脫筆而出的政治模板，竟是這樣來的！??！

政治大題很多人都答不好，我剛開始的時候，我也不會，看到題目就暈頭轉向，一個字都寫不出來，但是現(xiàn)在經(jīng)過訓練之后看到一道題目，基本上只要看個十幾個字，答案基本出來，既然思路有了，那么就懶得寫。

接下來我來講一下政治大題如何零基礎訓練到高分。

首先來認識一下政治大題是什么？我認為只是最基本的政治知識加上模仿答案的格式還有語文概括能力，就沒了。政治大題的底層邏輯就是1、條件反射即（一看到什么想到什么）看到題目中的某個字眼，想到對應的答題術語。2、答案其本質就是課本知識，也就是說你給我這么一大段的材料加上設問就是為了考驗我的課本知識，那么好，答案中課本知識有4條，如果我答上去的課本知識有8條呢，是不是命中的概率就高很多了，再舉個例子，大題答案就像一條魚，如果徒手去抓，沒有任何知識儲備去答題，必然會讓魚（分）跑了。但如果我事先準備了一個拖網(wǎng)，把整個湖都給你去撈一遍，那這樣魚（分）就跑不了了。換成做題就是，我提前準備好答題術語，并且進行歸類，訓練好條件反射，等考試的時候一看到題目就。直接想到對應的分類，再想到其答題術語，這個時候答題術語一般都是會比答案多一兩條，你就不要管對不對，寫就完事了。到這里你們可能有點不清楚，還是以抓魚為例子。你看到題目就是要抓的魚，要知道魚是多大的（對應的分類），就要準備適合的漁網(wǎng)（答題術語），看準位置就直接放網(wǎng)抓魚，一撈一個準，所以只要我們考前準備好對應的答題術語，外加答題術語的使用方法，等考試的時候?；旧峡吹筋}目想到對應的分類，再想到對應的答題術語，外加上一些標準答案的格式和抄材料，這樣答案就基本確定下來。經(jīng)過大量的此類訓練，等考試的時候基本上瞄一眼題目，答案就出來了，與標準答案基本對得上。

條件反射可以是材料某一句，也可以是設問，也可以是某些關鍵的字詞，至于怎么分辨，還是得具體問題具體分析，畢竟熟能生巧，

我認為政治大題，無論是大切口還是小切口，本質上都是接口，既然只要學會小切口中的本質，大切口就迎刃而解。大切口在設問中的體現(xiàn)是設問（請運用政治生活的知識，后面一堆屁話都是從材料中的，沒什么用）

小切口材料，在大題中的體現(xiàn)就是，（請運用加強和堅持黨的領導，后面巴拉巴拉巴拉），這種就直接把知識點給你指出來了就很爽。

小切口大題的核心就是對應的知識點，也就是說看到他點明的知識點，就把具體的答題術語給他寫上去，再抄一下材料就完事，例如，設問出現(xiàn)了人大，就把對應的知識點，依據(jù)設問類型寫上去，再抄下材料就此題結束。

政治是解題，是在那里扒衣服（明白解題材料怎么用？）從而推導出答案。就沒了。考試題目不會做，只能說明你對于這個題目單純的不會而已。題目包含的解題條件里無法翻譯成答案。所以要做的就是培養(yǎng)把解題條件翻譯成答案的能力。

即看到什么想到什么的條件反射，外加上一道題做不出來，還有幾個思路可以嘗試，總有一個思路可以做出來的流程

例子，就這次的政治大題而言，你只要仔細看一下他的答案，就會發(fā)現(xiàn)非常的簡單，里面的得分點80%甚至100%都是課本知識。很少是要求你去抄一下材料。外加上設問簡直就把答案給你點出來了。他這次的設問里面不都是《結合材料，運用堅持和加強黨的領導的知識，來說明什么什么什么》嗎，你只要做過類似的題目就會發(fā)現(xiàn)，堅持和加強黨的領導的這道題經(jīng)常出現(xiàn)，且答案固定。也就那四五條答題術語。也就是說只要你考前做過一道類似的題，把里面的課本對應題目的知識I給羅列出來，等以后考試考到就直接套，你把這個知識點的答題術語羅列出來的那幾條就是所謂的框架。當羅列出來后就很爽了。你就有了所謂的框架，你就會發(fā)現(xiàn)你的做題速度跟之前產(chǎn)生質的飛躍。

