今晚七點(diǎn)半，我直播講解?2022年江蘇省考公務(wù)員申論沖刺 寫作題謀篇布局與分論點(diǎn)寫作難點(diǎn)突破

昨天我說了，申論寫作題是出題人給你預(yù)設(shè)核心觀點(diǎn)，你要復(fù)述觀點(diǎn)，這是出題思路，也是考察重點(diǎn)。

所以你要理解出題人有哪些預(yù)設(shè)核心分論點(diǎn)的套路模式，才能保證你上了考場準(zhǔn)確應(yīng)對(duì)。

公務(wù)員考試是選拔淘汰考試，是有門檻的，走不了捷徑。

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課程內(nèi)容要點(diǎn)?適用ABC三類情況

• 寫作題出題思路和謀篇布局策略

• 寫作題資料布局四種模式

• 策論文和證論文如何展開分論點(diǎn)
  

• 刷題建議

本文內(nèi)容要點(diǎn)

• 領(lǐng)導(dǎo)講話是宏觀思路，限定語句是具體切入點(diǎn)

• 領(lǐng)導(dǎo)講話和限定語句相結(jié)合是核心觀點(diǎn)
  

• 用核心觀點(diǎn)去謀篇布局
  

領(lǐng)導(dǎo)講話是宏觀思路，限定語句是具體切入點(diǎn)

這是江蘇的固定套路，AB類幾乎每年都這么考的。

比如2021年江蘇省考公務(wù)員申論寫作題解析 對(duì)青年干部的要求與麥花雖微結(jié)成實(shí)的啟示

（四）請結(jié)合你對(duì)“給定資料7”中“牡丹花大空入目，麥花雖微結(jié)成實(shí)用對(duì)比方式和轉(zhuǎn)折邏輯，強(qiáng)調(diào)務(wù)實(shí)精神”這句話內(nèi)涵的理解具體切入點(diǎn)，圍繞######“開學(xué)第一課”上對(duì)青年干部的要求核心觀點(diǎn)，聯(lián)系實(shí)際，寫一篇文章。（40分）

領(lǐng)導(dǎo)講話要求干部要?jiǎng)?wù)實(shí)，而限定語句也強(qiáng)調(diào)了務(wù)實(shí)，同時(shí)，資料給你大量事例來解釋，就怕你看不懂。

領(lǐng)導(dǎo)講話和限定語句相結(jié)合是核心觀點(diǎn)

到這里基本上就明確了本文的核心觀點(diǎn)，即干部要?jiǎng)?wù)實(shí)，那么接下來的關(guān)鍵是什么？當(dāng)然是具體如何踐行務(wù)實(shí)要求。

很多同學(xué)到這里就不會(huì)推導(dǎo)了，因?yàn)橘Y料沒說，都是背誦范文背死了。

記住，領(lǐng)導(dǎo)的要求，你要落實(shí)，那進(jìn)一步自然就應(yīng)該是具體怎么落實(shí)，文章是策論文，講怎么做事。

注意，這里的難點(diǎn)在于，大部分情況下，到此你只能明確一個(gè)核心觀點(diǎn)，但是分論點(diǎn)還沒有明確思路。

比如此題資料5中說了干部的各種能力，

但這些能力是結(jié)果，是通過某種措施實(shí)現(xiàn)的結(jié)果，但不是措施，也就是說，你把各種能力抄一遍是錯(cuò)的，你要寫的是如何提高能力。

江蘇這種出題思路，環(huán)環(huán)相扣，步步為營，走錯(cuò)一步，非常容易跑題。

在我的批改班，最開始很多同學(xué)就是止步于此，抄了很多的領(lǐng)導(dǎo)講話，覺得好像也挺對(duì)，結(jié)果落實(shí)不下去，沒有具體措施，功敗垂成，非?？上А?/p>

接下來

要用核心觀點(diǎn)去謀篇布局

這是最關(guān)鍵的一步。

特別是對(duì)于江蘇而言，你要有意識(shí)地去根據(jù)核心觀點(diǎn)去謀篇布局，找到分論點(diǎn)和事例，因?yàn)榻K出題人設(shè)置資料的方式多種多樣。

結(jié)合21年A類寫作題，出題人單獨(dú)成段設(shè)置分論點(diǎn)，你要根據(jù)提高能力踐行務(wù)實(shí)的核心觀點(diǎn)去找到資料中哪些內(nèi)容與此有關(guān)系。

注意，難點(diǎn)在于如何定位資料，出題人不會(huì)給你明確指示，你能不能找到？

另外，更難的點(diǎn)在于找到了資料后，你能不能理解具體事例，特別是能不能根據(jù)核心觀點(diǎn)去了解。

比如21年A類寫作題，資料5中4個(gè)事例，說了什么，為什么和你有關(guān)系，有什么關(guān)系？這里的歸納難點(diǎn)你注意到了么？具體事例如何歸納，歸納的標(biāo)準(zhǔn)是什么？

柳夫子講道理，申論難點(diǎn)我?guī)湍憷?，今晚七點(diǎn)半見。