畢業(yè)學長所作

戴翼林の復(fù)仇

（一）

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戴翼林是一位十八歲的平凡高中生。

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他性格軟弱，渴望（劃掉）不敢和不認識的人打交道；同時又十分要強，不肯輸給別人。因此，丑陋無力的他就成了學校里很多人的欺侮對象。

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戴翼林有很多喜歡的事，比如打游戲，比如做數(shù)學難題。他覺得，電子游戲給他的刺激，和解開一道數(shù)學難題帶給他的愉悅感，都是生活中不可或缺的感覺。

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有一天戴翼林家的電腦壞了，為了玩心愛的游戲，他只好走出家門，下山去找網(wǎng)吧。剛進網(wǎng)吧的門，他就看見了一群班上的同學在吵吵嚷嚷，玩的正是他心心念念的《英雄聯(lián)盟》但是戴翼林十分害羞，低下頭，想躲開他們的目光，但還是被發(fā)現(xiàn)了。

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同學一下子圍了過來："你來干什么的？"

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"打…英聯(lián)"

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"行，我們也打。你什么段的？"不等他回答，同學們就七嘴八舌的說了起來。絕大多數(shù)都是青銅，夾雜著寥寥幾個白銀，還有一個黃金"大佬"

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聽到這兒，戴翼林把嘴邊的"王者"咽了下去。

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"你哪個區(qū)的？"黃金"大佬"問，

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"艾…行了行了，他內(nèi)孬蛋樣頂多是個黑鐵，讓他創(chuàng)個新號給咱打輔助"

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于是，阿戴只能被逼著創(chuàng)了個新號，還花錢買了個輔助英雄。

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在游戲中途，他們四個隊友多次外出干各種亂七八糟的事，留下他一個人辛苦地清線；事后幾人還責怪他為什么吃經(jīng)濟。輔助原本是團隊的核心，戴卻玩得無比憋屈，開團沒有人跟上，還罵他送；指揮沒一個人聽。他們打了一把又一把，戴每把都敗方mvp。四個人摁著他的頭揍了他一頓，他不得不為這幾個人各買了一個皮膚，還報銷了他們的網(wǎng)費來彌補這一晚的"損失"

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戴翼林算了算賬，這一下子花掉了他攢了兩年買手辦的錢。他想哭，但忍住了。他翻開了數(shù)學壓軸題，想在另一件事上證明自己。可是這條路也不是那么好走的。

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他的學校，山師幸福柳中學，全名"********幸福***痛苦柳高級中學"是一所**的學校。而他所在的班級，31班，是全校最難待的班級。它籠罩在三位老師的高壓統(tǒng)治之下。這三個老師，其實是三個法力高強的水系魔法師，掌握“水"的力量，每天肆無忌憚的水課。

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第一位：芬子，擁有"巡洋艦"的力量，可以在狹窄的教室走道中自如地穿行，就像在海面上航行一樣。在"巡航"過程中，只要發(fā)現(xiàn)有任何對她的水課有不滿或倦怠的人，就會以極高的速度，閃現(xiàn)到那人面前，將他拎起。

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第二位：英子，擁有"驅(qū)逐艦"的力量。在她的課上，會有四十分鐘的時間在提問，是學生們的"地獄時間"。她會拋出單詞、句子之類的炮彈，倘若有人沒能回答上來她的句子，就會被她驅(qū)逐出教室，抄五十遍句子。

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第三位，最強大，也是最神秘的一位，峰子，擁有著無與倫比的力量，與一個神秘又可怕的必殺技。他的被動技能"克扣體活"能夠限制周圍所有學生的行動，讓他們在無可奈何的憤怒中毀滅。

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而峰子負責的科目，數(shù)學，就是戴翼林眼下急需攻克的難關(guān)。

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戴翼林的腦中擁有各種各樣的解題方法，但他并不明白該如何運用，他已經(jīng)十分努力了，實力也遠超過了平常人，但他的對手實在是過于強大。

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楊叫龍，峰子的得力助手。峰子每次水課時都會讓叫龍上去講題。叫龍擁有一種叫作“答案分析法"的獨特解題方法。美國五星上將麥克阿瑟曾坦言，人類歷史上的每一個戰(zhàn)爭行動、都不及答案分析法的半分精妙。文藝復(fù)興時期的天文學家哥白尼也曾說："在見到他們那一刻起，我才明白日心說的荒謬。太陽，不，整個宇宙都是圍繞叫龍旋轉(zhuǎn)的?！睈垡蛩固乖谒幕貞涗浿刑岬剑訌椣啾扔诖鸢阜治龇ê喼本褪切『⒆拥耐婢?。

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但更可怕的對手，是下面這一群人。

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十七班，是一個可怕的群體。他們凝聚了世間的全部智慧，生來就是為了解決一切難題而誕生的。再難的壓軸題，在他們的智慧面前也皆是迎刃而解。清華與北大紛紛表示自己沒有能力招收這群人，各個高精尖科技研究所也紛紛表示，能研究的東西實在是過于小兒科。

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在緊張的復(fù)習后，戴翼林迎來了他的下一次考試。在數(shù)學考試中，戴翼林超常發(fā)揮，做出了所有的題目，除了最后的那一題，導(dǎo)數(shù)。那道題實在太難，導(dǎo)致根本無法得出答案，叫龍的答案分析法失去了用武之地；17班的學生用了一整天，也沒有解出它的第一問。

