考試科目

參考書(shū)

1. 《世界史古代史》（上卷） 高等教育 吳于廑2. 《世界史古代史》（下卷） 高等教育 吳于廑3 .《世界史近代史》（上卷） 高等教育 吳于廑4 .《世界史近代史》（下卷） 高等教育 吳于廑5 .《世界史現(xiàn)代史》（上卷） 高等教育 吳于廑6 .《世界史現(xiàn)代史》（下卷） 高等教育 吳于廑7 .《中國(guó)古代史》（上冊(cè)） 福建人民 朱紹侯8 .《中國(guó)古代史》（下冊(cè)） 福建人民 朱紹侯9. 《中國(guó)近代史》（第四版） 中華書(shū)局 李侃10.《中國(guó)現(xiàn)代史》（上冊(cè)） 高等教育 王檜林11.《中國(guó)現(xiàn)代史》（下冊(cè)） 高等教育 王檜林另外推薦2本歷史地圖集：1 .《世界歷史地圖集》 中國(guó)地圖 張芝聯(lián)2. 《簡(jiǎn)明中國(guó)歷史地圖集》 中國(guó)地圖 譚其驤復(fù)試復(fù)試內(nèi)容和參考書(shū)（1）專(zhuān)業(yè)筆試:考查內(nèi)容:主要測(cè)試學(xué)生的專(zhuān)業(yè)能力和專(zhuān)業(yè)素質(zhì)，考查范圍包括中國(guó)通史和世界通史，考試題型為論述題,沒(méi)有明確的參考書(shū)目。(2)專(zhuān)業(yè)面試:考核形式:面試問(wèn)題由參加復(fù)試的專(zhuān)家直接提問(wèn),考生直接回答,每位考生的面試時(shí)間15分鐘左右。(3)外語(yǔ)綜合能力測(cè)試:主要考查考生的外語(yǔ)能力與水平,采用抽題回答問(wèn)題或者問(wèn)專(zhuān)業(yè)問(wèn)題學(xué)生回答的方法,老師根據(jù)考生回答的表達(dá)能力給出分?jǐn)?shù),一起計(jì)入復(fù)試總成績(jī)。

