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湖北學(xué)子三下鄉(xiāng):家訪手牽手,師生心連心

2023-07-30 08:55 作者:靈蒼  | 我要投稿

我們開始支教的第二天,思思(化名)同學(xué)找到我說她要去舞蹈興趣班上課。出于安全考慮,我陪她一起去往興趣班。到達(dá)目的地之后,我讓思思用手機(jī)向家長打個電話,電話打通后她的一聲“奶奶”吸引了我的注意。我意識到這可能是一個和爺爺奶奶住在一起的留守兒童。詢問過后我了解到,思思和奶奶住在一起,父母長期在外工作。這種現(xiàn)象不是個例,于是我和搭檔趙夢婷討論了一下,決定對班級里面的留守兒童開展一次家訪。 我們最先去了思思同學(xué)家。來到路口,遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就看到思思在路口等著我們。跟著她回到家中后,奶奶熱情接待了我們。從奶奶口中我們了解到,思思平時性格開朗,會和奶奶講述在學(xué)校發(fā)生的事情,學(xué)習(xí)舞蹈的同時還酷愛制作點(diǎn)心、壽司。了解到她如此樂觀開朗,興趣廣泛的時候,我的內(nèi)心也感到一絲欣喜,這個平時溫柔嫻靜的小女孩,似乎并沒有因?yàn)楦改搁L期不在而變得孤僻敏感,依舊以熱情和溫柔對待這個世界。最后,我們又向家長詢問了一下思思在學(xué)習(xí)方面的困惑和不足,重點(diǎn)在于數(shù)學(xué)和英語方面。在給出了保持細(xì)心、堅持積累、加強(qiáng)閱讀等一些建議之后,我們結(jié)束了對思思同學(xué)的家訪。 隨后我們來到了涵涵同學(xué)家中,爺爺奶奶很熱情地招待了我們,還特意為我們切了一個西瓜。經(jīng)過交談,我們了解到涵涵同學(xué)父母離異后跟著父親,但是父親長期在外打工,所以一直和爺爺奶奶生活。由于長期不見面和一些原因,涵涵和爸爸媽媽相處得并不太好。相對應(yīng)的,和爺爺奶奶的關(guān)系更加親密一些。孩子總體來說還是比較活潑,不過平時上課表現(xiàn)得沒有那么積極。我們還了解到,涵涵同學(xué)十分喜歡做手帳,家里面擺滿了各式各樣的手賬本,她很高興的和我們一起分享手帳的內(nèi)容。不過奶奶對我們說,因?yàn)樽鍪謳?,涵涵的學(xué)習(xí)成績受到了一定的影響。首先我們向奶奶說明了涵涵有自己愛好的重要性,希望奶奶能夠支持并保護(hù)孩子的愛好;然后向涵涵推薦了一些方法,希望她能夠?qū)⒆约旱膼酆煤蛯W(xué)習(xí)結(jié)合起來,在享受愛好的同時也能提高學(xué)習(xí)成績。 隨后我們?nèi)サ搅颂焯焱瑢W(xué)家中,天天的奶奶在路邊迎接我們。來到家中后,奶奶切了一個大西瓜招待我們。當(dāng)我們談到天天玩手機(jī)的情況時,奶奶告訴我們:天天平時不怎么玩手機(jī),不過特別喜歡和奶奶一起拍抖音,說罷還拿出手機(jī)讓天天為我們介紹一些比較得意的抖音視頻。在家中的天天顯得非常乖巧懂事,在學(xué)校中上課時也經(jīng)常能注意到老師同學(xué)們的情緒,是一個非常注意觀察的孩子。我們看過天天的期末成績后成績單后,發(fā)現(xiàn)他在數(shù)學(xué)方面不是很理想。當(dāng)詢問原因時,天天說自己考試時覺得題目并不難但考試結(jié)果卻不如人意。我和搭檔趙夢婷根據(jù)自己的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和經(jīng)歷給天天同學(xué)提了一些建議如扎實(shí)基礎(chǔ)、更加細(xì)心等。臨走時,奶奶還送了我們一個大西瓜。 最后我們來到了凡凡同學(xué)家中,她和菲菲是非常要好的朋友,兩個人的家長也在一起接受了我們的家訪。我們先是對兩位同學(xué)的成績做了一個簡單的分析,提出了一些對應(yīng)的學(xué)習(xí)方法。根據(jù)在學(xué)校的表現(xiàn)我們判斷出凡凡有一個比較外向,思維發(fā)散的特點(diǎn);而菲菲則較為安靜,思維更加具有深度。我告訴她們說:你那兩個,一個是向上綻放的花,一個是向下深扎的根。如果兩個人可以互相學(xué)習(xí)對方的優(yōu)點(diǎn),那么你們都可以得既能深扎,又能綻放。隨后我們向她們推薦了一些方法如看一些好的紀(jì)錄片、電影,閱讀書籍等等。 回到住處后,我們對本輪家訪進(jìn)行了總結(jié)。學(xué)習(xí)方面,同學(xué)們大多在英語方面成績較差,存在著一些問題如:課程太過無聊、單詞記憶困難等等。針對這個方面,我們?yōu)閷W(xué)生推薦了堅持打卡,聯(lián)想記憶的方法。心理健康方面,大多數(shù)留守兒童和父母的關(guān)系一般,反而和爺爺奶奶更加親密。針對這個問題,我向他們說明了父母的不易,希望他們也能體會父母的難處,尊重父母的選擇。 家訪讓我更加全面地認(rèn)識了這些孩子,了解到了他們多彩的興趣愛好,不同的心理性格,在學(xué)校不曾展現(xiàn)的一面?!疤ㄈ缑仔。矊W(xué)牡丹開。”每一個小朋友都有著各自的愛與愿望,他們至真至純,性情爛漫。如果有機(jī)會,我會繼續(xù)選擇與他們度過一段美好的時光。

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