①樂理、視唱、練耳及三者的關(guān)系與作用：

樂理、視唱、練耳是藝考生俗稱的小三門，三者相輔相成，是幾乎所有音樂學(xué)科的根基。

樂理：就像學(xué)習(xí)一門外語必須掌握的單詞量和語法理論知識。

視唱：通俗來說就是訓(xùn)練看到一份譜，直接唱出這份譜，或看到某個音程、某個和弦，唱出它們的分解，即使不唱出來在心里也能知道是什么聽覺效果的能力。

有了這種能力在自主創(chuàng)作時隨便哼一段旋律，就能知道這段旋律到底是什么音、什么節(jié)奏，練習(xí)視唱可以提高對于音高、節(jié)奏等方面的主觀把握力，對于看譜識譜、演唱演奏、學(xué)習(xí)與分析他人作品，自己搞創(chuàng)作可以提升很多效率。沒有視唱能力，就像學(xué)啞巴英語，只會寫不會說。

練耳：是訓(xùn)練聽到音樂，反應(yīng)出音高與節(jié)奏的能力，不管是單音、音程、和弦、旋律，還是單純的節(jié)奏等，最終要做到一聽就能聽出到底是什么音、什么樂器、什么和弦、節(jié)奏、旋律等。

對于扒譜有很大作用，扒譜是把聽到的音樂還原成樂譜或工程文件，與練耳能力正相關(guān)，沒有練耳能力，就像學(xué)了英語也聽不懂別人說的英語。

樂理可以通過天天背語法、做題來快速提升，視唱練耳沒有太多的理論知識，純粹的理論知識不到樂理的10%，主要通過長期的訓(xùn)練與實踐來逐步提升。

見下表：

④本課程認(rèn)真學(xué)習(xí)和練習(xí)，基本可以達(dá)到三星水平。

能滿足絕大多數(shù)業(yè)余需求，而科班生的本科入學(xué)考試，除了指揮系作曲系視唱練耳專業(yè)，有更高一點的要求，其他專業(yè)考察的水平基本就是三星水平，而市場上很熱門的編曲行業(yè)也至少要達(dá)到三星水平。

⑤建議零基礎(chǔ)盡量搭配一個樂器學(xué)習(xí)，或者學(xué)習(xí)聲樂，不僅可以讓學(xué)習(xí)過程變得有樂趣，也能加深對樂理知識的理解掌握，輔助提升視唱練耳水平

⑥課程訓(xùn)練的是相對音感，而不是絕對音感，參考樂理第2季第32節(jié)

○10歲前從未接受過音樂的零基礎(chǔ)業(yè)余愛好者，99.9%練不出絕對音感，而相對音感的練習(xí)條件并不苛刻

○相對音感在處理99.9%非科班會接觸的調(diào)性音樂中，甚至優(yōu)于絕對音感

⑦課程提供練習(xí)方法，掌握后還要尋找大量樂譜、音頻進行練習(xí)。

可以買視唱書，或一些樂譜網(wǎng)站自己去找。