第一次看的小伙伴可以先從第一章開(kāi)始哦——傳送門(mén)：CV13503041

業(yè)道爾斯學(xué)院，醫(yī)護(hù)室。

不停的翻找一次又一次架子上的書(shū)籍，試圖找出有關(guān)人類(lèi)歷史的傷音老師徹底沒(méi)轍了，有些虛弱的坐在旁邊的病床上。

桌子那邊，都是他翻出來(lái)的藥品和病例。

一邊撓著頭一邊自言自語(yǔ)道:“奇怪，我記得那本《人類(lèi)物語(yǔ)》和《物種起源》就放在這里的??？怎么會(huì)沒(méi)有呢？”

來(lái)醫(yī)護(hù)室來(lái)拿吊瓶的一名羚羊護(hù)士碰巧聽(tīng)到了傷音的話(huà)，捂著嘴笑著說(shuō):“呵呵呵，那兩本書(shū)啊，都是我借來(lái)的，直到前幾天我才看完，已經(jīng)歸還到圖書(shū)館去了，你不記得啦傷老師？”

傷音恍然大悟的起身:“誒？！是嗎？那我去趟圖書(shū)館，醫(yī)護(hù)室?guī)兔匆幌绿m小姐！”

護(hù)士很奇怪他為什么那么突然找那兩本書(shū)，但她自己也忙于工作就沒(méi)在意:“好的——”

業(yè)道爾斯學(xué)院，圖書(shū)館。

圖書(shū)館開(kāi)放的時(shí)候，這里的獸一直很多，大多數(shù)都是來(lái)學(xué)習(xí)和想安靜獨(dú)處的學(xué)生，記載了各種學(xué)習(xí)資料和大陸史的圖書(shū)館，在學(xué)校里除了上課，也算是個(gè)獲取知識(shí)的來(lái)源地了。

傷音坐在靠后排且陽(yáng)光比較充足的位置正在努力鉆研人類(lèi)史，不僅桌上放著一大堆關(guān)于人類(lèi)的書(shū)籍，傷音自己手里還拿著一本看上去年代十分久遠(yuǎn)的古書(shū)，經(jīng)過(guò)長(zhǎng)達(dá)半個(gè)多小時(shí)后，終于是充分了解了人類(lèi)的歷史，傷音合上書(shū)，摸著下巴說(shuō)道:“如果真按歷史上說(shuō)的那樣，人類(lèi)那么稀有的種族就連政府都甩手不管了直接送到學(xué)校？不太可能啊?！?/p>

書(shū)上記載，人類(lèi)是極為稀有的物種，早在很久以前就已經(jīng)消失不見(jiàn)了，但如今這世界突然出現(xiàn)了人類(lèi)，最應(yīng)該負(fù)責(zé)的機(jī)構(gòu)【政府】卻沒(méi)有任何動(dòng)作，按理說(shuō)，出現(xiàn)了人類(lèi)，【政府】會(huì)第一時(shí)間出面收容保護(hù)才對(duì)。

這時(shí)，一雙虎耳從歷史書(shū)邊冒出來(lái)，一只穿著學(xué)生制服的老虎獸人元?dú)鉂M(mǎn)滿(mǎn)的探頭，和普通學(xué)生不一樣，他的胸前沒(méi)有胸牌，但他的脖子上掛著一個(gè)圖書(shū)管理員的牌子，上寫(xiě)著“學(xué)生會(huì)圖書(shū)管理——萌瑞”。

萌瑞:“因?yàn)檎呀?jīng)有一名人類(lèi)啦，據(jù)說(shuō)也是因?yàn)樯衩亓α勘粋魉偷酱箨懙呐?？?/p>

傷音好像是沒(méi)聽(tīng)到他的話(huà)，還是在自顧自的分析著:“啊，話(huà)說(shuō)今天早上新聞好像看到政府突然就意外收容了一名人類(lèi)，那加上學(xué)校的曼夜，就是說(shuō)有兩名人類(lèi)了？哇……真是稀奇了，居然同一時(shí)間出現(xiàn)了兩名人類(lèi)？獸神在上···誒，那也有問(wèn)題啊，那為什么政府不把兩個(gè)人類(lèi)放在一起呢，那樣就算到了異世界互相也有個(gè)依靠?。俊?/p>

萌瑞為了讓他注意到自己，刻意到他面前用手臂做出叉號(hào)的樣子:“新聞上說(shuō)是怕兩個(gè)人類(lèi)產(chǎn)生敵意才這樣做的，也不知道是不是真的，不過(guò)就我看來(lái)同種族不會(huì)互相看不順眼吧？”

傷音還是沒(méi)有在意萌瑞的話(huà)，繼續(xù)思考道:“哎啊，真是想不通呢，難道政府想通過(guò)這種方式來(lái)對(duì)比一下人類(lèi)的生活習(xí)慣嗎？”

萌瑞欲言又止的嘆了口氣:“我是覺(jué)得政府……哎，算了……”

已經(jīng)放棄的萌瑞兩只耳朵也耷拉下來(lái)，抱起幾本書(shū)徑直往前臺(tái)走去:【今天是沒(méi)獸注意到自己的一天呢?！?/p>

其實(shí)，并非傷音故意看不到萌瑞，只是因?yàn)檫@只萌瑞是一個(gè)【能力者】。

在這異世界的大陸上，存在I區(qū)和II區(qū)一說(shuō)，I區(qū)，就是普通獸人生活的地區(qū)，他們一般沒(méi)有任何戰(zhàn)斗力；而II區(qū)，就是【能力者】生活的地區(qū)，這些獸人生來(lái)與眾不同，擁有一項(xiàng)【能力】的特殊獸人，但根據(jù)法規(guī)，II區(qū)的獸人會(huì)被強(qiáng)制參與各種事，比如公用建筑的修建，戰(zhàn)爭(zhēng)的防守，以及各種各樣的其他事項(xiàng)。

重新認(rèn)識(shí)下這位，萌瑞，老虎獸人，白虎種，業(yè)道爾斯學(xué)院的圖書(shū)館管理員，能力者，能力為【宇宙塵?！?極大的降低自己的可視度，必要時(shí)可選擇至多一名單位來(lái)感知自己的存在——通俗理解就是，沒(méi)存在感的家伙。

在把書(shū)放回書(shū)架后，傷音信心滿(mǎn)滿(mǎn)的握緊拳頭:“好！了解了人類(lèi)的習(xí)性后我就知道該怎么幫助曼夜了！等他放學(xué)后和他來(lái)場(chǎng)長(zhǎng)達(dá)兩個(gè)小時(shí)的心理輔導(dǎo)吧～”