行測(cè)個(gè)別「爭(zhēng)議題」就是因出題人水平低而導(dǎo)致的，本質(zhì)上就是錯(cuò)題。之前西瓜曾多次解析過(guò)此類(lèi)題目，在這里提供一個(gè)「十六字方針」供大家參考，這十六個(gè)字為：

了解規(guī)律，說(shuō)服自己，保證效率，無(wú)視出處

從歷年行測(cè)的情況來(lái)看，國(guó)考的水平要高一些，平均每道題約0~2個(gè)可能有點(diǎn)問(wèn)題；省考會(huì)多一些，可能2個(gè)以上，但總體來(lái)說(shuō)不會(huì)特別多，不太可能出現(xiàn)一套卷子七八個(gè)錯(cuò)題這種情況。

具體應(yīng)對(duì)方式如下：

1.了解規(guī)律

因「出題者水平低」導(dǎo)致的錯(cuò)題主要就集中在3個(gè)小板塊，分別是「言語(yǔ)理解-選詞填空」「言語(yǔ)理解-段落概括」和「判斷推理-邏輯判斷-加強(qiáng)削弱」。

其他板塊偶爾也會(huì)出現(xiàn)錯(cuò)題，但概率較小。上述3個(gè)板塊出錯(cuò)題的原因分別為：

①「言語(yǔ)理解」錯(cuò)題的原因主要是「選材不好」。
上一篇文章提到的2023年省考那道題就是「選材不好」的典型例子，「戴上VR眼鏡更直接地解鎖／體驗(yàn)超算『超能力』」這兩個(gè)表述中，「體驗(yàn)」明顯比「解鎖」更好，這屬于「選材本身就有問(wèn)題」。

另外一種錯(cuò)題是「選材本身沒(méi)問(wèn)題，但在刪改、合并后，其具體含義或段落重點(diǎn)已經(jīng)發(fā)生了改變」。

例如2022四川省考有一道題，它選材原文中對(duì)「?jìng)鹘y(tǒng)文化」有具體指代，包括「古典詩(shī)詞」「國(guó)家寶藏」以及「擺放在博物館、故紙堆里的文物」；但經(jīng)過(guò)選材刪改、合并后，在題目中完全看不出「?jìng)鹘y(tǒng)文化」具體指代什么，導(dǎo)致答案有爭(zhēng)議。

為什么「選材」容易出現(xiàn)問(wèn)題？根本原因是公考競(jìng)爭(zhēng)越來(lái)越激烈，導(dǎo)致出題者會(huì)盡量提升題目的難度，在選材時(shí)就可能會(huì)有意避開(kāi)特別主流的文章，去選一些專(zhuān)業(yè)論文、科學(xué)雜志、非著名媒體和二流作家的素材，結(jié)果選著選著就出事了。

②對(duì)于「判斷推理-邏輯判斷-加強(qiáng)削弱」類(lèi)，出現(xiàn)錯(cuò)題的原因在于出題者的失誤。

「加強(qiáng)削弱」是所有行測(cè)題型中最容易出現(xiàn)主觀失誤的。此類(lèi)題型文字量并不比其他文字類(lèi)題目多，但對(duì)邏輯的要求極高，描述稍加變化，就可能導(dǎo)致整個(gè)選項(xiàng)的加強(qiáng)／削弱力度發(fā)生質(zhì)變。

如果出題者本身水平有限，就可能出現(xiàn)失誤，比如要求選出「最削弱原文結(jié)論」的，結(jié)果出現(xiàn)了兩個(gè)削弱力度難分伯仲，或者4個(gè)選項(xiàng)都跟削弱無(wú)關(guān)的情況。

2.說(shuō)服自己

西瓜建各位小伙伴，無(wú)論是備考還是現(xiàn)場(chǎng)應(yīng)試，最重要的都是「說(shuō)服自己」。

所謂「說(shuō)服自己」，就是做題時(shí)要有一套持之以恒，穩(wěn)定運(yùn)行的邏輯，哪怕是在備考時(shí)遇到「出題者水平低」導(dǎo)致的錯(cuò)題，也要堅(jiān)定自己的選擇。

①有一套持之以恒，穩(wěn)定運(yùn)行的邏輯

舉例來(lái)說(shuō)，西瓜在講「資料分析」題時(shí)，明確告訴大家所有題目都不需要「背公式」，尤其是不需要記憶什么「基期、現(xiàn)期」等莫名其妙的概念；另外，只要涉及計(jì)算，至少90%的題目都有「快速估算」的技巧，幾乎沒(méi)有題需要列豎式精算。

西瓜是這么說(shuō)的，也是這么做的，在5年多的自媒體生涯中，「不背公式、盡量估算」始終是我解析「資料分析」的原則，能完美覆蓋到每一道公考真題，這就是「持之以恒，穩(wěn)定運(yùn)行」的邏輯。

②堅(jiān)定自己的選擇

在遇到「出題者失誤的錯(cuò)題」時(shí)，一定要堅(jiān)定自己的選擇。

舉例來(lái)說(shuō)，雖然原文和公考機(jī)構(gòu)給出的答案都是「戴上VR眼鏡更直接地解鎖超算『超能力』，但西瓜認(rèn)為「體驗(yàn)」比「解鎖」更加合適，原出處的表述就有問(wèn)題。

與其借助外力，不如相信自己。對(duì)于爭(zhēng)議性的題目，只要有說(shuō)服自己的邏輯即可。當(dāng)然這種「說(shuō)服自己」不是指自欺欺人，而是在充分查閱了各種資料后，經(jīng)過(guò)全面的思考，認(rèn)為自己的選擇確實(shí)沒(méi)有問(wèn)題。

3.保證效率

在備考時(shí)我們可以對(duì)一個(gè)「爭(zhēng)議題」反復(fù)研究，甚至研究幾個(gè)小時(shí)都沒(méi)問(wèn)題，但是在考場(chǎng)上，殺伐果斷才是最重要的。

只要上了考場(chǎng)，就一定要默認(rèn)題目都是合理的、沒(méi)有爭(zhēng)議的。當(dāng)發(fā)現(xiàn)有哪道題做起來(lái)比較不舒服時(shí)，直接根據(jù)自己的解題邏輯選一個(gè)看著順眼的答案即可，千萬(wàn)不要耽誤正常思路。

4.無(wú)視出處

「無(wú)視出處」專(zhuān)指?jìng)淇茧A段對(duì)題目的分析過(guò)程。

理論上說(shuō)，「出處」應(yīng)當(dāng)為正確答案，行測(cè)題目應(yīng)該對(duì)應(yīng)原文表述。實(shí)際上，由于出題人水平低等原因，很多題目取材并不好，導(dǎo)致理論上的正確答案和實(shí)際情況有所區(qū)別。

因此，各位小伙伴要做到「參考出處，但不要迷信出處」。通過(guò)找到行測(cè)題目的原文，能夠更好地了解其具體語(yǔ)境，并借此強(qiáng)化解題的邏輯，但是不要認(rèn)為出處一定是正確的。

行測(cè)大部分題目的出題水平很高，有些題目甚至可以說(shuō)是構(gòu)思精巧，能做到「題目不冷僻，但考查角度刁鉆」以及「正確率很低，但絕對(duì)難度卻不高」。

與此同時(shí)，也有個(gè)別題目出的并不好，甚至存在爭(zhēng)議。我們要做的就是「考試中不受影響，備考時(shí)全面分析」，也就是本文說(shuō)的「了解規(guī)律，說(shuō)服自己，保證效率，無(wú)視出處」十六字方針。