????????嗣聰騎的是一臺(tái)紅黑交錯(cuò)的山地車，宜秋還是騎那熟悉的藍(lán)白相間的哈羅共享單車。

????????“敢不敢和我飆車？”才剛一起步，宜秋就朝嗣聰喊道，同時(shí)一個(gè)“地板油”①全功率輸出，以極快的加速度一溜煙就甩了他十幾米。

????????“別，別，別，飆車就算了吧，我可不想再摔一次了?！?/span>

????????宜秋停止加速，許久之后才見(jiàn)嗣聰慢慢追來(lái)。原來(lái)嗣聰說(shuō)他曾經(jīng)也愛(ài)逞強(qiáng)，把車騎得飛快，直到有一次不小心過(guò)坎時(shí)摔了一跤，差點(diǎn)被旁邊車道行駛的汽車撞上。也是一朝被蛇咬，十年怕井繩，此后便心有余悸，再也不敢飆車了。

????????“技術(shù)嘛，不都是在事故中練出來(lái)的，誰(shuí)開(kāi)車沒(méi)出過(guò)幾次意外啊？”宜秋有著超過(guò)八年的自行車駕齡，這個(gè)年限，就是放在汽車上，也絕對(duì)算是當(dāng)之無(wú)愧的老司機(jī)了。故此如今的他不僅可以說(shuō)自己的體力勝任飆車，也更可以自豪地稱自己的技術(shù)無(wú)可挑剔。畢竟他每天下午都是這么全程飆車回去的。在晚高峰初臨的城市道路上，以超過(guò)38km/h的峰值速度和25km/h的平均時(shí)速，超越所有的自行車、電動(dòng)車以及絕大多數(shù)的摩托車和汽車。并在每一個(gè)綠燈亮起時(shí)，憑借大速比帶來(lái)的驚人加速度，領(lǐng)航于長(zhǎng)長(zhǎng)的車陣前，絕塵而去。

????????“我初中才學(xué)的騎車，膽子小，就怕哪次事故，意外到?jīng)]有下一次了。”兩人并排騎行，宜秋盡量把速度保持在一個(gè)合理范圍，開(kāi)始和嗣聰繼續(xù)聊起了天。

????????每個(gè)人的駕駛風(fēng)格都有不同，有激進(jìn)派和保守派之分；關(guān)于一個(gè)司機(jī)開(kāi)車的膽量到底和駕齡有怎樣的關(guān)系，也因性格而異，不過(guò)總結(jié)起來(lái)不外乎兩類：新手時(shí)期自然大都是膽小的，隨著駕齡的增長(zhǎng)，見(jiàn)識(shí)的增多，一類是膽量越來(lái)越大的，仗著自己高超的技術(shù)，任憑什么情況都無(wú)所畏懼，霸道應(yīng)對(duì)，大約也是做到了“從心所欲，不逾矩”②的境界了；另一類或許也曾經(jīng)歷由膽小到膽大的過(guò)程，但由于長(zhǎng)年累月，目睹了太多太多的交通事故，盡管自己并不曾經(jīng)歷過(guò)，但膽子卻先給嚇小了，這也就是老司機(jī)們常常調(diào)侃的“車越開(kāi)，膽子越小”的情況了。

????????這兩類老司機(jī)，其實(shí)也無(wú)孰是孰非，他們技術(shù)都是一流的，前者盡管激進(jìn)無(wú)畏，但由于技術(shù)實(shí)在夠硬，倒也風(fēng)華盡顯，絕無(wú)失手；后者自然“小心駛得萬(wàn)年船”，也不會(huì)出問(wèn)題。宜秋在騎車方面該算是激進(jìn)派的，盡管曾經(jīng)飆車也剮過(guò)蹭、追過(guò)尾，但隨著車技的越來(lái)越嫻熟，也是再?zèng)]出過(guò)事故了。

????????“自己多多把量著分寸就行，自行車這東西，飆再快也不過(guò)五十多公里，瞧我這單速③共享，170的峰值踏頻騎到死連四十都沒(méi)有，怕什么?！币饲镎f(shuō)著忍不住再發(fā)了發(fā)力，一下又竄出去好幾米遠(yuǎn)，第一次和人同行要限制車速，還是十分不習(xí)慣的。

????????嗣聰感嘆宜秋加速之快，宜秋指著對(duì)方山地車那根掛在最大號(hào)主動(dòng)齒輪與最小號(hào)從動(dòng)齒輪上的鏈條說(shuō)：“你好好的山地車，最少都有十幾個(gè)檔位。瞧你一上來(lái)就用最高檔起步，加速能快才怪哩?！?/span>

????????“這有區(qū)別嗎？”嗣聰一臉茫然地問(wèn)道。

????????“區(qū)別那才大了呢，君不見(jiàn)，汽車都有變速箱，大車12檔、16檔都有，小車多的有10個(gè)檔，少的也有5個(gè)檔。這么多檔位就是為了適應(yīng)不同車速和地形，起步當(dāng)然就得用低檔，速比大，扭矩大，提速快；速度上來(lái)后才換高檔，這樣速比小，踏頻低，省功率。直接用最高檔起步，要是汽車分分鐘先給你憋熄火了。”

????????“哦……好像也是哦?！彼寐斔贫嵌貞?yīng)著，宜秋說(shuō)的不少都是汽車的專業(yè)術(shù)語(yǔ)，好些人還是第一次聽(tīng)到呢。

????????“你自己多換換檔感覺(jué)一下就知道了，別總是保持在最高檔，加速、爬坡如果檔位太高都是挺傷膝蓋的其實(shí)?！币饲锍瘡膩?lái)都沒(méi)換過(guò)一次檔的嗣聰白了一眼。

????????騎著騎著，兩人來(lái)到了一條又直又長(zhǎng)的大路。停止線前，趁著等紅燈的間隙，嗣聰見(jiàn)宜秋車速實(shí)在快，不禁也萌生起要飆一飆車的想法：“那綠燈一亮，我們一起加速，我就不信山地還跑不過(guò)你共享了。”

????????“哎喲，終于想飆車?yán)?，那我告訴你，還真就跑不過(guò)。”宜秋學(xué)著思雨那狡黠的笑容，頓時(shí)也來(lái)了興致。

????????隨著9秒倒計(jì)時(shí)結(jié)束，紅燈熄滅，綠燈亮起。宜秋一如既往的又當(dāng)了一次那領(lǐng)航車陣、絕塵而去的頭車，留下仍舊不懂得換檔的嗣聰，盡管已經(jīng)站起身來(lái)用盡全力地騎了，依然夾雜在一旁的電動(dòng)車、摩托車隊(duì)列中。

????????壓低身姿，降低風(fēng)阻，穩(wěn)住方向，保持踏頻，任由氣流掠過(guò)耳畔，刮過(guò)臂彎。一直到下一個(gè)紅燈路口，宜秋停下車來(lái)，宛如真正龜兔賽跑般毫無(wú)疑問(wèn)的勝利。等了好一會(huì)兒才見(jiàn)嗣聰呼哧呼哧地從后面趕來(lái)，上氣不接下氣地說(shuō)：“你這……這也太快了吧，而且……你鉆縫加塞怎么那么厲害？稍微一條小縫就能溜過(guò)去?！焙迷谶@次他沒(méi)有再摔。

????????“天天這么飆，熟能生巧！其實(shí)這單速車是通用速比，太大，我也就加速快、鉆縫快而已，到后面極速的踏頻是不能持久的。要是真的路夠長(zhǎng)，你后段還是有希望超過(guò)我的。”宜秋已習(xí)慣了全功率飆車，同樣一段路下來(lái)，盡管速度更快，然而喘息程度卻遠(yuǎn)比嗣聰輕微得多。他雖不愛(ài)運(yùn)動(dòng)，但專為騎車而生的4.6升肺活量卻如同心月家那臺(tái)自然吸氣④的陸巡4600一般，保障著強(qiáng)勁功率與扭矩的從容持續(xù)輸出。

