? ? ? ? ? ??? ??作者：糟，一個(gè)星期了，趕緊更！

? ? ? ??“唉，無(wú)聊啊?！焙窝园l(fā)出唉嘆，到底什么時(shí)候才能結(jié)束？一間寬敞的教室里，柯默羽還有一群大學(xué)生專(zhuān)心傾聽(tīng)一個(gè)人的演講，演講者是講座上一位身著黑西裝、梳著一頭整齊的黑劉海、戴著黑框眼睛，30歲左右的成熟男人。

? ? ? ? ? 此人叫陸博知，人如其名，學(xué)識(shí)淵博、為人慷慨，在教育學(xué)生方面有不小的成就，是天海大學(xué)中最受人敬仰的教師之一。就連柯默羽，也經(jīng)常去請(qǐng)教他一些高深的學(xué)問(wèn)，視其如益友一般。

? ? ? ? ? 陸博知在臺(tái)上講著，提出問(wèn)題后解析著問(wèn)題，讓學(xué)生解答后又說(shuō)出自己的想法，一輪又一輪。學(xué)生們聽(tīng)著樂(lè)在其中，有人勤于提問(wèn)與回答，也有人細(xì)細(xì)聽(tīng)著，安靜做筆記，徹底沉浸于的屬于他們的世界里。

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? ? ? ? ?“那么，本次學(xué)術(shù)探討到此結(jié)束，辛苦各位同學(xué)了！”最后，陸博知老師終于說(shuō)出了那句何言期待已久的話(huà)。

? ? ? ? ? 終于結(jié)束了！

? ? ? ? ? 應(yīng)該是還沒(méi)從深?yuàn)W的探討中脫身，一部人依舊在專(zhuān)心做著筆記，一部人在回味著陸博知老師的言論并總結(jié)概念。

? ? ? ? ? 當(dāng)然，這種樂(lè)趣不是誰(shuí)都能享受得了的，比如像何言這樣的理科學(xué)渣，除了幾個(gè)比較簡(jiǎn)單的知識(shí)點(diǎn)，其他聽(tīng)起來(lái)就跟聽(tīng)佛經(jīng)一樣，枯燥又無(wú)味。

? ? ? ? ??對(duì)了，至于何言為什么會(huì)在這里呢？那是因?yàn)樽罱麑?shí)在沒(méi)事可干，任漠和小筱也在忙著自己的事情，沒(méi)空搭理他。剛巧柯默羽要到學(xué)校參加學(xué)術(shù)探討，便跟著他過(guò)來(lái)，也可以防止過(guò)程中遇到圍攻，而沒(méi)人支援的情況。

? ? ? ? ? ? ?

? ? ? ?? “默羽，能過(guò)來(lái)一下嗎？”

? ? ? ?聽(tīng)到陸老師的呼喚，柯默羽立刻回過(guò)神來(lái)，幾步輕走，來(lái)到他身邊：“陸老師，您有什么事嗎？”

? ? ? ? ?“今晚有空嗎？我想請(qǐng)你去吃頓飯。”

? ? ? ?陸博知老師提出邀請(qǐng)，柯默羽知道這是他的待客之道，但又看在自己與他的關(guān)系也挺好，所以沒(méi)有拒絕：“好吧。”

? ? ? ? ? ?陸博知：7點(diǎn)，616餐廳，5號(hào)包間見(jiàn)面。還有一些老師、同學(xué)也會(huì)來(lái)噢！

? ? ? ? ? ? ?柯默羽：好的，我會(huì)準(zhǔn)時(shí)到的。?

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? ? ?在回公寓的路上，何言問(wèn)起柯默羽：“羽哥，今晚要我和你一起去嗎？”??

? ? ? ? ? ? ?柯默羽：不用了，我自己去就可以了。

? ? ? ? ? ? ?何言：那附近可是Smash光臨的高發(fā)地啊。

? ? ? ? ? ? ?柯默羽：大不了我?guī)向?qū)動(dòng)器和滿(mǎn)瓶一起去嘛，而且你是想借機(jī)去蹭飯吧！

? ? ? ? ? ? ??何言：誒呀，被發(fā)現(xiàn)了。(???)

? ? ? ? ? ? 柯默羽：你就待在家吧，有什么吃剩的，會(huì)打包回來(lái)給你啦！?

? ? ? ? ? ? ? ?何言：好吧。

? ? ? ? ?