? 世界史專(zhuān)業(yè)課備考復(fù)習(xí)建議
專(zhuān)業(yè)課的學(xué)習(xí)上，我先整理課程的筆記，之后我按上古—中古—近代—現(xiàn)代的順序整理了筆記，同時(shí)我認(rèn)為備考時(shí)要有自己的思考，看書(shū)中的心得，思考的一些問(wèn)題，也都整理在筆記之中。
同時(shí)最好多看一些課外書(shū)和老師們的論文，之前覺(jué)得論文很長(zhǎng)，對(duì)備考也沒(méi)用，但事實(shí)上，很多內(nèi)容都是老師論文的觀點(diǎn)和內(nèi)容或者老師論文提過(guò)。最后還有我每周末都做真題。
? 名稱(chēng)解釋復(fù)習(xí)建議
中國(guó)人大的世界史，18年和19年名詞解釋難度下降，不再有像之前孔塔多拉集團(tuán)，芬蘭化等十分生僻的內(nèi)容，照常準(zhǔn)備就好，不要在名詞解釋上浪費(fèi)太多時(shí)間。
我備考時(shí)就準(zhǔn)備了很多生僻的，甚至?xí)蠜](méi)有的內(nèi)容，但是根本都沒(méi)有考。
從18年開(kāi)始目前是更多的，一個(gè)是追求基礎(chǔ)內(nèi)容，另一個(gè)考察學(xué)生的史學(xué)素養(yǎng)和能力以及視野（包括看過(guò)的書(shū)，自己的想法等）不在考查生僻的，無(wú)用的東西。
其次，做名詞解釋時(shí)，除按常規(guī)的背景、經(jīng)過(guò)、結(jié)果、影響外，不要以為只有大題才能考查視野和素養(yǎng)，如達(dá)爾文進(jìn)化論。
除解釋達(dá)爾文和其進(jìn)化論的背景、經(jīng)過(guò)、內(nèi)容之外，最好還要提下之后為之引申的斯賓塞的社會(huì)達(dá)爾文主義。
? 簡(jiǎn)答題復(fù)習(xí)建議
簡(jiǎn)答題人大歷來(lái)一簡(jiǎn)單。
要點(diǎn)是不能只敘述該題目?jī)?nèi)容，要注重對(duì)相關(guān)內(nèi)容和相應(yīng)問(wèn)題的關(guān)聯(lián)。
如伏爾泰說(shuō)“神圣羅馬帝國(guó)，既非神圣，也非羅馬，更非帝國(guó)”就可以寫(xiě)上，女權(quán)運(yùn)動(dòng)還引申出另一問(wèn)題：和老師的直接交流和看老師論文。
直接問(wèn)出題人出題相關(guān)內(nèi)容和其希望答案的大致方向我想會(huì)對(duì)我們考研很有幫助。
政治主要就是看書(shū)，做題，最后是肖四肖八和蔣中挺的五套題。
日語(yǔ)主要是背語(yǔ)法，短語(yǔ)，做真題。
還有一個(gè)重要的內(nèi)容就是，最好去旁聽(tīng)。
18年我去人大旁聽(tīng)了一年，基本所有老師的研究生和本科課我都聽(tīng)過(guò)，但是事實(shí)上很大一部分課對(duì)備考沒(méi)用，但很多課上簡(jiǎn)直就是講考研內(nèi)容的干貨。
比如老師說(shuō)更多的注重視野和素養(yǎng)而不再是邊邊角角的。再比如老師課上講中古西歐的城市，布克哈特說(shuō)的文藝復(fù)興是人的發(fā)現(xiàn)和世界的發(fā)現(xiàn)，近代新君主制等等。
旁聽(tīng)還有一個(gè)好處，就是能跟老師混個(gè)臉熟，很多不懂的問(wèn)題都可以直接問(wèn)他們，那在復(fù)試面試時(shí)老師就在其中，同時(shí)在你自己心理上也會(huì)讓你更自信，有一個(gè)心理優(yōu)勢(shì)。

2019年 中國(guó)人民大學(xué) 634世界通史 真題
一、名詞解釋
1. 楔形文字
2. 荷馬史詩(shī)
3. 希吉拉
4. 達(dá)爾文進(jìn)化論
5. 查士丁尼法典
6. 美第奇家族
7. 14世紀(jì)黑死病
8. 《獨(dú)立宣言》
9. 美第拉家族
10. 柏林墻
二、簡(jiǎn)答題
1. 神圣羅馬帝國(guó)的建立和性質(zhì)
2. 20世紀(jì)西歐、北美的女權(quán)運(yùn)動(dòng)
三、論述題
1. 亞歷山大東征的過(guò)程和影響
2. 中世紀(jì)后期英法的“新君主制”
3. 十九世紀(jì)的社會(huì)變革、經(jīng)濟(jì)文化、生態(tài)變革。
4. 一戰(zhàn)的影響
08
2020年 中國(guó)人民大學(xué) 634世界通史 真題
一、名詞解釋
1. 吠陀
2. 盟洛同盟
3. 王政時(shí)代
4. 克洛維
5. 南特赦令
6. 啟蒙運(yùn)動(dòng)
7. 共產(chǎn)黨宣言
8. 費(fèi)爾南布羅代爾
9. 進(jìn)步主義運(yùn)動(dòng)
10. 大蕭條
二、簡(jiǎn)答題
1. 猶太教的興起與影響
2. 美國(guó)種族主義的起源、過(guò)程與影響
三、論述題
1. 希臘城邦危機(jī)的表現(xiàn)與原因
2. 中古西歐城市興起的原因、表現(xiàn)與影響
3. 托馬斯庫(kù)恩在《科學(xué)革命的結(jié)構(gòu)》中稱(chēng)科學(xué)革命不僅是單元的革命，更是科學(xué)范式的革命?？茖W(xué)革命的起源、內(nèi)容與影響是什么？它與政治和經(jīng)濟(jì)、社會(huì)和生態(tài)有什么聯(lián)系？
4、20世紀(jì)是全球消費(fèi)主義興起的時(shí)代，論述消費(fèi)主義的起源與影響。