摘自《學哲學 用哲學》務(wù)實、務(wù)實、再務(wù)實——P68-71

說了什么，想讓人做什么

這一塊的主要目的，就是要人們（主要是領(lǐng)導干部們）對人對事都要務(wù)實。

在對人上。對待上級。首先，要支持上級的決定，支持他們的工作，但也不能脫離自己的實際。要根據(jù)上級的指示，在認真分析自己的實際情況之下，認真負責地把事情做成做好。對待同事。要有學習的精神，如果別人在某些事上做出了成果，要積極地學習其經(jīng)驗。但一定要注意自己的實際情況，把他們的先進經(jīng)驗跟自己的實際情況結(jié)合，發(fā)展處適合自己的方法。一定不能盲從。要公正的對待做事的人，不挑刺，不背后說人壞話，不背后搞小動作。要正確地對待下屬。在用人上，要首先用人的長處和優(yōu)點，讓他們在干事的過程中不斷發(fā)展長處和優(yōu)勢，不斷改正短處和缺點。對自己，要求自己要有實事求是的精神，要思考，更要實干。

在對事上。首先，要認真思考分析，從萬千待辦事項中，分出該辦的和不該辦的，從該辦的里，分出能辦的和不能辦的，在能辦的里，排出先辦的后辦的。做該辦里能辦且需要先辦的。要勤于思考，通過分析綜合，總結(jié)事物發(fā)展的客觀規(guī)律，做到理論結(jié)合實際。要具體。了解情況要具體，給出方案要具體，評價標準要具體。要持續(xù)，不但要具體抓，抓具體，還要一抓到底，直到把事情做成，做好。

在為什么要這樣對人和對事上，都給出了相應(yīng)的理由，以及這樣做的重要性。

怎么說的，結(jié)構(gòu)是什么，邏輯是什么

基本上還是總分總的結(jié)構(gòu)。先給出結(jié)論，讓做什么，然后給出理由和重要性，或者是不這么做的負面后果，然后再強調(diào)要這樣做。

每個分里，也會有一定的邏輯，比如分清該做和不該做之后，再從該做的里邊挑能做的，在從能做的里排先后。

我的觀點

說的很好，很科學，很合理。這不光對政府工作人員，或者領(lǐng)導干部合適。對個人也是合適的，比如人的精力是有限的，要把有限的精力放在重要的事情上，這樣才能創(chuàng)造出最大的價值。還有，我們一定要認清自己的現(xiàn)實，從自己的實際情況出發(fā)考慮問題，這樣做出的決定可能才是最有效的。我們可以想著大炮，但一定要先用用好自己有的鳥槍。

但一定不能太理想化了。比如，這本書里的內(nèi)容遠的是上個世紀80年代的話，那些話來源可能更早，這些話之所以一直存在，一直在講，一方面說明他們是對的，一方面也說明一直都做不好。所以，對待世界，要知道一切存在的都有其存在的原因，強求理想沒有用，不如思考怎么降低對自己的影響。對于自己，要給自己成長的時間，不能對自己太苛刻。當然也不能太松懈。

盡管現(xiàn)在自己想的比較清楚，但在實際做的時候，一定還是會出問題。在以前，一想到這就會煩躁，現(xiàn)在好一些了，起碼開始想著做事了，不太怕出問題了。

我的啟發(fā)，今天就能干的事

做完一篇poster，并發(fā)給合作者。在做的時候，讓自己動作更明確一些，也更專注一些。

原文