇州園林的項目，在喚起傳統(tǒng)記憶的同時，直面當(dāng)代城市和教育的實際問題，在有限的場地內(nèi)，嘗試以豐富的空間高效地容納多樣的活動，并將四季更迭、自然變化帶入空間的日常里。
區(qū)位圖???OPEN
主入口??攝影:?Jonathan Leijonhufvud
“實”與“空”
山峰書院為近2000名學(xué)生提供校園里最重要的共享公共空間，它包含了劇場、展覽、圖書館、體育館、舞蹈健身教室、游泳池、咖啡廳等非常復(fù)合的功能。
山峰書院航拍??攝影:?Jonathan Leijonhufvud
考慮到文體中心里各項功能空間的高使用密度，以及使用者（從小學(xué)到高中的師生們）的巨大數(shù)量，建筑師決定將通常意義上的一棟核心建筑分解為五個不同的體量并拉開一些距離，由此產(chǎn)生的空隙形成了“春”“夏”“秋”“冬”四個園子?？盏耐@和實的建筑之間是帶平屋頂?shù)挠卫龋约爸雍退鼈円苿拥挠白铀x出的空。
山峰書院航拍??攝影:?存在建筑
從春園望向秋園和圖書館入口??攝影: Jonathan Leijonhufvud
平靜的夏園水池??攝影:?Jonathan Leijonhufvud
秋園夜景??攝影:?Jonathan Leijonhufvud
黑盒子小劇場和冬園??攝影:?Jonathan Leijonhufvud
游廊的屋頂上是第五個園子——百草園，栽種草本植物包括香料作物，是一個休閑社交空間，也方便地連結(jié)其上下的各個主要的建筑功能。
游廊屋頂??攝影:?Jonathan Leijonhufvud
屋頂?shù)摹鞍俨輬@”??攝影: 存在建筑
庭院和游廊，這些建筑師在高密度的校園里著意創(chuàng)造出的“空”，如同山水畫里的留白，是呼吸的空間，予人片刻的松弛和放空。陽光、樹影、天空、雨水、落葉——大自然變化的瞬間都蘊藏在這些留白中。在蘇州常見的雨天里，四通八達的游廊也庇護著師生們的活動和穿行。
游廊的天窗引入上方的光線??攝影:?Jonathan Leijonhufvud
交織重疊的實與空之間，是自然的氣息流轉(zhuǎn)；是多重時間與空間線索的穿插與蒙太奇般的共存；是視線和聽覺穿越層層的院落、植物和建筑所遇到的豐富體驗；是意念在還未消失的過去、尚未發(fā)生的未來和可觸摸的當(dāng)下之間的往復(fù)游走。
從游廊看體育館??攝影:?Jonathan Leijonhufvud
“內(nèi)”與“外”
面對周邊高密度的城市環(huán)境，實體的建筑本身取代了圍墻，形成一個內(nèi)向的整體，與周圍的忙碌與喧囂隔絕開來。人在這一方天地中，對內(nèi)心觀照、與自然對話。
從山峰書院望向城市??攝影:?Jonathan Leijonhufvud
立面開洞成為建筑的景框??攝影:?朱潤資
微風(fēng)吹動樹影??攝影: 陳誠
然而，這并不意味著建筑采取一種封閉的姿態(tài)，相反，這棟沒有圍墻的建筑以不影響學(xué)校安全的方式向城市打開。在設(shè)計初期，建筑師與負責(zé)校園規(guī)劃的同濟大學(xué)建筑設(shè)計研究院緊密合作，將建筑放置在臨近主要街道的位置，并將書院大門作為校園的主入口。
主入口旁的咖啡廳??攝影:?Jonathan Leijonhufvud
作為連接校園和城市的界面，山峰書院可以方便地與周圍社區(qū)共享許多設(shè)施。小劇場設(shè)置單獨的出入口，可以單獨面向社會開放；咖啡廳面向街道打開，為接孩子的父母提供了一個愉悅的等侯場所；假期的時候，千人劇場和體育館也都可以向社會開放。
“動”與“靜”
山峰書院里的五座建筑體量分別包含閱讀、體育和表演藝術(shù)的功能，它們明暗相間、動靜結(jié)合，既統(tǒng)一于一個整體，又擁有自己的獨特個性。
處于高密度城市環(huán)境中的山峰書院??攝影:?Jonathan Leijonhufvud
體育館是一個漂浮的盒子，透明地面向秋園和學(xué)校操場，讓學(xué)生們在自然的圍繞中奔跑跳躍。上部的混凝土外立面上凹入的三角形圖案組成抽象的肌理。一個室外網(wǎng)球場在體育館屋頂找到恰如其分的位置。