????????后面的路途中，他們沒(méi)有再飆下去。看著滿頭大汗、氣喘吁吁的嗣聰，宜秋不由得又想到了那天體育課跑完800米后面染紅暈，香汗淋漓、嬌喘細(xì)細(xì)的心月。要是她也能和我一起騎車回家，那豈不也能夠不時(shí)欣賞此種嫵媚姿態(tài)，一飽眼福？不過(guò)一想還是算了，大約不僅她爸爸不放心寶貝女兒自己長(zhǎng)途跋涉回去，便是真放心了，宜秋也舍不得讓她勞累，還是留著體育課后再多多欣賞吧。

????????兩人邊騎邊聊著，二十多分鐘的路途從舌尖嘴角流逝得飛快，不覺(jué)嗣聰就到了家，宜秋則還要再騎上兩個(gè)路口不提。

????????此后的幾個(gè)星期里，嗣聰和宜秋基本都一起騎車回家。嗣聰愛(ài)說(shuō)話，宜秋喜調(diào)侃，一路上二人幾乎無(wú)話不談。上至國(guó)家大事，下至同學(xué)間的細(xì)枝末節(jié)，乃至一字一句、一見(jiàn)一聞，都可以展開(kāi)來(lái)評(píng)點(diǎn)議論，其樂(lè)無(wú)窮。

????????其間嗣聰說(shuō)得最多也問(wèn)得最多的，自然就是關(guān)于婷玉的事了。問(wèn)得宜秋直納悶：“你那么關(guān)心人家干啥呀，說(shuō)，你是不是看上她了？”

????????“嗯……可能是有點(diǎn)吧?！彼寐敳缓靡馑嫉匦πΓF(xiàn)出一副憨態(tài)可掬的神色來(lái)。

????????確實(shí)，幾天了，隨著時(shí)間的推移、了解的加深，嗣聰?shù)倪@種情愫正逐漸變得越來(lái)越強(qiáng)烈，企圖接近她的想法也正越發(fā)狂熱，他發(fā)現(xiàn)自己似乎已經(jīng)深深地愛(ài)上了那個(gè)婀娜多姿的女孩，不可自拔。如今所發(fā)愁的，只是各不相識(shí)，不知該從何處著手。

????????宜秋也自是經(jīng)常和嗣聰提及心月，一來(lái)心中所戀，必然也常掛嘴邊；二來(lái)正好也可以借此酸嗣聰一番。

????????“就是每天經(jīng)常來(lái)找你的那位女生？”嗣聰問(wèn)道。

????????“正是，生得好看不好看？”宜秋也笑著問(wèn)道。

????????“算是不錯(cuò)吧，不過(guò)我還是覺(jué)得婷姐最好看?！彼谡f(shuō)后半句話時(shí)顯得尤為肯定。也是情人眼里出西施，蘿卜白菜，各有所愛(ài)。

????????“話說(shuō)你也替我多向心月了解了解她哩。”嗣聰接著說(shuō)道。

????????“你要你自己去，我沒(méi)事問(wèn)她干嘛，阿月聽(tīng)了要打我呢?！?/span>

????????“為什么？”

????????“那一位愛(ài)酸，當(dāng)著一個(gè)女人的面總?cè)?wèn)另一個(gè)女人，她不打我才怪呢?！币饲镎f(shuō)完便加速騎得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。

????????宜秋當(dāng)然也常提及思雨，畢竟思雨的各種嬌嗔可愛(ài)之狀，也是不可多得的話料。

????????不過(guò)，宜秋究竟是喜歡自由自在的人，和嗣聰一起回家，他便不能夠無(wú)拘無(wú)束地飆車和隨心所欲地選擇順暢路線了。于是過(guò)了一段時(shí)間他依舊回歸了獨(dú)自回家，對(duì)此嗣聰很是不舍。

?

????????歷史就是這么推移演進(jìn)著，無(wú)論發(fā)生什么，時(shí)間都像一位公正無(wú)情的審判者，絲毫不倉(cāng)促，也一點(diǎn)不拖泥帶水地將它覆蓋過(guò)去，不留一點(diǎn)余地。不知不覺(jué)中，大家也就在這種思念和傷感，又不得不習(xí)慣于現(xiàn)實(shí)的復(fù)雜情感交織下度過(guò)了很多天，郭小蕓、妙超等也每每要安穩(wěn)人心，催促大家要盡快適應(yīng)新的老師和班集體，說(shuō)不要因無(wú)用的懷舊而耽誤學(xué)習(xí)一類的話。

????????宜秋本是自詡無(wú)論遇到什么境況，都能沉著、果斷地應(yīng)對(duì)。然而這一次，當(dāng)大家都已漸漸融入并認(rèn)可這個(gè)新環(huán)境時(shí)，他的心卻仍遲遲無(wú)法平靜下來(lái)。盡管每一天，他和心月都總是互相串班往來(lái)，互相交流作業(yè)，一起吃飯，一起討論各自的課時(shí)進(jìn)度、班中趣事等，甚至中午也在一起午休、說(shuō)笑，仿佛兩個(gè)教室都是自己的班級(jí)一般。但這始終和她作為自己的同桌，每一分鐘、每一節(jié)課都在一起是有很大差距的。

????????每當(dāng)宜秋轉(zhuǎn)頭望向自己的新同桌，或者由自己或別人口中說(shuō)到“同桌”這個(gè)詞時(shí)，總是能不由自主地想到心月；又每每自己遇到什么事、接到什么東西后習(xí)慣地回到座位想要來(lái)告訴心月時(shí)，才猛然意識(shí)到她已再也不是自己的同桌了，心中不由得滿滿充斥著失落感。

????????正如老師們所說(shuō)的，一味懷舊除了浪費(fèi)心情，沒(méi)有任何用處。宜秋自己也明白這一點(diǎn)，然而與“十年情絲百年渡，不斬相思不忍顧”⑤不同，他無(wú)法割舍對(duì)心月的想念，盡管每天都能相見(jiàn)，但還是不夠！他寧可一遍又一遍地承受著由相思帶來(lái)的苦痛，卻仍堅(jiān)持著繼續(xù)下去。因?yàn)?，只要一想到她，自己就?huì)感到快樂(lè)，而快樂(lè)與悲傷在很大程度上是不能相互抵消的，就像吸毒一般，他甘愿為了這一絲微妙的、含著酸楚的快樂(lè)而去承受即使百倍于此的痛苦。

①地板油——在汽車上指將油門踩到底（地板）的操作。

②出自《論語(yǔ)·第二章·為政篇》，孔子說(shuō)他七十歲時(shí)才達(dá)到這種隨心所欲而不會(huì)違背規(guī)矩的境界。

③單速——單一速比，即只有一個(gè)檔位。速比即輸入轉(zhuǎn)速與輸出轉(zhuǎn)速的比值。轉(zhuǎn)速，單位rpm（轉(zhuǎn)/分鐘），假設(shè)輸入轉(zhuǎn)速為100rpm，輸出到車輪的轉(zhuǎn)速為200rpm，那么傳速比為100÷200=0.5。下一句的踏頻，即騎車的踩踏頻率，170rpm的踏頻是將瞬時(shí)踏頻放大到一分鐘后得來(lái)的，現(xiàn)實(shí)中即使是最優(yōu)秀的公路自行車手也幾乎無(wú)法在一分鐘的時(shí)間里始終維持這個(gè)踏頻。

④自然吸氣——發(fā)動(dòng)機(jī)進(jìn)氣形式，即進(jìn)氣管直接連通外界空氣，不經(jīng)過(guò)任何加壓降溫手段吸氣，簡(jiǎn)稱自吸，與之相對(duì)的是增壓進(jìn)氣。同樣排量下，增壓發(fā)動(dòng)機(jī)的動(dòng)力表現(xiàn)、燃燒效率要優(yōu)于自吸，但輸出平順程度不如自吸。同樣峰值數(shù)據(jù)的發(fā)動(dòng)機(jī)，自吸的排量一般要大幅超過(guò)增壓，且全段動(dòng)力輸出的平順、持久性都要強(qiáng)于增壓，但油耗較高。