答案、知識點、得分點都是同樣的東西。

之前的你看完設問和材料屁都不會，像我之前一樣，一個字都寫不出來。但當你學會這個思路之后。做到這道題不會，沒關系，先看一看設問，有沒有指出來是哪一方面的知識點？如果指出來是一個具體的知識點，那就很爽了，直接把這道題目所對應的答案給在那個政治必背手冊里面畫出來。然后再在筆記本上面去先寫下這個具體的知識點對應大題的框架，例如加強和堅持黨的領導，具體答案是四五點。，每一點用一個詞或幾個字概括出來，當你有了這個知識對應的解題能力之后，再做這次的期末的考試題，當一看見設問是《堅持和加強黨的領導的知識點，來說明什么什么什么》，你就要立即想到你的筆記本對應的這個具體知識點的的那四五點的框架，然后就給我拼命的寫，材料抄不抄無所謂，因為必修3課本知識才是真正的得分點，但以后可能會變一下，然后就此題結束了。

接下來就是答題術語應該如何歸類成模板，直接進入實操吧，以政治必修三為例，基本上就只需要看設問，找到主體外加上一些具體的關鍵詞（歸類為是什么，怎么辦），以此為基礎，再結合具體情況，再把答案轉化為模板，等到考試的時候碰到類似的直接套模板

1?十三屆全國政協(xié)第55次雙周協(xié)商座談會于2021年10月29日在京召開。全國政協(xié)主席汪洋強調，全國政協(xié)圍經(jīng)“提高涉外執(zhí)法司法質效”進行畫座談，是貫徹習近平法治思想的重要舉措。要以歷史的眼光看待我國涉外執(zhí)法司法工作的發(fā)展.以辯證的思維研究工作成績和短板，以問題為導向推動涉外執(zhí)法司法提質增效。要充分發(fā)揮政協(xié)組織人才薈萃、智力密集優(yōu)勢，持續(xù)聚焦相關重大問題調研議政，努力為做好新時代涉外法治工作聚共識、添助力，10位政協(xié)委員和專家學者在會上作協(xié)商發(fā)言，70位委員在全國政協(xié)委員移動履職平臺上發(fā)表意見；重點圍繞涉外執(zhí)法司法體制機制、能力建設、人才培養(yǎng)、國際合作等問題建言咨政。

結合材料并運用《政治與法治》的有關知識，說明《全國政協(xié)》在“提高涉外執(zhí)法司法質效”上發(fā)揮作用的《依據(jù)》。

在政治必修三的題目來說，一般設問是最有用的,因為這個可以找到主體,進而找到具體的知識點,再根據(jù)設問明白問的是什么還是怎么辦?進而選擇對應的答題術語。

從設問可以看出此題主體是“政協(xié)”，“依據(jù)”屬于“是什么類”

再套對應的模板抄一下材料，答案形式與標準答案基本符合就可以了，這個時候有人會問怎么形成模板，那么我就講清楚，我們已經(jīng)給政協(xié)這個主體分為是什么跟怎么辦這兩類題目了嗎，是什么和怎么辦，都是有對應的答題術語的，只要做過“是什么”的一道大題。把其標準答案的課本知識畫出來，大概有4、5條，再把一條答題術語用個詞概括出來，那么以后看到設問類型“是什么”的話，就直接想到這四五個詞，進而拓展4、5條答題術語。平時壓縮，考試的時候就放開，這些東西會像開香檳那樣砰的一聲全部噴出來，呼改進老師一臉，似乎在說老師，慢慢看吧，答案有的這里都有了。熟練的話考試的時候基本上看完設問答案就已經(jīng)基本出來，再抄一抄材料就可以了，大概整個思考過程不到一分鐘。

5.【答案】①中國共產(chǎn)黨領導的多黨合作和政治協(xié)商制度為人民政協(xié)在“提高涉外執(zhí)法司法質效”上發(fā)揮作用提供制度前提。（第1點是課本知識跟材料的混寫）

②人民政協(xié)是愛國統(tǒng)一戰(zhàn)線組織，是多黨合作和政治協(xié)商的機構，是人民民主的重要實現(xiàn)形式，是社會主義協(xié)商民主的重要渠道和專門協(xié)商機構，在推進國家治理體系和治理能力現(xiàn)代化中發(fā)揮不可替代的作用。（課本知識）?