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但戴翼林是很開心的，他對自己的答案有信心，剛考完試就去和一個十七班的朋友對答案。那人卻是鄙夷地看了戴翼林一眼，用極快的速度講了一遍整套卷子的簡便算法，說："你還差得遠哩。"旁邊的幾個人也跟著附和。

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"不會有人考個130多分就高興了吧？"

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"戴翼林，這卷子少說140吧？""數(shù)學這科不是以135起算的嗎？"

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戴翼林崩潰了，把卷子一塞，跑出了校門。幾個門衛(wèi)見狀也沒有攔，只是互相問著。

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"怎么了？"

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"應(yīng)該沒什么?？此菭€樣，應(yīng)該是數(shù)學考了40分怕被家長揍吧。"

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戴翼林哭著跑出了很遠。他跑啊跑啊，越跑越難受。自己所做的努力得不到回報還被人嘲笑、奚落。想到這，他的腳步慢了下來。一個絕望的想法在他腦袋里萌生。他要離開這個不公的世界，離開這些痛苦。

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他抽出自己的褲帶，提著褲子到了山頂?shù)囊蛔茝R里。他搬來一個小桌子，站到了上面，算了一個拋物線方程，苦笑了一聲，把褲帶扔了上去。他很快的做了一個繩套，把頭伸了進去，踢翻桌子，閉上眼感受著窒息感。

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突然，大梁斷了． 戴翼林摔倒在地，兩眼空洞的望著上方。一個布滿灰塵的包裹咣

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的落在他的頭旁邊。他嚇了一跳，想了想，打開了那個包裹。包裹里有三本書，《立體幾何的秘密》《圓錐曲線的秘密》《導(dǎo)數(shù)的秘密》。

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他冷笑一聲，數(shù)學？沒用的東西。

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思前想后，他還是翻開了其中一本。導(dǎo)數(shù)？他疑惑的翻了翻書，卻越看越著迷。當他翻了幾頁后，他突然像著了魔似的快速瀏覽著，還展開了皺巴巴的卷子。在長時間的演算與推理中，他扔下卷子，對著天空高喊一聲：妙————

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第二天，他帶著卷子和書回了學校。走在路上，他聽說，叫龍為了那道題的答案，叫的嗓子都啞了；十七班用了兩整天，解出了第一問的其中一個解，有兩人因此病倒。 戴翼林笑了。在數(shù)字課上峰子一如既往的在水課，由于叫龍失去了戰(zhàn)斗力，全班現(xiàn)在只能自習。

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戴翼林大踏步的走上去，在黑板上寫下了三問的答案。峰子皺了皺眉，他是知道第一問答案的，全省出題組的老師推了三天三夜才勉強寫出來，十幾個高齡老師現(xiàn)在還在醫(yī)院打點滴。至于第二問，老師們用了目前最高科技水平的電腦去計算，十分鐘后，主機化了。

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這道題，是一個出題人在夢見到的。他在夢中得到了這道題的解題步驟，僅聽到第二問就口鼻流血，不得不醒了過來。他用最后的理智記下了這道題，然后昏了過去。醒來后，他完全瘋掉了，嘴里只是連著說"導(dǎo)……導(dǎo)數(shù)的秘密"。這個老師在夢中偶然見到了《導(dǎo)數(shù)的秘密》的一頁紙，里面的信息已經(jīng)讓他崩潰了。而 戴翼林卻消化吸收了全部的知識，并且僅在短短的一天時間里，就能自如運用。

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峰子看著趴在桌上打呼的戴翼林，皺了皺眉，想著要扣他幾節(jié)體活、不由得笑了出來

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一周過去了，戴翼林參透了三本書的全部內(nèi)容。數(shù)學這個學科的神秘激發(fā)了他的大腦，讓他的每一個學科都得到了提升，他的大腦開發(fā)程度已經(jīng)趨于完善。而叫龍吃垮了一個潤喉糖的廠家，也沒有叫出答案來，十七班的人終究是算出了第一問，而面對第二問卻束手無策。他們只得建造了一個有極大功率的通訊站，向宇宙中一個極高級別的文明發(fā)送了這道題。不久后，他們收到了回復(fù)，該文明聲稱自己已經(jīng)將整個文明二維化，將在二維空間內(nèi)繪制函數(shù)圖象給宇宙中其它文明觀看。但以他們的科技水平，構(gòu)建圖像大約需要十億年，而根據(jù)圖像計算結(jié)果需要更久。但眾人都很高興，因為這道題終于有了解法。

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恰好戴翼林路過，看到了他們的討論，順口說出了三道題的答案。十七班的幾人瞟了他一眼"你牛你馬呢" 戴翼林笑了，掏出筆，寫下了這道題的過程。過了一會他抬起頭。

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"會了嗎？"

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"媽媽生的"

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"芝士雪豹"

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"芝士猞猁"

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對于他的長篇大論，幾人一點都聽不懂。

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?戴翼林想了想，《秘密》上的解題方法確實過于難了。他又用了一天時間，將這些繁瑣的步驟改為了每個人都會的基本方法。在第二天峰子的課上，他沒有睡覺，目光沉穩(wěn)，心中在盤算一件大事。