⑤出自蕭鼎（作家，1976年生）《誅仙》。俗語(yǔ)：“十年修得同船渡，百年修得共枕眠”，說(shuō)的是：“前世十年的機(jī)緣才修得今生共渡一條船，百年的機(jī)緣才修來(lái)今生相守?！边@里“十年情絲百年渡”便是說(shuō)兩人間緣分、感情已真摯純熟?！安粩叵嗨疾蝗填櫋币馑际莾扇艘坏┓謩e，相思之苦難以忍受，只有徹底斬?cái)嗲榻z才能去回首這件事。

????????卻說(shuō)宜秋的新同桌叫做余海生，不比楊嘉時(shí)代開(kāi)明的男女混坐，郭小蕓視風(fēng)月之事如虎狼，只有同性同桌，絕無(wú)異性共座。而妙超在風(fēng)月情事上雖不甚反對(duì)，但可憐許多學(xué)生也深受男女授受不親⑥觀念的影響，女孩子一向更為矜持含蓄自不必說(shuō)，而21世紀(jì)的許多男性卻也一樣變得崇尚陰柔，嬌羞更有甚于女子，雖說(shuō)這是社會(huì)審美以及傾慕異性等心理的影響，亦或者是生物進(jìn)化的必然，但卻也直接導(dǎo)致了大量男生在填寫(xiě)同桌意愿時(shí)不敢要求有異性相伴，故此11班也一樣幾乎清一色是同性同桌。

????????不過(guò)宜秋覺(jué)得這樣對(duì)于現(xiàn)階段的自己和心月兩人來(lái)說(shuō)倒是件好事，他們已然心有所屬，那自然不需要有其他異性來(lái)誘惑打擾。

????????從分班的第一天起，宜秋就覺(jué)得海生的性格和愛(ài)好都與自己完全相反。他偏愛(ài)安靜，海生好動(dòng)上課愛(ài)說(shuō)話；他厭惡體育，海生偏喜歡打球，還酷愛(ài)街舞；他待人有禮，海生為人粗放、搗蛋調(diào)皮；他用情專一，與心月一心一意，海生卻常常拈花惹草、游戲花叢；他是7號(hào)，學(xué)習(xí)成績(jī)好，海生頂多也就是中等，還每每寫(xiě)錯(cuò)別字。最令他反感的還是，海生不知怎的，分明還不熟悉，上課有事無(wú)事竟總喜歡故意往宜秋腿上摸，一點(diǎn)也不舒服，責(zé)令他的手挪回去以后宜秋心想：摸不到女朋友就來(lái)摸我？

????????但不得不說(shuō)，好動(dòng)外向、愛(ài)拈花惹草的人往往也人緣較好，走到哪兒看似都有牽扯不完的交際關(guān)系——當(dāng)然這也少不了分班重組的功勞。海生大有如昔日明赫之狀，每逢下課絕對(duì)是最興奮最坐不住的，總是第一個(gè)急急忙忙地飛奔出教室門；等到上課，又總是慢慢悠悠才回到座位上。好不容易聽(tīng)了幾分鐘課，不是趴下頭去睡覺(jué)，便是每每借故出去上廁所，順帶沿著樓梯走道轉(zhuǎn)上幾圈，邊走還不忘一邊手舞足蹈地演習(xí)著街舞的動(dòng)作，看著不但輕佻浮躁，也更滑稽可笑。

????????每時(shí)每刻不忘手舞足蹈，也可見(jiàn)得實(shí)在對(duì)街舞狂熱，他加了學(xué)校的嘻哈社，每天下午放學(xué)都與一群志同道合于舞蹈的朋友跳至太陽(yáng)徹底落山。加之交際能力好，倒也實(shí)至名歸當(dāng)上了社長(zhǎng)。只是嘻哈社女多男少，究竟他如此熱衷舞室，有幾分是堅(jiān)守愛(ài)好的初心，有幾分是為了在那些天真可愛(ài)的女孩子身上做功夫，不知真切，未敢擅擬。

????????要說(shuō)海生有多愛(ài)搗蛋調(diào)皮，一次他從外面回來(lái)，便急急忙忙，一副大事不好的樣子對(duì)宜秋說(shuō)：“我剛剛遇見(jiàn)妙超，她叫我和你下課一起去找她?！?/span>

????????“找她干什么？”宜秋問(wèn)道。

????????“就是昨天那個(gè)聽(tīng)力練習(xí)筆記的事?！焙Ｉf(shuō)得若有其事。

????????原來(lái)，昨天英語(yǔ)課上妙超讓大家練習(xí)聽(tīng)力，邊聽(tīng)要邊做記錄，下課還要把筆記交上去，宜秋料定妙超不會(huì)真的去檢查大家到底有沒(méi)有記，于是便交了一張幾乎空白的紙。聽(tīng)海生這么一說(shuō)，還以為她真的查起來(lái)，那也是智者千慮，必有一失了。

????????下課海生便拖著宜秋一塊兒來(lái)到妙超跟前。沒(méi)辦法，如果真要罰抄就再找人代抄好了。

“老師，您找我？”宜秋率先開(kāi)口。

????????妙超很是奇怪地回了一句：“你自己說(shuō)，有什么事?！?/span>

????????宜秋本想說(shuō)“不知道”，卻又想倘若妙超已確知此事，再說(shuō)不知道不就顯得態(tài)度不誠(chéng)懇，無(wú)異于為處罰火上澆油，于是只得從實(shí)招供。

????????妙超竟也不覺(jué)奇怪，很和氣地問(wèn)：“那為什么沒(méi)做筆記??？”

????????“因?yàn)槎悸?tīng)不懂。”

????????“為什么聽(tīng)不懂??？”妙超看似漫不經(jīng)心敷衍地回問(wèn)竟湊巧地暗合了海生所設(shè)計(jì)的戲。

????????宜秋心想：聽(tīng)不懂就是聽(tīng)不懂，哪有為什么，難道聽(tīng)不懂還是我故意的？正待回答，只見(jiàn)海生連忙把他拉著往教室跑去，邊跑邊大笑不止：“哈哈哈哈，其實(shí)妙超沒(méi)有找我們，我都是騙你的?！?/span>

????????此時(shí)猶蒙在鼓里的宜秋才恍然大悟，剛剛妙超的回答竟然和海生所述默契得沒(méi)有絲毫破綻，恍惚天意。也難怪妙超剛剛一臉和氣，壓根就沒(méi)有以往真正生氣找人談話的樣子。帶著滿滿的上當(dāng)受騙之感，宜秋把海生追著跑了一整層樓，又拍了他好幾下才肯罷休。

????????好在妙超本無(wú)意追究筆記的問(wèn)題，看見(jiàn)他們溜了，也沒(méi)有后續(xù)的追問(wèn)，宜秋最開(kāi)始的推測(cè)是對(duì)的。從此之后，他也學(xué)會(huì)了一條：絕不主動(dòng)招供任何事情。

?