人民政協(xié)通過發(fā)揮組織人才薈萃、智力密集優(yōu)勢，聚焦相關重大問題調研議政，為做好新時代涉外法治工作聚共識、添助力。（材料對應）

③人民政協(xié)圍繞團結和民主兩大主題，積極履行政治協(xié)商、參政議政等職能。（課本知識）

全國政協(xié)圍繞“提高涉外執(zhí)法司法質效”進行協(xié)商座談，圍繞涉外執(zhí)法司法體制機制、能力建設、人才培養(yǎng)、國際合作等問題建言咨政。（材料對應）

提煉課本知識并壓縮

①黨領導

②組織、機構

③兩主題

形成政協(xié)“是什么”類對應的模板（這個只是最開始的模板，以后還要根據(jù)題目不斷的完善）再隨便抄一下對應的材料完事

17.閱讀材料，回答問題。

浙江“楓橋經(jīng)驗”是我國發(fā)展基層民主的典范?！皸鳂蚪?jīng)驗”的精髓是群眾的事情群眾自己決定?！皸?/p>

橋大媽”互助協(xié)會是參與該鎮(zhèn)“民事民議、民事民辦、民事民管”的草根力量之一，協(xié)會400多名會員中既

有村干部，也有老師、心理醫(yī)生、女企業(yè)家和家庭婦女。協(xié)會管事的領域可擴展到經(jīng)濟、政治、文化、社會、

生態(tài)等方方面面。用法治思維和法治方式保障群眾權益，也是“楓橋經(jīng)驗”的重要內容。例如，楓源村曾規(guī)

定，對偷倒垃圾的村民予以處罰。有村民提出，村委會沒有處罰權。所以在后來一次修改村規(guī)民約時，把“處

罰”換成了“勸誡或賠償”。新修改的村規(guī)民約中，既有健全民主管理的規(guī)章，也有完善村級民主選舉的規(guī)

章。這些村規(guī)民約，對村民參與集體土地承包經(jīng)營，村級資產(chǎn)、工程、財務管理等事項予以細化明確。這些

村規(guī)民約，上合國家根本大法，下合農村社情民意。從國家到鄉(xiāng)村，各級建立完備的制度體系，來保證村民權

益的實現(xiàn)。

結合材料并運用人民民主專政的有關知識，說明“楓橋經(jīng)驗”是如何體現(xiàn)人民民主專政的本質的。（12分）

設問就直接點出來了，用人民民主專政的知識，還出現(xiàn)“本質的”妥妥的“是什么”類，帶入一個什么都不會的人的視角做這道題，答案想不出一個字都寫不出沒關系，直接看標準答案，你就會發(fā)現(xiàn)標準答案分為4點，課本知識在前，材料在后，兩者關系對應，課本知識就是我們所要形成的答題模板，先給他全部畫出來，再每一條用兩個字概括，等到下次，在做到設問是運用人民民主專政的知識，就直接把這個模板甩上去，再抄點材料就OK了。

【答案】①我國是人民民主專政的社會主義國家，人民民主專政的本質是人民當家作主。（課本知識）

②“楓橋大媽”互助協(xié)會群眾基礎廣泛，民主權利廣泛（材料），

體現(xiàn)了我國社會主義民主是最廣泛的民主。（課本知識）

③用法治方式保障群眾在土地、資產(chǎn)、財務管理等方面的權益，“處罰”換成“勸誠或賠償”，體現(xiàn)了對人權的尊

重，（材料）。

體現(xiàn)了我國社會主義民主是最真實的民主。（課本知識）

④從憲法到村規(guī)民約，用制度體系保證村民權益的實現(xiàn)，（材料）。

體現(xiàn)了我國社會主義民主是最管用的民主。（課本知識）

可以看出運用人民民主專政的這個知識點，答案組織形式為材料體現(xiàn)了課本知識。按照這個模式寫就可以了。

把答案中的課本知識提煉縮寫一下。

①本質

②廣泛

③真實

④管用

等下次碰到設問是運用人民民主專政的知識，后面巴拉巴拉巴拉。直接甩出這個模板先，有什么問題或者是有什么變化，再去做出第2個模板，并總結一下這道特殊題型的特征

畢竟下次可能會碰上。

政治大題的答題方法到此基本結束，不要看我寫的這么輕松，其實我試過七八個政治大題的方法，并且花了很多時間去想出，嘗試，磨合自己的方法，經(jīng)過大約40個小時的訓練、嘗試，從最開始的連材料都看不懂，到現(xiàn)在看了設問基本答案出來了，終于是戰(zhàn)勝了曾經(jīng)的夢魘，這期間的苦不能用言語來表明，也已經(jīng)過去太久了，差不多都忘記，這篇文章與飽受政治大題折磨的同學和曾經(jīng)的自己共勉，也算是給政治大題方法的應用畫一個句號。