大家好，我是徐程，今天非常有幸受到李輝老師邀請(qǐng)，來分享我的故事。

?

我的語言天賦，從小就被定義了不太理想，聽父母說，我三歲才會(huì)說話，才學(xué)會(huì)叫爸媽，他們急得要死，甚至帶我去醫(yī)院看過。

但現(xiàn)在回想過去，愛因斯坦四歲才會(huì)說話，我與偉人有異曲同工之妙呀！哈哈，或許，我們的大腦語言中樞發(fā)展較為緩慢！

?

我的口吃大概是小學(xué)二年級(jí)形成的，最先是學(xué)習(xí)電視劇里，一位演員說話結(jié)巴，很有意思，就刻意去模仿。

這本是大多數(shù)人不足掛齒的經(jīng)歷，卻影響了我的一生，爸媽也因?yàn)楫?dāng)時(shí)沒有制止我，而悔恨了很久。

?

在小學(xué)里，我是被老師定義為笨小孩，三歲才會(huì)說話在這個(gè)不大的村子里也是廣為流傳。我的成績也一直不太理想，甚至留過兩次級(jí)。

?

回想過往，爸媽笑著說，當(dāng)時(shí)都對(duì)我這個(gè)傻兒子不抱有什么希望，對(duì)我要求也不高，他們有退休工資，只要我將來能養(yǎng)活自己，每天開開心心的就好。

?

我的爸媽是體制內(nèi)的工作人員，所以我是獨(dú)生子女，爸媽同時(shí)都是家里最小的孩子，也導(dǎo)致我是家族里最小的孩子。

?

我的哥哥姐姐們對(duì)我都很好，都會(huì)主動(dòng)讓著我，我也挺聽話的，性格也好，干活也積極，也很懂事，但唯一的缺點(diǎn)就是不愛學(xué)習(xí)。

?

小學(xué)的生活，單純而美好，我說話有輕微的結(jié)巴，家人也沒當(dāng)回事，今天爸媽談到這事時(shí)，也半開玩笑著說，當(dāng)時(shí)也沒指望一個(gè)三歲才說話的小屁孩說話能有多流利。

?

最后也是靠著家里的關(guān)系，來到了本縣最好的中學(xué)。離開了這個(gè)小村子，脫離了家里的襁褓后，我才體會(huì)到，這個(gè)世界其實(shí)并不充斥著美好。

?

因?yàn)榱艏?jí)過兩年，我比同學(xué)們都要大上兩歲，看上去更高大一些，我看他們跟小矮子似的，他們可能不喜歡與我這樣的大高個(gè)在一起玩。

?

因?yàn)樯砀叩木壒?，我坐在后排，現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)上對(duì)于后排的定義很有意思，除了運(yùn)動(dòng)會(huì)能派上用場(chǎng)，其他時(shí)間一律是閑人。

?

那些不好好學(xué)習(xí)的，也被老師安排到了后排，我是不愿意搭理他們的。

?

因?yàn)槲也辉敢獯罾砼赃叺耐瑢W(xué)，再加上沒有多少朋友，說話就少了。那時(shí)候也閑著沒事做，就只能選擇學(xué)習(xí)與看書。

?

我的大部分零花錢都被我買了《意林》《青年文摘》《讀者》等雜志，以前也是被公知忽悠得不輕。

?

就這樣，我每天說的話也不多，我們村的口音比較嚴(yán)重，也導(dǎo)致了我說話有些同學(xué)聽不清楚，久而久之我也不愛說話了。

?

雖然我的成績也在逐步提升，但是英語，可能正是因?yàn)榱巳龤q才能說話的語言天賦，很努力的去記、去背，但是語法就是搞不懂。

?

記了今天的，復(fù)習(xí)了昨天的，忘了前天的......

?

我的口吃加重也是在那段時(shí)間，最先出現(xiàn)問題是在一次班會(huì)演講中，我作為進(jìn)步最大的同學(xué)代表“進(jìn)步積極分子”講話，我很重視這件事，當(dāng)時(shí)也挺幼稚的，在班上我的存在感不強(qiáng)，但我很想得到同學(xué)們的注意。

?

當(dāng)我上臺(tái)后，腦袋完全一片空白。我還記得，當(dāng)時(shí)我看下臺(tái)下的人頭，我想張嘴，但嘴角堅(jiān)硬住了，站了十幾二十秒還沒說話。

?

用現(xiàn)在回憶的話，這是典型的首字難發(fā)音，最后我首字卡殼幾次，才艱難地開始把稿子念下去。

?

我回到座位后，整個(gè)人癱了下去了，整個(gè)人既懊悔又自責(zé)。

?

從這以后，我就更加不敢說話了。至于整個(gè)初中，我都是在這種迷茫、自閉的情況下過來的。因禍得福的是，我的成績也上升得很快，最后考上了本縣最好的高中的實(shí)驗(yàn)班。

?

上高中后，我說話已經(jīng)是力不從心，但好在，再也沒有因?yàn)樯砀呤艿狡缫暳?，那些“小矮子”們也長高了。

?

我正常的融入了同學(xué)們的生活，也能與同學(xué)們談笑風(fēng)生了，雖然我也會(huì)有口吃的現(xiàn)象出現(xiàn)，但是至少我有朋友了。

?

高中生活，以努力、拼搏、奮斗為主體渡過了，可惜的是，又是因?yàn)橛⒄Z，我的語言天賦，以至于沒考上心儀的大學(xué)。

?