????????一天數(shù)學(xué)課上，老師在講評(píng)作業(yè)習(xí)題，海生的數(shù)學(xué)水平也和宜秋相近。宜秋聽(tīng)不懂的，他也聽(tīng)不懂，于是又照例趴倒呼呼睡起覺(jué)來(lái)。

????????宜秋也覺(jué)無(wú)事可做，反正繼續(xù)聽(tīng)收效該也不大。不覺(jué)又開(kāi)始回憶當(dāng)年，想起以前只要課上得無(wú)聊了，轉(zhuǎn)頭便可靜靜觀賞心月那令人賞心悅目的花容月貌；伸手便可觸及她那纖纖素指和細(xì)膩滑潤(rùn)的白皙手臂；再無(wú)人注意些，伴隨著她一聲嬌滴滴的“干嘛啦～”，更有青絲可弄，香肩可搭，玉體可摟，就是再無(wú)聊困頓也能瞬間恢復(fù)繼續(xù)聽(tīng)課的精神來(lái)。而如今，這些卻都可望而不可及，不覺(jué)又起傷感。

????????看著呼呼大睡的海生，宜秋忽然靈機(jī)一動(dòng)：對(duì)了！如何忘了自己以前上課無(wú)聊時(shí)也常干的老本行——寫(xiě)作來(lái)？

????????寫(xiě)什么呢，自己立意向來(lái)很快，這個(gè)海生，一點(diǎn)也不安分，不愧是大海所生，還真像海城防波堤外的大海，總是興風(fēng)作浪。又正巧聯(lián)想到《淮南子·覽冥訓(xùn)》⑦里寫(xiě)上古天地混沌的樣子，于是隨即提筆就此發(fā)揮，寫(xiě)出一段話來(lái)：

????????往古之時(shí)，海生一子，頑劣乖戾，肆虐無(wú)常。以至四極廢，九州⑧裂，天不兼覆，地不周載，峨眉崩倒，海濤肆岸。于是女?huà)z氏煉五色石以補(bǔ)蒼天，斷鰲足以立四極，制伏帖以鎮(zhèn)峨眉，積土堤而治海濤。期劫⑨而四海始定。歷三代魏晉南北，隋唐宋元明，土提久失修乃潰，而海生之子復(fù)亂，禍朝濫野，攪民擾畜，使木不生山，河不歸海，粟不生田⑩。上大驚，布榜示檄，出萬(wàn)金延高士繳妖，志安天下……以道人為相，賜太師。道畫(huà)符煉汞[11]，執(zhí)麈尾楊枝，登凈壇作法，敕民擔(dān)土填海以止?jié)?/span>

——《淮南子·海生志》

[6]出自《孟子·離婁上》：“男女授受不親，禮也?！币馑际悄信g不能直接接觸、言談。授，給予。受，接受。

[7]《淮南子》——漢·劉安（前179～前122）等所著。

[8]九州——代指中華大地，古代中國(guó)被劃分為九個(gè)州，類似于現(xiàn)在的省。即冀州、兗（yǎn，眼）州、青州、徐州、揚(yáng)州、荊州、豫州、梁州和雍州。峨眉即峨眉山，在四川省西南部。鰲，傳說(shuō)中的大海龜。伏帖，道教中能降伏妖魔的符篆帖子。

[9]期劫——經(jīng)過(guò)一劫，形容非常長(zhǎng)的時(shí)間。劫是佛教中的時(shí)間單位，分為小劫、中劫和大劫，一小劫合1679.8萬(wàn)年；一中劫等于20小劫，即3.3596億年；一大劫等于四中劫，即13.4384億年。

[10]這三句的意思是：“使得山上不生樹(shù)木，河道無(wú)故改遷，不匯向海洋，田里種不出粟米。”形容天下各種亂象天災(zāi)齊生。后文“上”即皇帝。檄，檄文，見(jiàn)第八章注[20]。延，請(qǐng)。繳，收服。

[11]煉汞——指道家燒煉金石制成丹藥。麈（zhǔ，主）尾，即拂塵，是古代人們經(jīng)常用來(lái)拂穢清暑，驅(qū)趕蚊蟲(chóng)并顯示身份的一種道具，常見(jiàn)于道人手中。麈是古書(shū)上鹿一類的動(dòng)物，尾巴可以制拂塵。敕（chì，赤），皇帝的命令、詔令。

????????才寫(xiě)完，海生也正好醒了?！敖o你看看這個(gè)?！币饲锇涯菑埣堃频剿媲啊?/span>

????????“這是什么，‘上古之時(shí)……’”海生一邊摩挲著朦朧睡眼，一邊拿過(guò)來(lái)念著。

????????“這是古書(shū)里寫(xiě)你興風(fēng)作浪搗蛋的故事哩，能看得懂嗎？”宜秋笑著答道。

????????“真的嗎？你從哪里看到的，這寫(xiě)的是什么？”海生看完顯然很是驚訝。

????????“才怪呢，除了‘四極廢，九州裂’幾句以外，其它都是我寫(xiě)的，淮南子他才沒(méi)興趣給你作志呢。”宜秋用現(xiàn)代文為他解釋完后，才把真相告訴了海生。

????????“那這個(gè)出處呢？”

????????“也是我編的，從《淮南子·覽冥訓(xùn)》改過(guò)來(lái)的哈哈哈。”

????????隨后又傳給周圍的同學(xué)看，看過(guò)的無(wú)不詢問(wèn)贊賞。流暢的行文，加之那個(gè)看起來(lái)似乎十分嚴(yán)肅正規(guī)的出處，曾讓所有傳閱的人都以為確有其事。

????????自此之后，海生心里開(kāi)始敬重起宜秋來(lái)，也才沒(méi)有了上課亂摸那樣的非禮動(dòng)作。其實(shí)他雖然外表為人粗放，但實(shí)則內(nèi)心也很傾慕文化，后續(xù)也每每有讓宜秋為他解構(gòu)明晰古文古詩(shī)不提。

?

????????話說(shuō)回來(lái)，要是有人想在下課找到海生，那絕對(duì)不可能——哪里還有影兒？而究其所往，也無(wú)非兩個(gè)去處：操場(chǎng)和13班。去操場(chǎng)自然就是打球了，與此對(duì)應(yīng)的，上課便是滿臉赤紅，滿口氣喘，汗流浹背，衣衫盡濕地抱著籃球回來(lái)。

????????有一次，宜秋見(jiàn)海生上課滿臉笑意地回來(lái)，既不流汗，也不氣喘，看樣子肯定不是去打球了，便問(wèn)他：“你今天去哪啦，怎么不打球了？”

????????“嘿嘿，我去13班了。”海生故作神秘地湊近宜秋耳邊說(shuō)道。

????????“去13班干嘛？”

????????“找我女朋友嘿嘿?！焙Ｉ允切ξ?。

????????“你居然還有女朋友，沒(méi)發(fā)現(xiàn)啊。”宜秋不禁重新細(xì)細(xì)打量海生，心想：有了女朋友還成天游戲花叢、尋花問(wèn)柳，也居然會(huì)有哪個(gè)倒了霉的女孩子看上他，不愧是在女孩子身上做功夫第一等厲害的。

????????“不行?。磕阌形揖筒荒苡袉?？”海生不滿地反駁回去。

????????“能，能，能，我又沒(méi)說(shuō)不能。不過(guò)你倒是介紹介紹你那位可心之人唄。”宜秋喜歡聽(tīng)別人的風(fēng)月故事，驟時(shí)就來(lái)了興致。

????????“她啊，叫張曉桂，你認(rèn)識(shí)嗎？”

????????宜秋搖搖頭。

????????“我和她還不是特別親密，你就叫她張小姐吧。她現(xiàn)在在13班，和我同一個(gè)社團(tuán)的，跳舞也很厲害。我經(jīng)常去找她，教她數(shù)學(xué)題和物理題，張小姐人非常的好看，不過(guò)脾氣有一點(diǎn)暴躁?！焙Ｉ蛞饲锝榻B自己的心儀女孩子，語(yǔ)氣吞吐溫和，不知不覺(jué)臉竟有些紅了，現(xiàn)出了他粗獷性格中少有的靦腆。

????????“那這位張小姐到底有多好看啊？”宜秋除了愛(ài)聽(tīng)風(fēng)月故事，還有一個(gè)喜好，便是愛(ài)聽(tīng)人描述女孩兒的身材樣貌，這是心理分析和寫(xiě)作描述的第一手素材。

????????“特別好看，就是特別漂亮?！?/span>

????????“別光說(shuō)好看，到底怎么個(gè)好看法？”宜秋白了他一眼，誰(shuí)不知道你意中人在你眼中肯定是非常好看的啊。

????????海生撓著頭皮，冥思苦想了半天，愣是沒(méi)想出一個(gè)滿意的詞來(lái)。見(jiàn)宜秋問(wèn)得急，又怕他繼續(xù)問(wèn)下去，急得跺腳道：“其實(shí)也沒(méi)什么好看的啦，無(wú)非就是眼睛大大的，鼻子小小的，一般得很！”