秋園與體育館??攝影: 存在建筑
能量立方擁有一個半地下的游泳館。陽光照在建筑外的景觀水池里，并經(jīng)由首層連續(xù)的落地玻璃反射在游泳池的白色鋁板天花上，形成靈動的波光。健身房、舞蹈教室等小空間則分布在游泳館之上的幾個樓層。
游泳館??攝影: 存在建筑
圖書館由垂直的“藏書樓”和水平的庭院式閱讀空間（環(huán)繞夏園水庭）組成。藏書樓的書架之間散落著書架模數(shù)的水平窗，中間是一個被漫射光柔和照亮的階梯閱讀空間。水庭里涌泉晃動的漣漪折射到閱讀空間的天花和墻壁上。
環(huán)繞夏園水庭的閱讀空間??攝影: 存在建筑
圖書館藏書樓??攝影: 朱潤資
圖書館首層閱讀空間??攝影:?朱潤資
反射在天花板的水波??攝影: 陳誠
春園和冬園之間是一棟特別的小建筑，上部是一個由天窗照亮的光影講堂，隨著光線的移動而變換著色彩。下面則是一個多功能的黑盒子小劇場，既可封閉演出，也可面向冬園打開。
從冬園望向黑盒子小劇場??攝影: Jonathan Leijonhufvud
光影講堂??攝影:?Jonathan Leijonhufvud
五個體量中最大的是劇場，醒目的弧面屋頂也恰巧在靠近主入口處達到頂峰。而在較低的一側(cè)，屋頂則特意露出一個橢圓形的洞口，下方是一個室外竹園。竹園對外面向城市和街道，對內(nèi)則位于劇場側(cè)臺的上方，這也是一個讓小演員們在候場的時候休息和放松的露臺。
千人劇場和光影講堂??攝影: 存在建筑
千人劇場的演員花園??攝影: DONG建筑影像
傳統(tǒng)與當(dāng)代
建筑立面由小木模板白色混凝土澆筑，喚起對蘇州園林里白墻的記憶，但混凝土比白色涂料更結(jié)實和耐候，解決了傳統(tǒng)白粉墻需要經(jīng)常維護以防霉變和開裂的問題，會大幅度減少學(xué)校未來對建筑維護的投入?；炷帘砻娴哪炯y帶來了溫暖的質(zhì)感。
入口游廊 ?攝影: 存在建筑
秋園游廊??攝影:?存在建筑
考慮到蘇州多雨的氣候，建筑師在多處設(shè)計了特別的溢水口和散水。特別的石頭、江南的植物、傳統(tǒng)的鋪裝，以及不同的水景，都被融入到設(shè)計之中。在建筑臨街的廣場上，不同鋪裝的地面、水景和成蔭的綠樹，將園林含蓄地延續(xù)到城市界面。
溢水口??攝影: 朱潤資
感知雨水的裝置??攝影: 存在建筑
穿行于山峰書院，建筑形成變換的景框和一層層的近景、中景、遠景，讓人的體驗在實與空、內(nèi)與外、動與靜、傳統(tǒng)與當(dāng)代之間不斷轉(zhuǎn)換。如同意識流般的多個時間和空間的線索交織共存，構(gòu)成豐富的感官體驗。
軸測圖?? OPEN
剖面圖???OPEN
總平面圖???OPEN
項目概況
設(shè)計時間：2020-2022? ? ? ?
階段：建成
甲方：山峰教育集團
功能：劇場，展覽，圖書館，體育館，舞蹈健身教室，游泳池，咖啡廳等
建筑面積：13,676平方米
用地面積：7,700平方米
地點：中國蘇州
項目團隊
建筑與室內(nèi)設(shè)計：OPEN建筑事務(wù)所
主持建筑師：李虎，黃文菁
設(shè)計團隊：史冰潔，Daijiro Nakayama，賈可，葉青，黃澤填，樊江龍 (駐場)，Giovanni Zorzi，壽成彬，王風(fēng)雅，盧笛，唐子喬，賈瀚
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合作設(shè)計院：同濟大學(xué)建筑設(shè)計研究院 (集團) 有限公司
建筑 (施工圖)：曾群，文小琴，錢文華，陳昱君
結(jié)構(gòu)設(shè)計：丁潔民，萬月榮，肖陽，洪文明，吳宏磊，許曉梁
機電設(shè)計：王文清，皮英俊，武攀，陳凱，王瑛
室內(nèi) (施工圖)：寇祥政，艾永泉
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景觀設(shè)計：OPEN建筑事務(wù)所 + 致舍景觀
劇場及聲學(xué)顧問：黃展春劇場建筑設(shè)計顧問 (北京) 有限公司
照明顧問：格銳照明設(shè)計有限公司
