積蓄了一年多的柴火，點燃了4月的賽場。

RoboMaster機甲大師賽作為備受矚目的競技性機器人比賽，匯聚了全球優(yōu)秀青年工程師。他們用長達一年的時間備戰(zhàn)，完成了從硬件開發(fā)到軟件組裝、設計并制造機器人的全過程。

參賽的高校學子們需要將所學的“機器人設計、機械結構、電子控制、信息處理”等知識落地，做出實實在在的機器人產品，去和其它戰(zhàn)隊 “搏斗”，難度可想而知。

過來人曾評價：“機甲大師賽是高校學生在本科期間遇到的團隊規(guī)模最大、周期最長、復雜度最高、技術難度最高、職責分化最細的項目之一?！?br>

為了讓學生們在硬件開發(fā)上無后顧之憂，嘉立創(chuàng)為來自東北、華北、華東、華南地區(qū)等多支高校戰(zhàn)隊提供了PCBA制造、3D打印、CNC加工等服務。過程中，也見證了他們通往頂級競技舞臺路上的“獲得與成長”。

曲折多舛的比賽? ?魅力往往在于不確定性

最先拉開序幕的是高校聯(lián)盟賽。按比賽規(guī)則，參賽隊伍需要自主研發(fā)“步兵、英雄、哨兵”三款機器人，參與步兵對抗賽和3V3對抗賽。比賽雙方擁有自己的基地，參賽時間內，率先將對方基地摧毀或是基地血量較多的一方獲勝。

來自太原工業(yè)大學的火線戰(zhàn)隊在山東站的比賽中登場，分別迎戰(zhàn)青島理工大學、棗莊學院、中北大學、哈爾濱工業(yè)大學（威海）戰(zhàn)隊。作為去年山西戰(zhàn)的亞軍，這支實力不俗的隊伍在接連戰(zhàn)勝前三支隊伍后，在與哈工大的比賽中敗下陣來，止步于山東站8進4淘汰賽，過程可謂“曲折多舛”，出現(xiàn)了諸多意外。

3V3對抗賽中，英雄機器人的避震器突然崩壞；

步兵對抗賽時，步兵機器人的云臺也出現(xiàn)了瘋轉的情況；

……

“當時我們真的很著急，整個團隊的心都是吊著的”。

緊張的賽程并沒有留給他們太多時間來整理“遺憾”的心情，需要快速調整心態(tài)、重振旗鼓。

針對操作手、機械組、控制組在比賽中出現(xiàn)的問題，隊長帶領大家一起探討切實有效的解決方案。好在一周之后，他們拿下了山西站3V3對抗賽的冠軍，步兵對抗賽的季軍。

比賽的魅力，往往在于不確定性；過程中的波折與失敗，都是通往成功路上最穩(wěn)靠的踏腳石。

因為他們“不為失敗找借口，只為成功找出路”。

機器人的每一顆螺絲? ?都要自己擰

機甲大師賽的熱血，跟機器人帶來的視覺沖擊與性能分不開。然而要“從0到1”制造一個機器人，并非一件易事。

它需要從電腦里的一頁零件圖紙、一行代碼開始，融合機器視覺、嵌入式系統(tǒng)設計、機械控制、慣性導航、人機交互等眾多技術學科。每個戰(zhàn)隊的學生們來自不同的專業(yè)領域，需要打破學術壁壘組成一個完整的團隊，制造出一輛真實的、能進行對抗的機器人。

參加比賽前，同學們可能未曾想到過，從報名的那一刻起，迎接他們的會是一條經歷無數熬夜、爭吵、崩潰、再振作的旅程。

有隊員說，“這是一種很難用語言去描述的感情”，機器人上的每一顆螺絲，都是他們親手擰上去的，每塊裝甲板都是他們親自設計、打孔組裝上去的，就像自己的孩子，隊員們了解機器人身上的每一處地方。

不過，“好事多磨”，歷經煎熬之后的收獲總是讓人特別有成就感。

談及這次機器人最滿意的設計時，隊員們脫口而出“是功率控制板”，嘉立創(chuàng)也有幸參與其中。

“嘉立創(chuàng)真的為我們團隊提供了很優(yōu)質的PCB， SMT也非常讓人滿意。我們一共有五塊板子，沒有一塊發(fā)生虛焊的問題，元器件的質量也很好”。

其實，嘉立創(chuàng)一直是火線戰(zhàn)隊成長的見證者，很多隊員從入隊開始，師兄師姐們就在使用嘉立創(chuàng)，中途也沒換過供應商。

寫在最后

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熱血滿腔，展少年凌云萬丈；

筑夢滾燙，以沿途星光作賞。

“我們真的很想在大學做好這件事，做出成績，等將來想起時也會覺得自豪。”

“這個不分晝夜、腳踏實地的備賽過程，也會成為我人生中不可磨滅的一段記憶?！?/p>

談及熱愛與夢想，這群風華正茂的年輕人，眼里閃著堅定的光。

他們或歷盡艱辛但屠龍失敗，立志來年再戰(zhàn)；

或正一步步走向通往象征榮耀的國賽舞臺。

他們從比賽出發(fā)，點燃前行之路！

而嘉立創(chuàng)，始終在場！