????????宜秋聽(tīng)到這如此淺白描述，禁不住撲哧地笑出了聲：“不是剛說(shuō)相當(dāng)漂亮嗎，怎么馬上又成一般得很了，信不信我去告訴她?！?/span>

????????“別別別，不過(guò)反正你也不認(rèn)識(shí)她?！?/span>

????????宜秋無(wú)語(yǔ)：“該好好學(xué)學(xué)語(yǔ)文啦。”又想聽(tīng)他嘴中的心月會(huì)是如何的好笑，于是繼續(xù)說(shuō)道：“既然這張小姐你說(shuō)不出來(lái)，那就評(píng)價(jià)評(píng)價(jià)我的那位唄?！?/span>

????????“嗯……你那位啊，挺白的，有一點(diǎn)點(diǎn)胖，挺可愛(ài)的，第一感覺(jué)還不錯(cuò)?！焙Ｉ锪税胩欤偹闶窍氤隽诉@三個(gè)還稍微算貼切的形容詞。

????????宜秋朝海生手臂上“啪”地拍了一下：“又白又胖，給她聽(tīng)見(jiàn)了保準(zhǔn)要打你。你咋不說(shuō)‘頭發(fā)黑黑的，頭圓圓的，嘴唇紅紅的’呢?！闭f(shuō)完又白了他一眼。

????????“不是不是，就是微胖，微胖而已啦，或者說(shuō)比較圓潤(rùn)?！焙Ｉ蠹s也是意識(shí)到自己的詞匯確實(shí)匱乏，怕被張小姐笑話，于是也開(kāi)始央宜秋教他一些描寫(xiě)的詞句不提。

????????一個(gè)星期過(guò)去了，宜秋對(duì)海生這位新同桌的了解也漸漸深入著，他發(fā)現(xiàn)海生除了以上提到的一系列特點(diǎn)外，還有一個(gè)最顯著的地方——那就是十分好色！

????????色心欲望，人皆有之。而海生又究竟怎么個(gè)好色法，各位看官且聽(tīng)我細(xì)細(xì)道來(lái)。前面也有說(shuō)到，海生喜歡拈花惹草、游戲花叢，用情不專。但凡一見(jiàn)到出落得姿色姣好的女子，無(wú)論是真人，抑或者是照片，他都忍不住一步三回頭，流連忘返，再三看不厭。又每每遇上容顏可圈可點(diǎn)的女孩子，看過(guò)之后必然向周圍的人問(wèn)道：“剛剛那個(gè)長(zhǎng)得怎么樣，很不錯(cuò)吧？”

????????再者，在長(zhǎng)期男女有別觀念的渲染下，大部分學(xué)生平時(shí)都更傾向于尋找同性說(shuō)話。但海生卻偏偏反其道而行之，專愛(ài)找女孩子談天說(shuō)地，每次無(wú)不興奮得齜牙咧嘴、眉開(kāi)眼笑，倒真有點(diǎn)像《紅樓夢(mèng)》里的賈寶玉。

????????其實(shí)多和異性接觸以建立和諧良好的關(guān)系，我們當(dāng)無(wú)條件支持，不過(guò)也該是在心未有所屬之時(shí)。當(dāng)有了心上人甚至還確立關(guān)系以后，當(dāng)然也并不是說(shuō)要和其她所有異性都斷絕往來(lái)，那樣未免也有太片面苛責(zé)、目光狹隘之嫌。但起碼不應(yīng)該像海生那樣，仍然和各種女生逗笑打罵，全然不加收斂。女孩子是最愛(ài)酸的，這要是被你張小姐知道，不恨死你才怪哩。

????????海生有一雙小小的，看起來(lái)就讓人覺(jué)得十分好色的眼睛，相術(shù)方面宜秋不大了解，也不知算是什么眼相。分班后的第一節(jié)歷史課，翊卿作為歷史科代表，站在講臺(tái)一側(cè)面露含羞地帶讀課文。

????????生小傾城是翊卿，懷中婀娜袖中縈。[12]且說(shuō)翊卿也是嬌小體態(tài)，眉清目秀，面容翹楚者，不禁又令宜秋想到當(dāng)年三班的歷史科代表思雨。思雨雖一樣是身量未足，形容尚小，不過(guò)怎么說(shuō)也還比翊卿要大上一小號(hào)；論長(zhǎng)相，思雨比翊卿多一分可愛(ài)天真，而翊卿則比思雨要更具一絲靈秀氣息。如今在10班，翊卿也算得上是頭號(hào)的絕色女子了。

????????海生自來(lái)無(wú)心于書(shū)本，人家讀書(shū)，他照例又是東張西望。忽然眼前一亮，敏銳的目光當(dāng)即便鎖定在姿色非同小可的翊卿身上，再也移不開(kāi)來(lái)。

????????流光溢彩，顧盼有神，海生越看越喜歡，不由得又向宜秋問(wèn)道：“你覺(jué)得歷史科代表長(zhǎng)得怎樣？”

????????“翊卿啊，當(dāng)然是挺不錯(cuò)啊。怎么，又看上人家了？”宜秋笑海生又起春心。

????????“沒(méi)有啦，沒(méi)有啦，其實(shí)也只能說(shuō)是長(zhǎng)得‘順眼’，還沒(méi)有張小姐那樣‘驚艷’，我只是剛好看到而已，怎么又說(shuō)我好色?！焙Ｉξ卮鸬?，宜秋轉(zhuǎn)過(guò)頭去不再理他。

????????不過(guò)看得出來(lái)，海生雖然表面上裝作不關(guān)注翊卿，實(shí)際上那雙色迷迷的眼睛卻一直不住地在她身上打轉(zhuǎn)，沒(méi)過(guò)幾分鐘又再次忍不住和宜秋說(shuō)起來(lái)。

????????“醒醒，別做夢(mèng)啦，人家都已經(jīng)有男朋友了，好好守著你的張小姐就行了?！币饲锍成嫌脛排牧艘幌?。

????????“她有男朋友了？你怎么知道。”

????????“她和她男朋友以前都和我同班，我咋不知道?！币饲锟粗Ｉ鞘纳袂椋谂赃呉恢毙€(gè)不停。

????????“她男朋友人怎么樣？”

????????“別問(wèn)了，可比你強(qiáng)多了?！币饲镉謱?duì)他吐了吐舌頭，不屑地說(shuō)道。

????????“那……那我要是能和她做同桌也就滿足了?！焙Ｉ徚艘痪?，慢慢說(shuō)道。不奪人之愛(ài)，還算是有良心的。

?

????????午間，翊卿住宿回了宿舍。海生才剛和張小姐玩鬧一番回來(lái)，在教室無(wú)人可看、無(wú)事可做。午睡為時(shí)尚早，也不好再大老遠(yuǎn)跑去13班，于是只得又張頭晃腦搜尋起美色來(lái)。

????????忽然間他的目光又聚焦在一對(duì)女同桌身上，只見(jiàn)其中一個(gè)是賢蓄淑均，另外一個(gè)更是韻媚有致，像一塊磁鐵般死死地吸引住了海生。

????????不用說(shuō)，海生肯定又是忍不住挪步當(dāng)前，張開(kāi)自己的懸河之口，興奮地和這兩位交談起來(lái)。而那邊二位倒也禮貌，很配合地陪海生一句來(lái)、一句往地聊著……

????????突然，從一個(gè)女孩子口中傳來(lái)一句不滿的責(zé)罵：“我說(shuō)你是不是變態(tài)，一直盯著我看干嘛？！”

????????“?。课夷睦镉幸恢笨茨?？”海生敷衍著，也才恍然回過(guò)神來(lái)，發(fā)現(xiàn)在剛剛的聊天中，自己那色色的眼神似乎還真的從未離開(kāi)過(guò)她Capitol Hill [13]般的胸前。

????? ? 那女孩子瞬間紅了臉：“怎么沒(méi)有，你剛剛難道沒(méi)有一直往我那里看？”

