星星橋那我可太有感觸，這家機構挺現(xiàn)實的，繳費之前那態(tài)度叫一個好啊，交完費之后，嚯，好家伙，立馬給你變臉，要不是看我們家孩子還在那上課，我高低得啐一口。現(xiàn)在后悔沒有聽孩子他媽的話，早知道就在楊清語上了，何必跑這來找罪受。

“我們家寶貝是三歲半左右發(fā)現(xiàn)說話不太好的，當時我就重視起來了，因為聽人說過，孩子說話有問題可能是語言障礙?！?/p>

“其實我自己也不清楚什么是語言障礙，所以一邊找專業(yè)的矯正機構咨詢，一邊自己查一些專業(yè)的文獻?！?/p>

“現(xiàn)在孩子已經(jīng)到了快上小學的年紀了，說話、發(fā)音、交流沒有任何問題，前不久還拿了個兒童繪畫比賽的一等獎?！?/p>

開口講述這個故事的是一位三十五歲的單親媽媽，幾年前孩子被確診為功能性構音障礙。為此，丈夫選擇與她離婚。之后，她不僅一個人帶著孩子參加專業(yè)的語言矯正課程，還每天幫助孩子練習發(fā)音。

最終，在半年后，孩子的語言能力恢復，原本有些“枯萎”的語言功能得到了拯救?，F(xiàn)在，孩子不僅會說中文，還能夠說一些簡單的英語和法語，甚至還學會了繪畫，可以說非常優(yōu)秀。

這是曾經(jīng)發(fā)生在上海中心的一個故事，雖然已經(jīng)過去了好幾年的時間，但只要一提到這件事，上海中心的矯正師們便會立刻想到，畢竟這件事留給她們的印象委實太過深刻。即便是一位普通的單親媽媽想要撫養(yǎng)孩子長大都不是件容易的事，更不必說是一個語言存在問題的孩子。

看到這里，估計許多語障家庭頗有些感同身受，因為他們經(jīng)歷過或者正在經(jīng)歷著這些事情。從孩子的飲食，到孩子的行為，再到孩子的發(fā)音，甚至家庭環(huán)境中的聲源都要因此而改變。為了能夠讓孩子重新正常說話，他們付出了太多，一些父母甚至放棄了工作，為的就是希望孩子能夠早一天同他們好好說話。

但是，語言障礙發(fā)現(xiàn)得太晚，想接受語言矯正又錯過了最佳時期，導致不少家庭中充滿了矛盾。

語言矯正，宜早不宜遲

什么是語言矯正？語言矯正是一種綜合了多學科，具備專業(yè)性、科學性的語言康復體系，被廣泛應用于全球大多數(shù)國家當中。語言病理學家康奈爾博士說“關于語言矯正，從來都不是什么被動的接受，而是主動地練習，只有這樣，語言的潛力才能被激發(fā)出來，那些深藏的語言就有了重見天日的可能?！?/p>

事實也正是如此，語言矯正的目的就是為了改變兒童受損的語言，幫助其重塑自身的語言能力、整理成體系的語言功能、激發(fā)隱藏的語言潛力。只有做到這些，語言矯正才算是真正發(fā)揮了作用。

不過，語言矯正也得遵循“宜早不宜遲”的原則。所謂宜早不宜遲，指的是語言問題不能錯過矯正最佳時期，比如語言發(fā)育遲緩的最佳時間是3歲-5歲半，超過五歲半語言發(fā)育遲緩就會進入一個新的類別，稱作認知性構音障礙，屆時哪怕接受最專業(yè)的的矯正恐怕也無濟于事。

但是，語言矯正也不能太早進行，比如有人問一歲能不能矯正呢？當然不行了。這個時期孩子的認知功能和分辨能力都還比較初級，基本的發(fā)音動作和身體動作更是浮于字音表面，連最起碼的配合訓練都做不到，更不用說接受語言矯正。

這幾個誤區(qū)，也和語言矯正有關

近些年語言矯正逐漸被大眾所熟悉，但隨之而來的就是各種夸張和污蔑，極大影響了許多急需幫助的家庭的判斷。因此，這幾個誤區(qū)需要大家分辨一下：

1.什么問題都能靠語言矯正改變？

錯，語言矯正并不是“靈丹妙藥”，做不到解決所有的語言問題，甚至在一部分能夠解決的語言問題中，還有著前提條件，比如腭裂兒童就得先做修復手術才能接受語言矯正。

2.語言矯正只是用嘴巴一直說？

前面說過，語言矯正是一個復雜的語言康復體系，既然是康復體系，“說”自然只是其中一個部分而已。事實上，語言矯正不止要說，還要做，因為語言需要配合特定環(huán)境、特定群體乃至于特定動作才能完整表達“說話者”的意思。

3.語言矯正成功就意味著一勞永逸？

即便是一個正常人多年不開口，也可能喪失自身的語言能力，更不要說原本就存在問題的語言障礙者。如果語言矯正后仍重蹈覆轍，沿用錯誤的說話方式，采取不良的語言習慣，那么語言問題有可能再次反復，比如口吃。

語言矯正從來都不是金科玉律，它需要切合每一個語言障礙者的實際才能做出相對應的改變。這也是為什么專業(yè)語言機構會采取“一對一教學”的原因，因為每個人身上的語言問題并不相同。