? ? ? ?晚上6點(diǎn)30分，柯默羽洗梳完畢，整理好發(fā)型，穿上一件潔白的襯衫，搭配修長(zhǎng)的黑褲，看起來(lái)很合身，無(wú)論從正面還是側(cè)面，都顯得有幾分俊俏。

? ? ? ? 然后搭上夜間第一輪去往616餐廳的公交車(chē)，經(jīng)過(guò)10分鐘多的路程后，在7點(diǎn)之前抵達(dá)目的地。

? ? ? ? 5號(hào)包間，在哪呢？下車(chē)后，柯默羽走進(jìn)餐廳，四處觀望了一下，很快就找到了有數(shù)字“5”編號(hào)的包間。

? ? ? ? ?柯默羽敲敲門(mén)，隨著一聲“請(qǐng)進(jìn)”后緩緩?fù)崎_(kāi)門(mén)。包間里只有一個(gè)人，正是白天見(jiàn)到的陸博知老師，他也進(jìn)行了適合的梳理，精神面貌好像比白天的還好一些，看來(lái)是有補(bǔ)過(guò)覺(jué)。

? ? ? ? ? ? ? ??柯默羽：陸老師好。

? ? ? ? ? “默羽啊，你是第一個(gè)到的?！?/p>

? ? ? ? ?陸老師和藹地笑著，招呼默羽坐下：“其他人呢，還要等一會(huì)才到?！?/p>

? ? ? ? ? ? ? ? 柯默羽：嗯，就先等等吧。

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? ? ? ? ?不一會(huì)，一些與柯默羽年齡相仿的青年們也陸陸續(xù)續(xù)地進(jìn)入了包間。基本都是些認(rèn)識(shí)的人，大家聚在一起十分融洽，彼此都有不少共同語(yǔ)言可聊。

? ? ? ?“大家隨意消費(fèi)，今晚一切費(fèi)用由我買(mǎi)單！”陸老師高興地說(shuō)著，帶動(dòng)大家一起，高舉酒杯，開(kāi)始今晚的聚餐。

? ? ? ? ? 大家都沉浸在一片歡聲笑語(yǔ)當(dāng)中，也不禮讓來(lái)、禮讓去的，幾杯紅酒飲下肚后，紛紛開(kāi)始吐露出真心，說(shuō)著自己的理想，或是八卦別人的囧事。

? ? ? ? ? 不僅從眾人的表情，連整個(gè)包間都洋溢著歡快的氣息。

? ? ? ? ? 而與眾不同的只有兩個(gè)人，其中一個(gè)就是柯默羽：他并不喜歡喝酒，因?yàn)榫凭珪?huì)麻痹人的神經(jīng)，使人處于一種游離的狀態(tài)，容易暴露一些不能告訴別人的秘密。要是他因此而抖出一些他小本本上記錄的事情，估計(jì)會(huì)產(chǎn)生不少麻煩！

? ? ? ? ? 另一個(gè)人則是陸老師：總要有一個(gè)人保持清醒吧，要是全醉了，不僅回家，連買(mǎi)單都成問(wèn)題，最后還得麻煩人家服務(wù)員。

? ? ? “默羽，你知道墻上這幅畫(huà)作的故事嗎？”?陸老師指著墻上的一張照片，默羽朝老師所指的方向看去。? ??

? ? ? ? ?正對(duì)在他們面前的，是一張長(zhǎng)30厘米，寬則10厘米的照片。及時(shí)是照片，但也能夠清楚地觀察到，拍攝的是一幅以灰泥、熟石膏粉、鉛白色底漆等為原材料繪成的作品。整體風(fēng)格非常簡(jiǎn)樸，但絕對(duì)不失藝術(shù)色彩，其中蘊(yùn)含了無(wú)限的寓意。

? ? ? ? ? 畫(huà)中的一張長(zhǎng)桌后，有十三個(gè)人在聚餐，但無(wú)任何一人臉上是喜悅、歡快的表情。坐在最中間的男人用手撐著桌子，臉上盡是郁悶的表情，而他的旁邊的人，有的緊張、有的害怕、有的是憤怒、有的是激動(dòng)，似乎是知道了什么不得了的大事！

? ? ? ? ? 這張照片上的畫(huà)作，就是意大利著名藝術(shù)家達(dá) ·?芬奇所繪制的，世界級(jí)名畫(huà)——《最后的晚餐》。

? ? ? ? ? ? ?柯默羽：最后的晚餐？

? ? ? ? ? ? ?陸博知：對(duì)啊，你有了解過(guò)這幅畫(huà)的故事嗎？

? ? ? ? ? ? ?柯默羽：沒(méi)怎么了解過(guò)，我只知道，是其中一個(gè)人出賣(mài)了耶穌。

? ? ? ? ? ? ?陸博知：你說(shuō)得沒(méi)錯(cuò)，那個(gè)人，就是左邊穿著藍(lán)綠色衣服的猶大，他手里裝有銀幣的錢(qián)袋，就是他出賣(mài)耶穌的證明。???? ? ? ? ? ? ? ? ??

? ? ???“老師，你想說(shuō)什么?。俊笨履鹩行┎唤?，陸老師首先讓他看這幅畫(huà)，然后給他講解這幅畫(huà)的故事，不過(guò)這又有何用意呢？

? ? ? ? “嗯，只是剛好從朋友那里聽(tīng)說(shuō)過(guò)。就是想告訴你，你以后去到社會(huì)將遇上各種形形色色的人，其中不乏有像猶大這樣為了點(diǎn)盈頭小利就出賣(mài)朋友，希望你能多留個(gè)心眼?！闭f(shuō)完這番話(huà)，陸老師便走開(kāi)了。但這里面，到底是不是另存含義呢？

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