????????氣氛驟時(shí)變得尷尬凝重，海生慌了神，也是內(nèi)心理虧，只得趕緊結(jié)束談話忙忙地溜走。一看時(shí)間，已經(jīng)比自己平時(shí)的午睡時(shí)間晚了好一會(huì)兒。

????????這一切都被同在一個(gè)教室中的宜秋和心月二人親眼目睹，宜秋此前一直向心月講述海生的重色風(fēng)流故事，心月還只道宜秋夸張，說(shuō)自己從未見(jiàn)過(guò)如此好色之人，今天總算是見(jiàn)識(shí)過(guò)了。

????????“那個(gè)余海生果然名不虛傳啊?！毙脑赂袊@道。

????????“這場(chǎng)面精彩，我回去一定要再寫(xiě)點(diǎn)東西來(lái)笑話他?！?/span>

????????“哈哈哈，那期待你的大作了。”

????????其實(shí)說(shuō)到胸部，女孩子的心理總是矛盾的。一方面，她們渴望擁有一個(gè)傲人挺立的胸部，那是女性獨(dú)特魅力的象征，她們期盼能夠憑借它吸引異性的目光和青睞，她們害怕男性對(duì)自己胸前不屑一顧。

????????而另一方面，她們生來(lái)又是最缺乏安全感的，正如一句話說(shuō)的：“這世界上，保護(hù)女人的是男人，而侵犯女人的也是男人”。在希望獲取男性的保護(hù)與疼愛(ài)之余，她們又懼怕自己會(huì)因此而受到輕佻之人的侵犯。她們心性多變，就像剛剛海生的那一幕，倘若海生只關(guān)注另一位而對(duì)她不屑一顧，那后者也難免會(huì)感到自卑：為什么他不看我，難道我這么不值得一看嗎？但一旦被以不尋常的目光持續(xù)關(guān)注，她們隨即又會(huì)感到不安，認(rèn)為那是對(duì)自己的極大不尊重，因此也就難免不滿了。

?

????????說(shuō)寫(xiě)就寫(xiě)，宜秋從那個(gè)中午便開(kāi)始構(gòu)思，由白樂(lè)天[14]的《長(zhǎng)恨歌》激發(fā)得靈感，當(dāng)晚不到二十分鐘便寫(xiě)出了一首十二聯(lián)的歌行來(lái)，取名《重色歌》：

海生重色思傾國(guó)，佳麗多年求不得。

張[15]家有女初長(zhǎng)成，一朝入在海生目。

夏日午間寂寞時(shí)，從此海生午睡遲。

眉梢靈秀妝花濃，胭脂紅粉指尖沾。

郭林張陳加桂如，海生盡日看不足。

溫雅賢淑映月婷[16]，塞上香酥襯芙蓉[17]。

秋水空靈落魚(yú)雁，嬌言婉轉(zhuǎn)動(dòng)人腸。

回眸一笑百媚生，海生眉目訝摧睜。

莫道風(fēng)華世罕有，絕代只應(yīng)亂世生。[18]

海生絕世第一人，只憐風(fēng)華成風(fēng)流。

數(shù)風(fēng)流還看今朝[19]，見(jiàn)佳人思?jí)舾咛啤?/span>

偏逢能歌會(huì)道人，茶余飯后笑安神。

[12]出自清·孔尚任（1648～1718）《桃花扇》第六齣：“生小傾城是李香，懷中婀娜袖中藏?！痹氖钦f(shuō)李香君（清初名妓，1624～1654）的，這里形容翊卿身量雖小但容貌傾城，身量小摟在懷中感覺(jué)尤為婀娜，仿佛可以藏在袖子里。古代漢服廣袖，一些袖中有暗袋，可以裝東西。

[13]Capitol Hill——國(guó)會(huì)山，美國(guó)華盛頓街區(qū)名，是美國(guó)國(guó)會(huì)大廈落址。

[14]白居易，字樂(lè)天?，F(xiàn)實(shí)中《重色歌》也為作者初分班時(shí)見(jiàn)海生原型好色所作，當(dāng)時(shí)僅十聯(lián)，寫(xiě)作本書(shū)時(shí)增添了兩聯(lián)，其中部分句子化用自《長(zhǎng)恨歌》。

[15]張——語(yǔ)帶雙關(guān)，前文Capitol Hill片段中的兩個(gè)女孩子，一個(gè)姓張，名“映婷”，另一個(gè)姓陳，名字帶“蓉”，故此此處雙關(guān)張映婷和張曉桂二人，但側(cè)重在張曉桂。后文“郭林張陳”，張陳即前提及的張映婷和“陳蓉”，郭、林是當(dāng)時(shí)海生另外幾個(gè)主要交談對(duì)象的姓氏。

[16]映月婷——即映婷，映月婷既藏名，也是形容她姿態(tài)如映著月光亭亭玉立般姣好。

[17]“塞上香酥”典出宋·劉斧《青瑣高議》（參看第八章注⑩）：“楊貴妃浴罷，對(duì)鏡勻面，裙腰褪露一乳，明皇捫弄曰：‘軟溫新剝雞頭肉’，安祿山在旁曰：‘潤(rùn)滑猶如塞上酥’?！泵骰始葱凇ｋu頭肉，又名雞頭米，即新鮮芡實(shí)，果實(shí)呈小圓球形，上尖端有微紅的一點(diǎn)小突起，形如乳房。

芙蓉，即指代“陳蓉”，也是既藏名，又以芙蓉花喻她的姿色。下一聯(lián)秋水，見(jiàn)第二章注④。落魚(yú)雁，即沉魚(yú)落雁，意思是魚(yú)見(jiàn)了沉入水底，雁見(jiàn)了降落下來(lái)，形容女子的容貌美麗，魚(yú)雁見(jiàn)了都不敢與之爭(zhēng)鋒。

[18]這聯(lián)和下一聯(lián)說(shuō)的是：“不要說(shuō)風(fēng)華絕代的人物和平時(shí)代少有，往往只在亂世出生，海生便是這和平時(shí)代的舉世第一人，只可惜不是風(fēng)華，而是風(fēng)流。”由孫皓暉、鄧康玨（jué，絕）作詞的《風(fēng)華絕代》：“風(fēng)華絕代總是亂世生，江山不負(fù)美，美人如江山?！比　皝y世出英雄”之意，說(shuō)亂世時(shí)天下群雄并起，往往就會(huì)涌現(xiàn)出一些風(fēng)華絕代的人物（側(cè)重于男子，如果單獨(dú)使用第一句也可指女子）為人們所知，江山（或可指君王）不會(huì)辜負(fù)美人，美人也如江山一般豪情可貴。帶有情愫。

[19]典出《沁園春·雪》，承接上聯(lián)，說(shuō)真正風(fēng)流的人啊，還得看今朝的海生。但《沁園春·雪》中的“風(fēng)流”是此處“風(fēng)華”之意，與本歌中的風(fēng)流不同。下一句“夢(mèng)高唐”，即渴望與美人歡會(huì)。相傳楚懷王（前355～前296）曾游覽高唐并在那就寢，夢(mèng)見(jiàn)巫山神女并與她歡會(huì)，神女告訴懷王說(shuō)她白天化作云，晚上化作雨。于是后世常用巫山、高唐、云雨、陽(yáng)臺(tái)等詞形容男女歡會(huì)。

宋玉《高唐賦》：“昔者先王嘗游高唐，怠而晝寢，夢(mèng)見(jiàn)一婦人曰：‘妾，巫山之女也……愿薦枕席?！跻蛐抑?。去而辭曰：‘妾在巫山之陽(yáng)，高丘之阻，旦為朝云，暮為行雨。朝朝暮暮，陽(yáng)臺(tái)之下?！彼]枕席，自薦為枕席邊上物，即要與懷王共寢之意。幸，指得到君王寵愛(ài)，君王若臨幸女子，與其共寢，便常有云雨之事。巫山之陽(yáng)，高丘之阻：巫山的南面，高丘最險(xiǎn)阻的地方。古代以山南水北為陽(yáng)，反之為陰，因?yàn)槲覈?guó)的山多在北回歸線以北，其北面終年難受陽(yáng)光直射，故曰陰。陽(yáng)臺(tái)，指楚王就寢的地方，也指高唐。

?