再三思考，我選擇了復(fù)讀。本地的復(fù)讀學(xué)校水平不高，我決定告別家鄉(xiāng)，去市里復(fù)讀，誰知這又是噩夢(mèng)的開始。

?

我們南方，一個(gè)村的方言可能都有所不同，我太高估市復(fù)讀學(xué)校了，去了后發(fā)現(xiàn)六個(gè)老師，四個(gè)用方言講課，壓根就聽不懂在說什么。

?

開學(xué)后連交什么費(fèi)用我都不知道，好在與我一起去復(fù)讀的朋友，語言天賦不錯(cuò)，幾乎一聽就知道在說啥。

?

直到復(fù)讀結(jié)束，也只能聽懂老師80%的方言，若不是最后三個(gè)月選擇回家上網(wǎng)課，估計(jì)高考又得涼。

?

步入大學(xué)后，我才開始重視口吃的矯正，也看過不少有關(guān)口吃的視頻，也加過一些群，去貼吧閑聊，去知乎提問等等。

?

我也買過淘寶的課件，去努力矯正自己的口吃，但是都失敗了。

?

大學(xué)與中學(xué)最大的不同，對(duì)于一個(gè)口吃患者來說，就是上臺(tái)次數(shù)的多與少，幾乎一兩周就得上臺(tái)展示一下小組成果。

?

哈哈，我看過很多師兄師弟好像都是采取做后勤的方式逃避上臺(tái)展示的，我也是這樣做的，只要不上臺(tái)，PPT全部交給我做都樂意。大學(xué)四年下來，PPT素材倒是攢了不少。

?

對(duì)于一直刻意逃避說話的我來說，大學(xué)最要命的就是畢業(yè)答辯了，為了應(yīng)付畢業(yè)答辯，我想了很多的方法。

?

我也學(xué)聰明了，我了解過口吃矯正班復(fù)發(fā)率很高，但是大多數(shù)都是能持續(xù)幾個(gè)月的，特別是對(duì)演講很有幫助，于是我提前一個(gè)多月結(jié)束了實(shí)習(xí)。

?

我報(bào)了一個(gè)口吃矯正班，去突破自己，哈哈，這確實(shí)有用，畢業(yè)答辯是順利答過了，但口吃不久后也復(fù)發(fā)了。

?

這幾年，正值疫情期間，工作崗位比起往年，競(jìng)爭(zhēng)力更強(qiáng)了，我在這座城市待了半年，應(yīng)該是緣分沒到吧，它沒有想要挽留我的意思。

?

思考再三，本科的競(jìng)爭(zhēng)力不行，我決定考研。

?

回到老家后，我每天早八晚十的進(jìn)行備考，容我爆句粗口，TNND又是英語沒過線，真的是麻了，我短暫的一生中的不幸，大多數(shù)都是來自于語言天賦。

?

也因?yàn)樽约耗挲g大了，算上復(fù)讀相當(dāng)于留級(jí)了三年，人生起步就遲了三年，也經(jīng)不起時(shí)間上的折騰了，我決定在老家安定下來，人不能活在自己的世界。

?

我大學(xué)的專業(yè)，在考編考公上，選擇性很高，與其同時(shí)，也在真正的去尋求矯正口吃的良方，即便考編、考公成績?cè)賰?yōu)秀，那也過不了面試。

?

最后，是老師的文章打動(dòng)了我，因?yàn)?，他真?shí)，因?yàn)?，文章里，很多師兄師姐所面?duì)的挫折與困境，與我驚人的類似。

?

我記得，我剛向老師咨詢時(shí)，老師的嚴(yán)肅和原則性，讓我意識(shí)到他的不一樣。與畢恭畢敬的其他口吃矯正機(jī)構(gòu)，有很大的不同。

?

我在整理列舉了自己的一些問題后，就開始咨詢老師了，老師的回復(fù)也很冷淡，很簡(jiǎn)潔明了，但句句在說在了我的心中。

?

我在與父母溝通之后，他們也選擇相信我的判斷，雖然學(xué)費(fèi)很高，但只要我開心快樂，他們?cè)敢鉃榇速I單，畢竟口吃早已困惑了十多年，這期間的不幸，大多數(shù)都是因?yàn)榭诔裕?/p>

?

此刻，我腦海里，不禁浮現(xiàn)出我跟老師學(xué)習(xí)的那段日子，好像是很遠(yuǎn)，又好像是很近。很溫暖，很懷念。既有嚴(yán)肅，又有親切、被呵護(hù)。

?

現(xiàn)在的我雖然從老師那里已經(jīng)畢業(yè)有兩年多了，但是，我始終會(huì)記得老師給我的幫助，幫我實(shí)現(xiàn)了我流利自由說話的夢(mèng)想。

?

現(xiàn)在我成為銀行中的一員，在我們這小縣城，也算得上是香餑餑職業(yè)了，當(dāng)然，我下一個(gè)突破的目標(biāo)，就是英語！它成了我的一個(gè)心結(jié)。

?

老師的英語很厲害，在訓(xùn)練中，老師也給我講了學(xué)習(xí)英語的方法，這段時(shí)間，我會(huì)繼續(xù)跟著老師學(xué)習(xí)，提升自己的英語水平。

?

從我矯正口吃中，我認(rèn)識(shí)到了：真正的實(shí)力，都是需要靠堅(jiān)持和相信做出來的。

?

?

?

?

如果，你有口吃；如果，口吃給你帶來了影響；如果，你想要改掉口吃且已做好了付出的準(zhǔn)備，可以隨時(shí)找我聊聊。