????????第二天一早，宜秋一到學(xué)校便興沖沖地將這《重色歌》拿給海生看，同時(shí)在一邊還不停笑話他的好色。宜秋早就預(yù)料到海生不少句子一定不能理解，于是又搶在他發(fā)出疑問(wèn)前主動(dòng)為他一一翻譯解答。

????????海生看完后倒也不怎么惱，只是羞得漲紅了臉，反駁道：“你真的覺(jué)得我是那種見(jiàn)一個(gè)愛(ài)一個(gè)的人嗎，你不知道張小姐在我心里的位置永遠(yuǎn)都是最重要的，別人哪里能比得上她！”

????????“好，好，好，算我不懂你總行了吧。不過(guò)我看你在沒(méi)她的時(shí)候，確實(shí)也是‘饑渴難耐’哩?！币饲镆膊环潘桑^續(xù)緊追不舍。

????????宜秋又把《重色歌》傳給周圍的同學(xué)看，詩(shī)稿所到之處，看的無(wú)不大笑不止、拍手稱贊，說(shuō)宜秋文采獨(dú)領(lǐng)風(fēng)騷。

????????“你可別把這個(gè)拿去給別班的看啊，尤其是13班，別讓人家都以為我余海生真是這么好色的。”海生央道。

????????“你本來(lái)也就是了?！币饲镉职琢怂谎郏拔乙捕ㄈ徊凰奶巶?，無(wú)非就是給幾個(gè)要好的看罷了。”

????????“是誰(shuí)，幾班的？”

????????“沒(méi)有13班的啦，估摸著你也都不認(rèn)識(shí)的?！?/span>

????????下課，宜秋便拿著《重色歌》出去分享了，海生仍不放心，在后面跟著。只見(jiàn)宜秋首先還仍往熟悉的11班走去。

????????“你跟著我干嘛，是想讓那些看到的人也正好再瞧一瞧那個(gè)好色鬼余海生是長(zhǎng)什么樣的嗎？”宜秋想把他推開(kāi)，無(wú)奈海生纏人的功夫?qū)嵲谝彩堑谝坏葏柡Φ?，硬是不肯回去?/span>

????????“你不要說(shuō)出來(lái)不就行了嘛，我就看你不能亂說(shuō)……不過(guò)好像每個(gè)班也都有認(rèn)得我的人?！?/span>

????????去11班當(dāng)然還是去找心月，她也是沒(méi)有白期待宜秋的大作。不出宜秋所料，她看完一樣捂著嘴笑得直不起身來(lái)，正想說(shuō)點(diǎn)什么，見(jiàn)海生也在一旁，于是欲言又止，只對(duì)著宜秋眨眼睛。宜秋當(dāng)即便會(huì)了意，湊上前去，只聽(tīng)心月悄悄說(shuō)道：“有了人還這么放蕩，那余海生怎么還有臉跟著你來(lái)啊哈哈?！?/span>

????????“他還說(shuō)那些只不過(guò)是沒(méi)事消遣消遣罷了，張小姐在他心中的位置才是不可替代的。”宜秋也悄悄地說(shuō)著。

????????“這種人就是盡說(shuō)鬼話，他張小姐難道就看不出來(lái)？不理他了，咱拿去讓思雨兒笑笑?！?/span>

????????眼前兩人一來(lái)一往，都不知在說(shuō)些什么，又突然起身走了，搞得海生莫名其妙：“你們要去哪？”

????????“你好好找張小姐云雨玩去吧，別管那么多，我肯定不讓很多人知道?！币饲镱^也不回，和心月拉著手走了。

????????二樓，高一（15）班，思雨照例正做著她下課最常做的事情——睡覺(jué)。

????????“雨姐，別睡了，起來(lái)看好笑的啦?！币饲镆贿M(jìn)門便對(duì)著正埋著頭，趴在桌子上呼呼大睡的思雨叫道。

????????“嗯？啥……好吃的？”思雨揉著尚還朦朧的睡眼，慢慢抬起頭來(lái)，也是服了她這么能睡，下課這么吵，才短短十分鐘都能睡著。

????????“吃你個(gè)鬼，就知道吃，吃了就睡，睡了就吃，衣服都勒出肉痕來(lái)了?！毙脑陆o了思雨一個(gè)迎頭大抱——沒(méi)錯(cuò)，抱的就真只是頭，這是女孩子間常見(jiàn)的親密方式，“你學(xué)歷史的，來(lái)看看這首詩(shī)?！?/span>

????????“‘重色歌’？不會(huì)又是泥鰍你這小子寫(xiě)的吧？”

????????“好你個(gè)思雨叫我啥？心月，打她?！毙脑略趫?chǎng)，宜秋不好親自動(dòng)手，不過(guò)卻也因此有了一個(gè)“打手”。

????????心月聽(tīng)話地伸出纖指，給思雨來(lái)了兩下?lián)习W——夏天了，她當(dāng)年的看家本事又有了用武之地：“海生是他現(xiàn)在的同桌，相當(dāng)好色，你好好欣賞！”

????????“哎呀呀，怎么如今隔了一層樓還得被你撓啊～哎你說(shuō)，要是這個(gè)海生看見(jiàn)思雨，會(huì)不會(huì)連晚上都睡不著覺(jué)了呀？”

????????“怎么，被你樣子磣[20]著的?。俊币饲镎f(shuō)完笑得自己都說(shuō)不出話來(lái)。

????????“哼！思雨這么國(guó)色天香，你怎么可以這么說(shuō)思雨?！彼街∽?，沒(méi)料到宜秋會(huì)冷不防的來(lái)這么一句。

????????“呸，就你還國(guó)色天香，自戀狂?！泵糠晁加昕渥约嚎蓯?ài)美貌，心月這個(gè)小冤家一定就要反駁。

????????“沒(méi)辦法，誰(shuí)讓人家有資本啊?！彼加陮W(xué)得越發(fā)對(duì)自己自信，當(dāng)然這也是女孩子間的日常競(jìng)爭(zhēng)與嫉妒，無(wú)論女伴間關(guān)系多好，走在一起時(shí)，她們?nèi)猿３?huì)因“那個(gè)男生剛剛是看我還是看你”或“他剛剛是對(duì)我微笑還是對(duì)你微笑”這樣的問(wèn)題而爭(zhēng)論不休。

????????“我一直都在想一個(gè)問(wèn)題，你到底是哪里來(lái)的這么多自信？”心月滿臉寫(xiě)著鄙夷。

????????思雨嘻嘻道：“不要再想了，同一個(gè)問(wèn)題想這么久還沒(méi)有答案，換我早就放棄了?！?/span>

????????“我和你說(shuō)，萬(wàn)一你真給海生看上了，晚上硬要和你顛鸞倒鳳鬧得睡不著覺(jué)，雨姐可愿意啊？”宜秋不懷好意地笑著。這一番話，逗得正要對(duì)思雨再下魔掌的心月忍不住拍手叫好。

????????“去去去，誰(shuí)想和他鬧啊。”

????????宜秋出手的筆墨，思雨自然也是夸好的?；氐浇淌?，海生湊近來(lái)便說(shuō)：“我突然覺(jué)得你那個(gè)心月還挺漂亮的，一點(diǎn)不輸翊卿?！?/span>

????????“豈止是不輸，我看無(wú)論從美貌、氣質(zhì)，還是神韻、風(fēng)采，再到性情、體貼，都有過(guò)之而無(wú)不及呢。你是不是又起什么非分之想了，你要是去惹她，我可饒不了你?！币饲锍麚]小拳頭。

????????“哪敢，哪敢，我只是說(shuō)感覺(jué)好看而已。話說(shuō)剛剛你們兩個(gè)湊一起說(shuō)了什么??？”

????????“她說(shuō)，你這人盡說(shuō)鬼話，登徒子，千萬(wàn)信不得?！?/span>

????????“真的嗎，登徒子是什么？”海生一臉疑惑。

????????“就是好色之徒的意思，典故出自宋玉的《登徒子好色賦》?！币饲锲饺湛偝钣玫牡涮^(guò)高深生僻，大多數(shù)人都聽(tīng)不明白，唯獨(dú)心月總能秒解。

????????“可我真的不是那樣的人啦?！?/span>

????????盡管海生一直堅(jiān)稱自己并非放蕩之徒，但被人說(shuō)得多了，也不得不重新審視自己，略微收斂他的好色之心。

?

????????光陰荏苒，如白駒過(guò)隙，轉(zhuǎn)眼距離曾令宜秋和心月傷心得不能自已的分班已過(guò)去了整整一個(gè)月。五月初旬，又迎來(lái)了熟悉的期中考試。

????????卻說(shuō)10班和11班的新物理老師吳恩德，自第一節(jié)課起，他便要求大家都要準(zhǔn)備一本筆記本，不能把筆記記在書(shū)里。

????????猶記得吳恩德的第一節(jié)課講的是向心力，那是物理絕好的宜秋第一次在物理課上感到無(wú)趣傷感并不希望上課。沒(méi)有了講課生動(dòng)幽默的帥氣老師，身邊坐的也再不是昔日的物理科代表江心月。彼時(shí)三班帥氣的物理老師是要課前讀書(shū)的，而如今課前卻再也聽(tīng)不到她甜凈柔美的領(lǐng)讀聲：“請(qǐng)大家翻開(kāi)課本第25頁(yè)……”

????????“偏不翻?！币饲镎{(diào)皮地應(yīng)道。

????????“我現(xiàn)在可是物理科代表，你得聽(tīng)我的?！毙脑滦Φ?。

????????“我現(xiàn)在可是物理科代表的物理科代表，你得聽(tīng)我的才是?！边@個(gè)科代表的科代表是心月封的，原因是她平日常得請(qǐng)教宜秋物理題，并且?guī)资迕赘叩囊淮筠锢砭毩?xí)冊(cè)，心月一個(gè)女孩子自然是難以招架，也經(jīng)常是宜秋幫著一起抱上去又搬下來(lái)的。關(guān)于當(dāng)科代表的諸多事宜，幾乎皆決于宜秋，久而久之，宜秋似乎才成了更實(shí)際上的科代表。

????????“還不是我給你封的?！?/span>

????????“正因?yàn)槭菤J命物理科代表封的，才絕對(duì)真實(shí)啊?！?/span>

????????……

????????而回觀作為歷史科代表的思雨，就沒(méi)有一位“科代表的科代表”幫她協(xié)理事務(wù)了。就算收完作業(yè)，一大疊她搬不動(dòng)，好閨蜜們又恰好都不在，宜秋要幫她，也總被心月把活搶去，心月覺(jué)得宜秋對(duì)自己必須是獨(dú)一無(wú)二的。

????????如今也再無(wú)需起身挪位讓心月出入，也再無(wú)法笑話當(dāng)她因偶爾的偷懶或是羞澀沒(méi)有帶讀而被老師指責(zé)的場(chǎng)面。宜秋感覺(jué)一切都空落落的，這種種的微妙情感，確實(shí)造就了一種極為強(qiáng)烈的，不可抗拒的“向心力”。

????????心月和宜秋筆記都更喜歡記在書(shū)里，三年也無(wú)非就是那幾本物理書(shū)，圖文并茂，有什么難一一翻閱復(fù)習(xí)啊，又何須再去專門找一本筆記本？

????????然而到了期中復(fù)習(xí)階段，隨著吳恩德冷不防的一聲“把筆記都交上來(lái)檢查”，宜秋瞬間有點(diǎn)不知所措。

????????突然來(lái)這么一出，毫無(wú)征兆。宜秋正要交課本，可吳恩德卻偏偏義正言辭地說(shuō)：“不準(zhǔn)交課本，我從一開(kāi)始就告訴你們要有一本筆記本，你們不把我的話當(dāng)一回事，那就等著我要怎么處罰吧。”

????????居然還要處罰，那可像極了妙超第一節(jié)英語(yǔ)課時(shí)的“無(wú)法可依瞎執(zhí)法”。這是宜秋第一次來(lái)不及準(zhǔn)備的“天降之禍”，一來(lái)和新的物理科代表不熟，二來(lái)大半班的學(xué)生都沒(méi)有筆記，科代表也不好給任何人開(kāi)特例。于是欠繳名單就只能被這么眼睜睜地看著呈送到吳恩德跟前。

????????下課，宜秋便急忙到隔壁給心月通風(fēng)報(bào)信，然而一切都來(lái)得太晚，她們班緊接著下一節(jié)課便是物理課，根本來(lái)不及準(zhǔn)備。

????????可想而知，心月交的課本也被退回來(lái)了：“我真的會(huì)被吳恩德氣死的，明明他課教得還那么差！”她按捺不住心中的怨氣，也才感嘆宜秋第一天對(duì)吳恩德那“無(wú)恩無(wú)德”的戲言竟會(huì)一語(yǔ)成讖[21]。

????????“你終于能體會(huì)到我們被妙超罰抄的感覺(jué)了，時(shí)至如今，也只能面對(duì)，真要罰了什么，我和你一起擔(dān)?！币饲锇参克?。

????????為什么一定要筆記，我物理學(xué)得好，自有我自己的習(xí)慣，何苦邯鄲學(xué)步[22]。要是心月也在這兒，也還當(dāng)科代表，又何愁不能保我二人周全。宜秋想著，也才認(rèn)識(shí)到了吳恩德同郭小蕓一般的刻板，為何新10班會(huì)出這么三個(gè)怪戾脾氣的老師啊。

????????第二天，吳恩德的處罰條例出來(lái)了，一半的學(xué)生都在此列：

????????所有欠繳筆記、筆記不過(guò)關(guān)的，罰抄所有筆記外加《全優(yōu)》五、六章章末總結(jié)。

????????若期中考85分以下，抄2遍

??????????????????????75分以下，抄3遍

??????????????????????65分以下，抄4遍

??????????????????????55分以下，抄5遍

??????????????????????45分以下，抄6遍

?

????????“好氣啊，我怎么可能考85分以上！”心月都快哭出來(lái)了，以她的物理水平，大約是逃不過(guò)抄三到四遍的。

????????“我基本都不可能，不論試卷難度，只說(shuō)分?jǐn)?shù)的都是耍流氓。80我大約還有希望，年級(jí)前十才幾個(gè)能上85的啊。”宜秋對(duì)于罰抄這一類最無(wú)聊無(wú)用的處罰方式，一直是最看不慣的。

????????究竟此次期中考試難度如何，宜秋和心月又是否能順利逃過(guò)此劫，且看下回分解。

[20]磣（chěn，陳上聲，三聲）——東北方言，指丑、難看。

[21]一語(yǔ)成讖（chèn，趁）——指對(duì)一些壞的狀況無(wú)意中的戲言或預(yù)計(jì)最后成真。

[22]邯鄲學(xué)步——比喻一味模仿別人，不僅沒(méi)學(xué)到本事，反而把原來(lái)的本事也丟了。相傳戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，燕國(guó)有個(gè)人聽(tīng)說(shuō)趙國(guó)邯鄲人走路的姿勢(shì)特別優(yōu)美，于是來(lái)到邯鄲學(xué)習(xí)當(dāng)?shù)厝俗呗返淖藙?shì)。結(jié)果不僅沒(méi)有學(xué)到，還把自己原來(lái)走路的姿勢(shì)也忘記了，最后只好爬著回去。出自《莊子·秋水》：“壽陵余子之學(xué)行于邯鄲，未得國(guó)能，又失其故行矣，直匍匐而歸耳。”余子，古時(shí)指嫡長(zhǎng)子以外的兒子。國(guó)能，趙國(guó)走路的技能。匍匐（pú fú，葡服），爬行。